【摘要】竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)載途萌發(fā)簌簌連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復(fù)始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動(dòng)作輕快的樣子原意是不公
2025-05-26 23:56
【摘要】1北師大版小學(xué)語文第六冊(cè)年級(jí)三年級(jí)制作人張煥玲教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利地朗讀課文。2.通過朗讀課文，知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)他們探索大自然語言的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-25 12:18
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史方面都有很高造詣?！拔锖?qū)W是他作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。竺可楨萌發(fā)融化翩然孕育
2024-12-05 13:08
【摘要】語言，“人類最重要的交際工具”（列寧語）大自然也有“語言”嗎？它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨?？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。次第開放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來了果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)
2024-12-05 12:56
【摘要】義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第七冊(cè)14大自然的語言別以為只有人才會(huì)說話，大自然也有語言。這語言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，就是大自然的語言。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言。螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗
2024-12-24 22:43
【摘要】歙縣北岸中學(xué)吳林華什么是物侯和物侯學(xué)？物侯觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？決定物侯觀測(cè)的因素有哪些？研究物侯學(xué)有什么意義？生字詞注音翩然孕育
2024-12-03 21:55
【摘要】?重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的詞語、描寫性的語句和擬人手法的運(yùn)用。、生動(dòng)的語言把抽象、枯燥的事物變得形象、具體的寫法；，從而明確什么是物候?qū)W以及相關(guān)的知識(shí)；——物候?qū)W的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手搞物候觀測(cè)。?難點(diǎn)：正確理解決定物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素。
2024-11-18 23:14
【摘要】大自然的啟示“打掃”森林掃帚腐爛土壤棲息隱蔽逞兇菩提樹遭了殃異想天開為什么說林務(wù)官的命令給森林帶來了災(zāi)難呢？“打掃”上面為什么要加引號(hào)呢？原來，大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。
2024-11-12 19:36
【摘要】1大自然的文字伊林（前蘇聯(lián)）2自讀導(dǎo)言1、理解文中“文字”的比喻含義2、了解全文的說明順序、說明方法，準(zhǔn)確清楚地把握文中介紹了哪些種類的“大自然文字”3、培養(yǎng)探求大自然的好奇心和熱愛自然的情感，樹立人類和自然必須和諧相處才能良性發(fā)展的觀點(diǎn)3作者簡(jiǎn)介伊林（1896－1953）
【摘要】大自然的啟示詞語大闖關(guān)：根據(jù)意思說出下列詞語。1、好像沒有那么回事，表示不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。2、情緒低落，精神萎靡。3、爭(zhēng)著向前，唯恐落后。4、像游魚一樣一個(gè)接一個(gè)地連著出來。自然之道?旅游幼龜沙灘偵察企圖頹喪蠢事?返回海鷗補(bǔ)救
2025-05-07 23:58
【摘要】教科版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第一單元自然的聲音教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災(zāi)難性后果；使學(xué)生深切感受到人類生存的危機(jī)。【能力】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛大自然，保護(hù)大自然，保衛(wèi)人類家園的能力，分析問題、解決問題的能力?！局R(shí)】了解大自然的狀況，資源在枯竭、環(huán)
2025-03-02 22:28
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元執(zhí)教：湯志惠1、課文介紹了哪些大自然的文字？你是怎么認(rèn)識(shí)的？2、挑選你認(rèn)為感受最深的句或段,讀一讀，把你的感受講給大家聽。3、合作完成表格。除了課文中提到的，你還懂得哪些大自然的文字？是怎樣懂得的？請(qǐng)
2025-01-28 07:59
【摘要】 《大自然的語言》是一篇說明文，教學(xué)備課時(shí)要關(guān)注它的文體特點(diǎn)。今天，小編為大家?guī)砹舜笞匀坏恼Z言反思總結(jié)，希望大家喜歡! 大自然的語言反思總結(jié)篇1 課件應(yīng)用不要太多，太多了會(huì)重點(diǎn)不突出，顯得花哨而不實(shí)際，因此要恰到好處，本課時(shí)中的幻燈片應(yīng)用方面還應(yīng)該再精簡(jiǎn)些，會(huì)更加突出重要內(nèi)容，語文圖片畢竟不能代替講讀?！ W(xué)生興趣高，預(yù)習(xí)的效果好，所以反應(yīng)比較快，沒有被這些圖片干擾真的很不錯(cuò)
2025-02-16 01:02
【摘要】大自然的語言竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。1、了解簡(jiǎn)單的物候知識(shí)，
2024-12-20 09:28
【摘要】關(guān)心大自然周洪艷第一冊(cè)第9課共同的家（）是白云的家，（）是魚兒的家，（）是種子的家，漢字樹枝shùzhī森林保護(hù)bǎohùsēnlính
2024-12-17 03:24
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