【正文】 期： 模仿性游戲 為多。Date 21二、 游戲在兒童身心發(fā)展中的意義n 游戲活動可以增強(qiáng) 體質(zhì) ；n 游戲是年幼兒童認(rèn)識周圍環(huán)境、認(rèn)識事物的主要途徑；通過游戲發(fā)展 感知覺、思維和解決問題 等心理活動；n 通過游戲發(fā)展 想象力、創(chuàng)造能力 ，在游戲中實(shí)現(xiàn)自我n 游戲是 抒發(fā)情感 的主要方式；游戲幫助兒童學(xué)會表達(dá)和控制情感，學(xué)會處理焦慮和內(nèi)心沖突，培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)。 如：感知運(yùn)動階段：練習(xí)游戲 前運(yùn)算階段：象征性游戲 具體運(yùn)算階段：規(guī)則游戲Date 20u學(xué)習(xí)理論 桑代克n 認(rèn)為游戲是一種學(xué)習(xí)行為，遵循效果律和練習(xí)律，受到社會文化和教育要求的影響。同化超過了順應(yīng)，不考慮生物特性，只為滿足自己的愿望而改變事物的性質(zhì)。Date 19u認(rèn)知動力說 皮亞杰n 游戲是兒童智力的表現(xiàn)形式，是兒童認(rèn)識新的復(fù)雜客體和事件的方法。Date 17（二）當(dāng)代游戲理論 精神分析理論認(rèn)知動力說學(xué)習(xí)理論Date 18u精神分析理論 弗洛伊德n 認(rèn)為游戲是補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的愿望和克服創(chuàng)傷性事件的手段。游戲的特點(diǎn)與童年的情緒性、模仿性、易變性、幼稚性相近。Date 16u成熟說 【 德 】 博伊千介克n 認(rèn)為游戲不是本能，而是一種欲望的表現(xiàn)。Date 14u生活準(zhǔn)備說 【 德 】 格羅斯n 認(rèn)為游戲是對未來生活的無意識的準(zhǔn)備，是一種機(jī)能的練習(xí)活動。剩余的精力越多，游戲越多。而游戲也是遠(yuǎn)古時代人類祖先的生活特征在兒童身上的重演，不同年齡的兒童以不同的形式重演祖先的本能特征，游戲的重演是消極的適應(yīng)過程。 游戲是幼兒的主導(dǎo)活動Date 10（一）早期游戲理論 受達(dá)爾文生物進(jìn)化論影響，早期游戲理論建立于實(shí)驗(yàn)研究基礎(chǔ)上，僅看到游戲是兒童的需要，是兒童發(fā)展的力量。 游戲的種類有哪些？第二節(jié) 幼兒的游戲n 幼兒的娛樂、學(xué)習(xí)、社會交往和對周圍環(huán)境的認(rèn)識等多是通過游戲活動而進(jìn)行。 兒童為什么喜愛游戲？216。 4歲：內(nèi)抑制開始蓬勃發(fā)展，皮質(zhì)對皮下的控制 和調(diào)節(jié)作用逐漸加強(qiáng) 興奮過程 ↑ ，表現(xiàn)在睡眠時間 ↓ ： 3歲： 1213h 57歲： 1112hDate 9216。腦電圖的四種基本波形： α、 β、 θ、 δ波Date 7n 中國研究： 13歲： δ 波 ↓ ， θ 波 ↑ ，出現(xiàn)少量 α 波 47歲： θ 波 ↓ ， α 波 ↑ 812歲： θ 波開始從枕葉、顳葉、頂葉消失， α 波主導(dǎo)n 大腦各區(qū)域成熟順序 ： 枕葉 顳葉 頂葉 額葉n 腦電發(fā)展加速期： 56歲：枕葉 α 波與 θ 波斗爭激烈 1314歲： α 波取代 θ 波（額葉除外）Date 8二、皮質(zhì)抑制機(jī)能的蓬勃發(fā)展 皮層抑制是兒童認(rèn)識外界事物和調(diào)節(jié)控制自身行為的生理前提。（ 2） Nf髓鞘化基本完成 特別表現(xiàn)在大腦聯(lián)絡(luò) Nf髓鞘化基本完成，髓鞘化增加了傳導(dǎo)信息的速度和準(zhǔn)確性，是腦內(nèi)部成熟的重要標(biāo)志，對兒童心理活動及行為的發(fā)展是極為重要的。n幼兒最初的 個性傾向 開始形成，社會性進(jìn)一步發(fā)展。n幼兒的認(rèn)知活動帶有明顯的 具體形象性 和 不隨意性 。由于知識經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們還主要依靠 具體形象的支持來認(rèn)識外界事物。同時，成人也向兒童提出了一些新的要求，如要求兒童了解一些基本的生活常識；要求兒童獨(dú)立完成一些簡單的自我服務(wù)；要求兒童參與一些力所能及的社會生活活動等。第五章 幼兒的心理發(fā)展（幼兒： 3 7歲，也叫學(xué)前期）* 1n幼兒期是個體的心理過程趨于完善，個性逐漸形成的時期，是人生發(fā)展中的又一個重要時期。n幼兒獨(dú)立性增強(qiáng)，對周圍的世界充滿了好奇和探索的欲望，也初步產(chǎn)生了參加社會實(shí)踐活動的愿望。第五章 幼兒的心理發(fā)展Date 2n由于幼兒的能力有限，他們常常需要成人的幫助。n游戲 在這一時期成為幼兒的主導(dǎo)活動，是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好形式。但是抽象概括性和隨意性開始發(fā)展。第五章 幼兒的心理發(fā)展Date 3第五章 幼兒的心理發(fā)展第一節(jié) 幼兒 NS的發(fā)展第二節(jié) 幼兒的游戲第三節(jié) 幼兒言語的發(fā)展第四節(jié) 幼兒認(rèn)知的發(fā)展 第五節(jié) 幼兒個性的初步形成和 社會性的發(fā)展 Date 4一、大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展（一）腦重繼續(xù)增加 年 齡 腦重（ g） 占成人腦重比例 新生兒 390 25% 3歲 1011 75% 7歲 1280 90%第一節(jié) 幼兒 NS的發(fā)展Date 5（二）大腦皮質(zhì)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜化（ 1） Nf：繼續(xù)增長 分支、長度：增加， Nf之間聯(lián)系更廣泛。Date 6（二）腦電波的變化波形 頻率 振頻 人的心理狀態(tài)α 波 813次 /秒50100微伏表示安靜、不瞌睡、不作定向思考的精神狀態(tài)β 波1330次 /秒2050微伏當(dāng)被試睜眼、視物、聽到突然響聲或思考時，代表大腦皮質(zhì)的興奮θ 波 47次 /秒2040 微伏是中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制的表現(xiàn)δ 波 次 /秒1020微伏睡眠時出現(xiàn)216。 皮層抑制機(jī)能的發(fā)展是大腦皮質(zhì)機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志。 游戲的實(shí)質(zhì)是什么？216。 游戲在兒童發(fā)展中有何作用？216。n 游戲的主要特征是自主的、愉快的活動；對兒童發(fā)育成熟、對認(rèn)知發(fā)展、對社會性發(fā)展都有重要作用。一、游戲理論復(fù)演說精力過剩說機(jī)能快樂說生活準(zhǔn)備說娛樂松弛說成熟說Date 11u復(fù)演說 【 美 】 霍爾n 認(rèn)為人類從合子開始 → 胚胎是一個復(fù)演的過程。Date 12u精力過剩說 【 德 】 席勒、斯賓塞n 認(rèn)為游戲是兒童借以發(fā)泄體內(nèi)過剩精力的一種方式。Date 13u機(jī)能快樂說 【 奧地利 】 彪勒n 強(qiáng)調(diào)游戲是兒童從行動中獲得機(jī)體愉快的一種手段。