【摘要】第一篇:伶官傳序說課稿 《伶官傳序》說課稿 各位老師大家好: 今天我說課的題目是《伶官傳序》。下面我將從教材、目標、教學過程、板書設(shè)計以及教學效果幾個方面對本課加以說明。 一、教材分析 《伶...
2024-11-14 18:01
【摘要】精品資源歡迎下載《伶官傳序》學案學習目的一、了解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。二、學習掌握下列字詞:1.理解“原、恨、其、乃、納、賊、泣、何其、本、逸豫、忽微”等11個常用文言詞;2.歸納“與、歸、遺”三個多義詞的義項;3.辨析活用詞:名詞活用作動詞。三、背誦第
2025-05-20 23:19
【摘要】第一篇:伶官傳序教學 《伶官傳序》教學 《伶官傳序》是高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》一冊中,第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看,這是一篇古代散文,文言文篇目,因此首要教學目標就定位在文言...
2024-11-10 02:55
【摘要】第一篇:伶官傳序教案 伶官傳序教案 1、導(dǎo)入: 歐陽修“唐宋八大家”之一,字永叔,號醉翁 散文,詩詞,史傳,詩文評論都有很高成就。 北宋文學家,史學家 晚號“六一居士” 三代以來,金世遺...
2024-11-10 03:06
【摘要】第一篇:《伶官傳序》教案 《伶官傳序》 歐陽修 教學目標: 1、知識和技能: (1)在學習中掌握和鞏固常用文言詞語知識; (2)學會篩選主要觀點、論據(jù)、論證的信息能力,學習運用例證法和正反...
2024-11-10 01:29
【摘要】《伶官傳序》教學設(shè)計教學目標:,掌握固定句式。2.把握作者的行文思路,了解史論的一般寫法。3.品味作者的語言藝術(shù),感悟文章的中心思想。教學重點:。。教學難點:。課時安排:1課時教學過程:一、激情導(dǎo)入南宋著名女詞人李清照寫有一首《夏日絕句》:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!边@首詩贊嘆項羽是一個英雄,寧死
【摘要】第一篇:《伶官傳序》教學設(shè)計 《伶官傳序》教案設(shè)計 一、教學重點 1.掌握一些重點的實詞、虛詞、句式。2.理解此文所總結(jié)的歷史教訓。 二、課文解讀 這篇文章是歐陽修為〈〈五代史〉〉的〈〈伶官...
2024-11-10 01:18
【摘要】第一篇:伶官傳序優(yōu)秀教案 伶官傳序【教學目標】 。。 “滿招損,謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語的深刻含義,及其對人生的啟示?!窘虒W重點】 識記...
【摘要】《伶官傳序》教學設(shè)計 《伶官傳序》教學設(shè)計1一、教學目標: 1、德育目標:認識“滿招損,謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等觀點的深刻含義及其對人生...
2024-12-06 00:39
【摘要】祁陽二中高二語文備課組廖文華1、了解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。2、掌握重點字詞的意義、用法以及特殊句式。3、理解文章的含義,把握作者總結(jié)的歷史教訓。4、背誦文中重點段落,準確記憶文中的名言名句。教學目標:歐陽修(1007~1072),字永叔,號醉翁,晚年又
2024-11-29 05:09
【摘要】伶官傳序新五代史歐陽修憂勞可以興國逸豫可以亡身教學目的1、通過提要鉤玄的方法探究作者的寫作意圖。2、通過因聲求氣的方法,體會文章的節(jié)奏美和旺盛的氣勢。3、積累文言字詞知識。歐陽修,字永叔,號醉翁,晚號六一居士,謚號文忠。幼年喪
【摘要】第一篇:伶官傳序教案 伶官傳序教案 《伶官傳序》教案 龐容 一、導(dǎo)語:李清照有一首《夏日絕句》:生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。 項羽在烏江自刎前,曾用一句話總結(jié)了自己的慘敗...
2024-11-10 02:21
【摘要】第一篇:伶官傳序1匯總 《伶官傳序》教學設(shè)計教學設(shè)想: 1.本文是一篇史論性文章。論述了“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這一歷史盛衰規(guī)律。閱讀時必須首先弄清史實,理清文中提及的人物及其關(guān)系。課前布置...
【摘要】第一篇:伶官傳序教案(簡) 伶官傳序 [教學目的]理解課文“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這一歷史盛衰規(guī)律。 學習一般史論提出論點,運用史實步步深入進行論證的寫作方法。[教學重點]翻譯全文,理清結(jié)...
2024-11-10 02:22
【摘要】第一篇:《伶官傳序》教學反思 《伶官傳序》教學反思 《伶官傳序》是高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》一冊中,第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看,這是一篇古代散文,文言文篇目,因此首要教學目標...
2024-11-10 01:20