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教育學(xué)年緒論ppt課件-展示頁

2025-05-21 04:27本頁面
  

【正文】 念 ?教育方針是一個(gè)國家教育政策的總概括,是全國各級各類教育活動必須遵循的準(zhǔn)則和宗旨。 Company Logo 基本概念3.教育現(xiàn)象與教育問題 擇校 生源搶奪 Company Logo 現(xiàn)象 問題 外在表現(xiàn)形式 客觀存在, 可感知和認(rèn)識 興趣 關(guān)注 主觀性 時(shí)代性 地域性 Company Logo 基本概念4.教育活動與教育事業(yè) 教育活動 廣 義 和 狹義 類別 多 樣 形式:教學(xué)活動,課外活動,實(shí)踐活動 主體:教師活動和學(xué)生活動 內(nèi)容:德智體美勞等 教育事業(yè) 擺脫活動的無計(jì)劃,無組織狀態(tài), 從其他社會活動中分離出來,獨(dú) 立部門,專人進(jìn)行 組織 機(jī) 構(gòu) , 規(guī) 章制度, 人 員責(zé) 任 Company Logo 基本概念5.教育經(jīng)驗(yàn)與教育規(guī)律 教育活動 有效做法 教 育 規(guī) 律 不同情境可能失效 內(nèi)在,本質(zhì)聯(lián)系 普遍規(guī)律 特殊規(guī)律:不同時(shí)代有不同規(guī)律 Company Logo 基本概念6.教育思想與教育理論 ?教育思想泛指人們對于教育活動的認(rèn)識,通過直接或間接的教育實(shí)踐而形成的對于教育現(xiàn)象和教育問題的認(rèn)識,觀點(diǎn)和看法。 Company Logo ?教育和教育學(xué)之間的關(guān)系 科學(xué) 活動 實(shí)踐 理論 實(shí)踐中發(fā)展理論,理論指導(dǎo)實(shí)踐 教育時(shí)間在先,教育學(xué)發(fā)展在后 Company Logo 基本概念2.教育科學(xué)與教育學(xué)科 ?教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象為共同研究對象的相關(guān)學(xué)科的總稱。 (以各種活動形式出現(xiàn))。 Company Logo 基本概念1.教育與教育學(xué) 教育學(xué)的基本概念 ?教育的廣義和狹義定義: ?廣義:包括學(xué)校以外社會及其家庭中的各種教育影響?!? 《 說文解字 》 :“養(yǎng)子使做善也。而漢字的月字多表示身體或肉體,如臉、胖、肴、刖、臏。 教育學(xué) 緒論 第一節(jié) 教育學(xué)的基本概念 第二節(jié) 教育學(xué)的基本問題 第三節(jié) 教育學(xué)的歷史發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo): 對教育學(xué)學(xué)科形成總體、初步認(rèn)識;初步了解教育學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展歷史;為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育學(xué)做好準(zhǔn)備 Company Logo ?教育學(xué) 教育 學(xué) ?(一) 什么是教育? 什么是教育學(xué)? ?(二)教育學(xué)的 基本概念 和問題 ?(三) 教育學(xué)的歷史發(fā)展脈絡(luò) 一、教育學(xué)的基本概念 Company Logo 1.從字詞源頭上求索“教育” ?、中國的詞源 教 育 什么是教育和教育學(xué)? Company Logo ?荀子:人性本惡 ?今人之性,生而有好利焉;故爭奪生而辭讓亡焉 ?教育是約束惡的本性 Company Logo 該不該體罰學(xué)生?? Company Logo 第一個(gè) 左邊是“女”字的古體,右邊是個(gè)倒立的“子”字,婦女在哺育小孩。 第二個(gè) 上邊是一個(gè)倒立的“子”字,下面是一個(gè)“月”字?!坝弊衷硎緥D女在哺育小孩。 Company Logo ?英語詞源 ?Education—— educare—— e ducare ?引導(dǎo),引出,通過一定的手段把本來潛藏的東西引導(dǎo)出來,從潛在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 蘇格拉底 產(chǎn)婆術(shù) 柏拉圖: 一切來自理念世界 教師引導(dǎo)學(xué)生回憶 特殊:華生 Company Logo 說說 教育即外鑠,影響 教育即內(nèi)發(fā),教師是教仆 教育學(xué)未形成 如何影響 教育學(xué)即照顧兒童的學(xué)問 ?中西方比較 Company Logo 2.不同國家學(xué)者的諸多觀點(diǎn) ?德國 赫爾巴特 ?教育學(xué)是一種科學(xué),是以實(shí)踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的,前者說明教育目的,后者說明教育的途徑 ?蘇聯(lián) 斯皮庫諾夫 ?教育學(xué)是關(guān)于專門組織的,有目的的和系統(tǒng)的培養(yǎng)人的活動的科學(xué),關(guān)于教育,教養(yǎng)和教學(xué)的內(nèi)容,方式和方法的科學(xué) Company Logo ?我國 ?教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。學(xué)校,家庭和社會教育。 ?狹義:學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定社會需要和年青一代身心發(fā)展特點(diǎn),對受教育者所進(jìn)行的一種傳授知識技能,培養(yǎng)思想品德,發(fā)展智力與體力的活動。P5 ?微觀層次的教育學(xué)科是我國師范或者教育院校所開設(shè)的教育類課程。 ?培養(yǎng)目標(biāo)(培養(yǎng)什么樣的人) ?教育的性質(zhì)(為什么培養(yǎng)這樣的人) ?教育的方法(怎樣培養(yǎng)人) ?觀點(diǎn),看法不同,形成不同的教育思想 ?具體包括教育指導(dǎo)思想,教育觀念和教育理論 Company Logo ?教育指導(dǎo)思想 方向性,指針性和政策性,體現(xiàn)國家和社會意愿 ?教育觀念,直接影響人的教育主張等 ?教育理論:嚴(yán)密,系統(tǒng) Company Logo 基本概念 7. 教育流派和教育思潮 ?教育流派:各種理論的派別 ? 有不同的教育主張,思想和理論體系 ? 有創(chuàng)始人和代表人物及其代表作 ? 又產(chǎn)生的社會根源,發(fā)展和演變過程 ? 有實(shí)際成效和思想影響 ?教育思潮,一定歷史時(shí)期集中反映社會群體教育意愿,教育要求和教育思想,流傳較廣,影響較大的一種思想傾向或思想潮流。 ? 國家或政黨提出,帶有階級性 ? 根據(jù)一定社會的政治經(jīng)濟(jì)要求提出的,歷史性和實(shí)踐性 ? 帶有法律效力,法令性 ? 關(guān)于教育工作的方向,目的和道路的總體規(guī)定 ?教育政策是一個(gè)國家的政府或政黨制定的有關(guān)教育工作的 指導(dǎo)方針和行政措施 ,是人們?yōu)榱艘?guī)范教育行為而以國家、政府的名義頒布的教育行為指南 ?在未確立教育法的歷史時(shí)期
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