【正文】 習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個禮貌中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。　　努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)?！　∽袷厣鐣?，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、群眾的事情，應(yīng)當誠實謙虛，理解別人的幫忙教育，克服缺點，改正錯誤。不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。這種行為既損害了別人也害了自己?！　∪粘Ｉ钪械墓室鈸p壞財物，多出于報復(fù)的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)?。有?4歲的少年曾公開宣稱：我還能偷2年，13歲的少年不甘示弱：我還能偷3年，比你多一年。警方查明，26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，個性是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的杯具?！　y帶管制刀具：　　非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告?！　∽晕翌A(yù)防　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為　　正身避邪，防微杜漸　　超多事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始?！　?：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人?！　?：欣賞哥兒們義氣，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)拜把子兄弟，排位分，喝血酒，干壞事?！　?十)吸煙、酗酒?！　?八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所?！　?六)參與賭博或者變相賭博?！　?四)強行向他人索要財物。　　(二)攜帶管制刀具。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪?！　?八)吸毒、注射毒品?！　?六)多次偷竊?！　?四)傳播淫穢讀物或音像制品等?！　?二)攜帶自制刀具，屢教不改。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，　　犯罪指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為?！　熆偨Y(jié)并出示課件?！　⊥高^案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。　　教學(xué)目的：　　培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫忙學(xué)生樹立守法觀念。這些犯罪行為的構(gòu)成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要?！　〗虒W(xué)過程：　　1．引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會決定是非對錯，但是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？此刻，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，應(yīng)對這個沉重的問題，我們是不是就應(yīng)去深思呢？？　　2．闡述未成年人犯罪的特點　?。?）犯罪呈低齡化趨勢　?。?）社會閑散青少年犯罪突出　　（3）在校學(xué)生作案逐年遞增　?。?）犯罪的類型復(fù)雜　　3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因　　4．總結(jié)未成年人犯罪的原因　?。?）社會的因素　?。?）家庭的因素　?。?）學(xué)生的心理因素　　5相互交流　　學(xué)生與主持人對某一案例，一齊討論，各抒己見　　布置作業(yè)　　本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀：　　加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展?！　　缎W(xué)生法制教育教案》　　小學(xué)生法制教育教案（一）：　　法制教育教案　　教學(xué)資料：　　當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對青少年進行法制教育，增強學(xué)生法制觀念?！　≈R技能目標：　　讓學(xué)生更了解法律，并明白法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些狀況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益　　教學(xué)方法：　　透過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念?！　⌒W(xué)生法制教育教案（二）：　　據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要?！　≡鰪妼W(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并明白如何運用法律的武器來保護自己?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入　　二、你對國家的相關(guān)法律明白多少　　說出你所明白的法律法規(guī)?！　》稍~典：　　違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當承擔(dān)法律職責(zé)的行為?！　∪⒑献鹘涣鳎骸　栴}1　　哪些行為屬于不良行為自己有沒有不良行為　　嚴重不良行為：　　嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：　　(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安?！　?三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物?！　?五)進行淫亂或者色情、賣淫活動?！　?七)參與賭博，屢教不改?！　?九)其它危害社會行為?！　≈卸炔涣夹袨椋骸　≈卸炔涣夹袨槭侵肝闯赡耆烁改富蚱浔O(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：　　(一)曠課、夜不歸宿。　　(三)打架斗毆，辱罵他人?！　?五)偷竊、故意損壞財物?！　?七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等。　　(九)其它嚴重違背社會的不良行為。　　問題青少年違法犯罪的自身原因還有什么　　1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。　　3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪?！　?：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。　　打架斗毆，辱罵他人:　　講禮貌禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風(fēng)尚。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。　　強行向他人索要財物　　偷竊、故意損壞財物　　(一)偷竊　　偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。　　案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)　　2001年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達幾十起，財產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。應(yīng)對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，情緒反而變得沉重起來。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。　　故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。行為嚴重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事職責(zé)?！　∷?、殷切的期望　　勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的潛力?！　∽窦o守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事?！　⊥瑢W(xué)之間應(yīng)當團結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進步?！　≈鞒秩诵急敬伟嚓爼Y(jié)束。　　使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為，　　理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。　　教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入：這天的法制教育讓我們一齊學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議透過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的好處。這天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種　　言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷?！　〗Y(jié)交哥們、姐們、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志?！　〈虬纾鹤⒅卮虬?，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束?！　y物回家、護身器具、異性物件、書包異物?！　≡凇额A(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：　　（1）曠課、夜不歸宿；（2）帶管制道具；　?。?）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；　?。?）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或變相賭博；　?。?）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；　?。?）