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北師大版品德與社會(huì)五上走進(jìn)民族大家庭word版教案3-展示頁(yè)

2025-05-21 02:03本頁(yè)面
  

【正文】 課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。二、學(xué)情分析對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來說,雖然有一定的認(rèn)知水平,但對(duì)于其他民族居住地、服裝、風(fēng)俗習(xí)慣等卻認(rèn)識(shí)甚少。本課通過讓學(xué)生查找資料,打開與少數(shù)民族溝通的大門,讓學(xué)生走進(jìn)民族文化,了解少數(shù)民族的一切,讓學(xué)生真正知道自己的民族與其他民族的區(qū)別,因了解而尊重,讓團(tuán)結(jié)友愛之心在活動(dòng)中形成。能力目標(biāo)提高學(xué)生收集資料能力、識(shí)圖能力、語言表達(dá)能力和合作能力。通過活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相理解,學(xué)會(huì)互相尊重,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。五、教學(xué)活動(dòng)及過程﹙一﹚創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入(課前播放《愛我中華》視頻)教師有感情地朗誦歌詞。你知道這56個(gè)民族分別是哪些民族嗎?把你知道的告訴大家。并簡(jiǎn)單介紹漢族與它們的人口、比例、自治區(qū)等。(板書課題“走進(jìn)民族大家庭”)(設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)愛國(guó)的氛圍,使活動(dòng)更順利地開展。(課件出示)學(xué)生介紹少數(shù)民族的文字、民族歌曲、民族服裝等。)活動(dòng)三:民族資料貼一貼(貼表格)下面作一個(gè)填表格游戲,這里有土家族、朝鮮族、滿族、黎族、傣族,你知道他們主要的聚居地和民族特色嗎?請(qǐng)你們把這些文
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