【摘要】第一篇:最新六年級教案積累·運用六-word文檔 六年級教案積累·運用六 積累·運用六教學目標 ,背下來。 ,正確回答文后問題。教學重點難點 1.“讀一讀、背一背”、“閱讀”“評議作文選”、...
2024-10-17 17:11
【摘要】 六年級語文教案——積累·運用一 教學目標 ?。?、朗讀毛澤東詩詞《菩薩蠻大柏地》,了解主要內(nèi)容,練習背誦。 ?。?、閱讀短文,了解延安孩子的讀書情況,體會黨和國家領(lǐng)導人對少年兒...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——積累運用二 第一課時 教學目標 1、讀讀背背,積累詞語。 2、從短文《奇怪的大石頭》的閱讀中受到啟發(fā)。 教學過程 一、讀讀背背 1、小組學習 ⑴讀讀文中的1...
2025-08-09 00:22
【摘要】2020/12/161供小學畢業(yè)班語文復習訓練使用為收到最好的播放效果,請用MicrosoftOfficePowerPoint2020播放2020/12/162一、巧填成語計較忠心風塵千里衣
2024-11-21 05:31
【摘要】1 六年級語文教案——《積累·運用四》 教學目標: ①背誦和積累課外選編的成語。 ②閱讀短文,練習講故事。 ③選擇一個話題進行演講,學會演講的方法。 ④寫一篇讀后感或觀后感。 教學重...
2025-08-09 18:55
【摘要】 六年級語文教案——《積累·運用四》 教學目標: ?、俦痴b和積累課外選編的成語。 ?、陂喿x短文,練習講故事。 ?、圻x擇一個話題進行演講,學會演講的方法。 ?、軐懸黄x...
【摘要】積累與運用(八)教學目標1.了解成語精煉概括的特點。2.積累一些有關(guān)學習的古文名句。3.通過綜合性學習,培養(yǎng)學生搜集資料、動手動腦、與人合作的能力。4.對本單元的一些學習方法進行總結(jié),并在“自主閱讀園地”中加以運用。教學準備1.師生各自搜集古文中關(guān)于學習的名人名言。2.學生準備辦
2024-12-01 21:09
【摘要】積累與運用(四)教學目標1.體會可以用不同的關(guān)聯(lián)詞語表達出同一的邏輯關(guān)系。2.積累表示時間流逝的四字詞語。3.通過互動交流進一步感知說明文也可以寫得形象、生動。4.能作簡單的社會調(diào)查,在實踐中鍛煉語文綜合能力。教學準備教師:若干用不同的關(guān)聯(lián)詞表達相同的邏輯關(guān)系的句子。
2024-12-01 19:48
【摘要】《積累與運用(二)》一、溫故知新1.學生有感情地朗讀。(看誰讀得最好)2.回顧課文內(nèi)容,進一步感受張鈺哲、許海峰強烈的愛國情懷。3.討論交流引號的作用。二、語海拾貝1.學生試讀,教師再范讀。2.學生試著講一講從這幾句話中感受到的思想感情。3.教師補充講解,相機進行愛國主義教育
【摘要】 六年級語文教案——積累運用二 第一課時 教學目標 ?。?、讀讀背背,積累詞語。 2、從短文《奇怪的大石頭》的閱讀中受到啟發(fā)。 教學過程 一、讀讀背背 ...
【摘要】1 六年級語文教案——積累·運用一 教學目標 1、朗讀毛澤東詩詞《菩薩蠻大柏地》,了解主要內(nèi)容,練習 背誦。 2、閱讀短文,了解延安孩子的讀書情況,體會黨和國家領(lǐng)導 人對少年兒童的關(guān)懷...
2025-08-09 03:16
【摘要】1 小學六年級語文教案——積累·運用 一、讀讀背背 這首詞題目是《大柏地》。大柏地在江西省瑞金縣城北25公 里。1929年1月,毛澤東同志和朱德同志率領(lǐng)紅軍從井崗山出發(fā), 2月10日同追...
2025-08-09 16:12
【摘要】積累與運用(三)教材簡析本次《積累與運用》有六個方面的練習?!皽毓手隆笔菑土曇唤M恰當運用反義詞的句子。了解在一個句子中恰當運用反義詞,能使句子表達的意思更加準確、鮮明、集中。讓學生體會其表達效果?!罢Z海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對偶句,對仗工整,節(jié)奏明快,朗朗上口,能讓學生感受到漢語言文字的對偶技巧和音韻格律美。“互動
【摘要】同步練習一一、我會選擇1、“我早就知道無論我活多久,這種事情還是一定會發(fā)生。"這句名言中“這種事”是指()。A.好好學習,健康成長B.生病C.死亡D.挫折2、世界上沒有兩片完全相同的樹葉,當然也沒有完全相同的兩個人。這表明了每個人()。A.出生地不一樣B.生存環(huán)境不一樣C.有自己獨
2025-05-20 23:43
【摘要】 六年級語文教案——積累運用六教材理解 一、本次積累middot;運用包括讀讀背背閱讀口語交際和習作四部分。 二、讀讀背背的內(nèi)容是三段古文名句,說的是治學、立業(yè)方面的道理。 ...
2024-11-16 23:51