【正文】 一 文主要寫姥姥 、剪紙技藝 ，圍繞 “ ” 和老牛兔子的剪紙展開了“我”與姥姥間動(dòng)情的故事，表現(xiàn)了我對姥姥的 之情。 我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著 ____________，腰間 ___________________，肩上 _____________，背上 _________________，掛 ________________，頭頂撐羊皮傘?? 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號(hào) 裝訂線內(nèi)不要寫答案 《牛郎織女》一文塑造了 、 的牛郎， 、 與 的 織 女 （ 填 成 語 ） 。 我 喜 歡用 、 、 等成語贊美 主人公是 魯濱遜 。 （ 19分） 1 、 《 一 本 男 孩 必 讀 的 書 》 作 者 是 。ng” （ ） （ 4）《安塞腰鼓》給我們呈現(xiàn)出了“靜 — 鬧 — 靜”的完整的腰鼓表演過程。 （ ） （ 3）、“山崖變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆??”句子中第一個(gè)“隆”是腰 鼓發(fā)出的聲音，第二個(gè)“隆”是回音，所以這兩個(gè)字讀音是“ l239。 綜合判斷 (4 分 ) （ 1）、課本中說《魯濱遜漂流記》是男孩子必讀的書，女孩子也可以讀。 ①姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。 ② 表示剪出來的圖案 。o ying (5)、根據(jù) “剪紙” 不同的意思說一句話。o y236。 (4)、 根據(jù)不同的讀音用“照應(yīng)”說一句話。（縮句） (2)、一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！（仿照句式寫一排比句） (3)、用上“無論?如果?還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。 (5分 ) （ ）飄（ ）舞 （ ）禮（ ）拜 （ ）（ ）心血 （ ）（ ）而出 林（ ）草（ ） （ ）心（ ）修 （ ）（ ）淚下 （ ）（ ）古今 句式練習(xí)。— — （ ）力 （ ）制 （ ）立 kān — — （ ）測 （ ）稱 y241。（ 10 分） 六年級語文期末試卷 測試時(shí)間： 80 分鐘 命題人： 得分 一、積累與運(yùn)用 根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。 能抓住人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)等的描寫來刻畫人物的性格特點(diǎn)。 （略） （略） 后兩道題，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解進(jìn)行答題，只要合乎情理即可。（ 3 分） “這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。 在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 纏綿 ,夏天的特點(diǎn)是 狂熱 ,冬天的特點(diǎn)是 冷漠 ,秋天的特點(diǎn)是 清爽 , 熱情 , 真誠 。 解析： 把反問句改成陳述句，要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語和標(biāo)點(diǎn)。 ） 把文中畫“ _____”的句子改為陳述句。 ） 伴 和 ． （ h226。（ 5 分） 戛 ． 然而止（ ji225。同時(shí)要在閱讀寫景文章時(shí)進(jìn)行語言、方法的積累。 解析： 這是一道關(guān)于寫景文章的閱讀試題。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。 解析：本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，通過本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。此題就可以把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進(jìn)去，把小魚當(dāng)作人來寫。（改寫成擬人句） 小魚在水里快活地游泳、嬉戲。如：“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來了。 解析： 擴(kuò)句可以采用局部擴(kuò)句法來擴(kuò)寫句子。 （ 4）月亮升起來了。 解析： 把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句，要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語和標(biāo)點(diǎn)。完成時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：①改變句中有關(guān)的代詞，如“我”變“他（她）”，“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人；②改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；③根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動(dòng)句子中的個(gè)別文字，但不能改變句子的原意。 （ 2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語） 老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？ 解析： 這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話） 雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。（每句 2 分） （ 1）閏土回家去了。解答此類題，只要平時(shí)在學(xué)習(xí)中加 以認(rèn)真地積累，就能較好地完成。 解析： 補(bǔ)充古文名句是檢測學(xué)生平時(shí)積累的常見題型。（此空答案不唯一，只要意思對即可） （ 9） 但存 方寸地 ，留與 子孫耕 。 （ 8） 輕諾 必寡信。（每空 1 分） （ 6） 魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指 ，俯首甘為孺子牛。因此，完成時(shí)，一定要認(rèn)真理解提供的語境和意思，結(jié) 合自己平時(shí)對成語的積累和運(yùn)用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。（后兩個(gè)空答案不唯一） 解析： 此類題是對成語理解的考查，同時(shí)又是對學(xué)生本學(xué)期所學(xué)課文內(nèi)容進(jìn)行的考查。 二、積累運(yùn)用。 風(fēng)（ 雨）同（ 舟） （ 懸）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）無比 和（藹 ）可（ 親 ） （ 抑）揚(yáng)頓（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寢 )不（ 安）席 張（ 冠）李（ 戴） 解析： 成語是的精華內(nèi)容之一。我們可以先理解兩個(gè)語境的含義，然后將其中的符合題義的義項(xiàng)填入語境中去分析，再用剩余的義項(xiàng)組成詞語，放到相應(yīng)的語境中，這樣就能較準(zhǔn)確地找到正確答案了。完成此題，必須先弄清詞語產(chǎn)生多義的原因和情況，然后再根據(jù)提供的詞語 或語言環(huán)境去理解詞語的不同義項(xiàng)。 字意是（ ③ ） （ 2）瞧，盆子里的水 漫 ． 出來了。 “漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。 解析： 此題不僅考察學(xué)生 查字典的能力，同時(shí)對漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）畫。 “巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音節(jié)（ xi224。對字義、詞義了解了，也就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。對于不經(jīng)常用到的詞，要加強(qiáng)記憶。） 歸 宿 ． （ s241。 s241。o r225。n） 撫 摩 ． （ m239。 讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“＿”。 陶醉 凝重 挽聯(lián) 恩賜 囫圇吞棗 滋潤 魁梧 真摯 勉勵(lì) 懸崖峭壁 解析： 此題的考察重點(diǎn)是個(gè)別字的書寫。 附 1： 答案及解析： 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。（ 3 分） “這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。（ 2 分） 在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 _____,夏天的特點(diǎn)是 _____,冬天的特點(diǎn)是 _____,秋天的特點(diǎn)是 ______,______,______。 給下列加點(diǎn)字注音。 在這自自然然爽爽 快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。 秋天是真誠的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。一切都是那樣的清純與灑脫。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。 （ 7 小題，共 21 分。 （共 3 分。o b236。n y225。 miǎn l236。 w242。n tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī r241。 h242。nɡ wǎn li225。 n237。（改寫成擬人句） t225。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話） （ 2）老人叫住了我，說：“是 我打擾了你嗎？”（改成間接引語） （ 3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句） （ 4）月亮升起來了。（每句 2 分） （ 1）閏土回家去了。 （ 5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。” （ 2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍， 此花開盡更無花。 補(bǔ)充古文名句。 （ 3 小題，共 20 分。 字意是（ ） 剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（ ） 成語大比拼。 （ 1）我 漫 ． 不經(jīng)心地一腳把馬鞍 踢下樓去。能組成詞語（ ）。（ 4分） “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。 xiǔ ） 瘦 削 ． （ xiāo xuē） 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫 的空格內(nèi)。） 挫 ． 折（ cuō cu238。o） 塑 ． 料（ su238。 mē） 扁 ． 舟（ biān piān） 阻 撓 ． （ n225。（ 4 分） 鐫 ． 刻（ juān ju224。） 讀音節(jié)，找詞語朋友。 六年級 上冊語文 試卷 班級 姓名 成績 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 （ 5 小題，共 26分。（ 10分） 讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“＿”。n） 撫 摩 ． （ m239。o r225。 s241。） 歸 宿 ． （ s241。（ 4 分） 陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 ?。? ）的姑娘 （ ）好的鉛筆 彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節(jié) 按要求填空，你一定行的。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。 “漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。 字意是（ ） （ 2）瞧，盆子里的水漫出來了。（ 4 分） 風(fēng)（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）無比 和（ ）可（ ） （ ）揚(yáng)頓（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 張（ ）李（ ） 二、積累運(yùn)用。） 你能用到學(xué)過的成語填一填嗎？（每空 1分） 人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來比喻知音難覓或樂曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對一篇好文章時(shí)，我們可以說﹍﹍﹍﹍﹍。（每空 1 分） （ 1） 魯迅先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。 （ 3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。 （ 4） 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。 按要求寫句子。我還深深地思念著閏土。（擴(kuò)句） （ 5）小魚在水里游來游去。o zu236。nɡ zh238。n ēn c236。 l242。n ku237。 zhēn zh236。 xu225。 qi224。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 口語交際。） 隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年