【摘要】霧天早晨看到透過樹叢的光束激光舞光現(xiàn)象一、哪些物體能夠發(fā)光?從生活走向物理光源能夠發(fā)光的物體叫光源像太陽、螢火蟲、雷電、水母像電燈、電視機、蠟燭自然光源人造光源二、光的傳播猜想、假設(shè)光是沿直線傳播的提出問題
2025-06-25 12:11
【摘要】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機射向銀
2025-06-26 12:43
【摘要】光的直線傳播與反射光的直線傳播光的反射退出引言光的直線傳播光的傳播速度發(fā)光的物體叫作光源例如:太陽點燃的蠟燭發(fā)光的電燈光能在其中傳播的透明物質(zhì)叫做光的傳播介質(zhì)1.2.光的傳播基本規(guī)律:1.在真空中,光每秒傳播的距離是千米小知識:光的這個速度是宇宙
2024-11-22 08:29
【摘要】課題光的直線傳播導(dǎo)思一、認真閱讀課本第69-72頁《光的直線傳播》,完成下列問題:1、光源:叫光源。2、有下列物體:①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-22 17:10
【摘要】光的直線傳播一、光源1.能夠發(fā)光的物體叫光源2.光源分為:自然光源和人造光源兩類討論:月亮是不是光源?實驗一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,用激光筆在水霧中射出一束光,觀察光傳播的路徑;(小游戲:在教室講臺上固定一只激光筆用多個小紙板由遠及近接收激光形成的光斑,并將位置固定觀察小紙板排列情況。
2025-06-23 20:43
【摘要】學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀課本P69中的三幅圖像,小組討論:圖中的物體都有什么共同特點?你還知道哪些物體是光源?你能對它們進行分類嗎?自然光源燈籠魚斧頭魚人造光源發(fā)光二極管光的傳播猜想與假設(shè):.1、你
2025-06-29 17:32
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標:1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象;知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題,形成課題,建立假說,檢驗論證,評價發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要
2024-12-21 04:35
【摘要】第4課時光的直線傳播 光的反射 平面鏡成像UNITFOUR考點知識聚焦考點一 光的直線傳播光源 能夠 的物體,如太陽、螢火蟲、正在發(fā)光的電燈、點燃的蠟燭等;月亮、鏡子 (選填“是”或“不是”)光源?光線 用來表示光傳播的 和 的帶箭頭的直線,它是建立的模型,實際上并不存在?傳
2025-06-24 21:50
【摘要】第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播1.__________的物體叫做光源,光源分為______光源和天然光源.2.光在__________介質(zhì)中沿______傳播.3.為了形象地描述光的傳播情況,通常用一條______的直線表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線.能夠發(fā)光人造
2025-06-25 00:05
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播???我們要解決這三個問題:整閱讀課本P69頁1-3段內(nèi)容,完成以下問題:光源定義:叫光源。自然光源:如太陽,、等;人造光源:如
2025-06-29 16:51
【摘要】點到直線的距離公式教材分析教學(xué)目標教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)評價學(xué)情分析一·教材分析1·地位和作用本節(jié)是在研究了兩條直線的位置關(guān)系的判定方法基礎(chǔ)上,研究兩條直線平行線間距離的一個重要公式。推導(dǎo)此公式,
2025-05-10 12:17
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播:1.知道光沿直線傳播和光速,理解激光測距的原理;2.能解釋小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象;、難點:運用光的直線傳播解釋影子、日食、月食等現(xiàn)象.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)講解作業(yè);2.光的直線傳播(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)光線:,是形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理
2025-06-16 15:46
【摘要】光的直線傳播和反射實驗原型1驗證光的傳播路線實驗原型:在三張卡紙同一位置打一個洞,把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射過小孔,推理來驗證光的傳播路徑。(圖二)(圖一)實驗原型1(1)圖一的各張卡紙的小孔在一條直線上,紙屏上能看到手電
2025-05-25 15:16
【摘要】第二講第二講光現(xiàn)象光現(xiàn)象 命題點1光的直線傳播、反射與折射 第一頁,編輯于星期六:十點二十七分。 回歸教材 1.(RJ八上P87,動手動腦學(xué)物理改編)紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛,下列儀器中,...
2024-11-16 23:37
【摘要】湖南師范大學(xué)一、說教材二、說教法、學(xué)法三、說教學(xué)過程說課綱要四、說教學(xué)反思五、說板書設(shè)計一、說教材說課綱要本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了有關(guān)運動的描述及勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系之后的新內(nèi)容。本節(jié)課是對勻變速直線運動的進一步研究,是有關(guān)勻變速直線運動的重要內(nèi)容,也為后面得出勻變速直
2025-05-12 18:15