【正文】 。后來也比喻困難重重，應(yīng)付不過來。 4捉襟 見肘：見，同 “ 現(xiàn) ” 。編連竹簡的皮繩多次斷絕。 知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來 歡 迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 4 頁 共 22 頁 4韋編三絕：語出《史記 ?孔子世家》： “ 孔子晚而喜《易》 ?? 讀《易》，韋編三絕。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯。使用時(shí)要注意適用的對象。比喻氣焰盛，權(quán)勢大。 4炙手可熱：炙，燒，烤。 4拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。 ” 4望穿秋水：秋水，比喻眼睛。比喻罪惡很多，難以說完（貶義詞）。 4馨竹難書：罄，盡，空；竹，指竹簡。形容驚慌疑懼。多比喻詩文、書法等氣墊豪放，不受拘束。 天馬行空：天馬，神馬。比喻廣泛流傳，風(fēng)行一時(shí)。注意本詞語用的對象。道家煉丹，爐中的火焰由紅色轉(zhuǎn)成青色時(shí)即為火候到家。注意本詞形容的對象。 3美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。 3鹿死誰手：鹿，原比喻政權(quán)，后亦比喻爭逐的對象。數(shù)典忘祖比喻忘本。 “ 大方 ” 是理解本詞的關(guān)鍵。 3貽笑大方：大方，有見識的內(nèi)行。 3窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細(xì)膩生動。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。注意不能將本詞與 “ 息息相關(guān) ” 混淆，后者只比喻關(guān)系密切面無同甘共苦之義。 3休戚與共：休，歡樂；戚，憂傷。后也用來比喻事物（多指文藝知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來 歡 迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 3 頁 共 22 頁 作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。使用時(shí)不能只看其 表層意思。多用作貶義。多用作貶義。使用時(shí)注意本詞領(lǐng)會的對象。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。不能誤用作褒義。 2附庸風(fēng)雅：附庸，追隨；風(fēng)雅，多指才學(xué)。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能誤解為不久的將來。 ” 這句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當(dāng)然不能 “ 仁者見仁 ” ，否則就不能“ 達(dá)成共識。本詞使用也要注意語境。不能誤用作貶義。該 詞前面不能再加任何的數(shù)量詞。 ”注意不能將這里的 “ 訓(xùn) ” 理解為 “ 教訓(xùn) ” 。不能當(dāng)作典范或法則。注意本成語一般用來指看待別人取得的進(jìn)步和成績。魯肅說： “ 士別三日，即當(dāng)刮目相看。 ” 這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。使用時(shí) 要注意語境，不要隨便濫用。 1鞭辟人里：里，里頭；辟，透徹。 1莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結(jié)論。應(yīng)與 “ 無可厚非 ” 區(qū)別開來， “ 無可厚非 ” 意為不可過分指責(zé)。本詞應(yīng)與 “ 不約而同 ” 也只能做狀語不能做謂語。不能誤解為 “ 人們都集中在家里，故萬巷皆為空之意。多用貶義。注意與 “ 信口開河 ” 區(qū)別開來， “ 信口開河 ”也有隨口亂說的意思，但 “ 信口雌黃 ” 詞義更重。此詞不能用作貶義。 重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。意思是深得眾人的信賴和尊重。此成語易被想當(dāng)然地誤寫成 “ 昨日黃花 ” 。原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯 萎，便再也沒什么好玩賞的了。形容的對象僅指書。 汗牛充棟：汗牛，用牛運(yùn)輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。后來用 “ 彈冠相慶 ” 指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。 彈冠相慶：《漢書 ?王吉傳》： “ 吉與貢禹為友，世稱 ‘ 王陽在位，貢公彈冠 ’ ，言取舍同也。愿意是很能振 奮人，現(xiàn)多用來表示比人預(yù)想的好一些，還算讓人滿意。易誤用為貶義。不可刪改或修訂的言論。多指男女間幼時(shí)的親密感情。本詞只能用來形容說。本詞易誤用為貶義。知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來 歡 迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 1 頁 共 22 頁 高考常見成語 匯總 目無全牛：《莊子 ?養(yǎng)生主》中說，一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術(shù)純熟了，動刀時(shí)只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。 天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實(shí)際。 青梅竹馬：形容男女小時(shí)候天真無邪，在一起玩耍。 不刊之論：刊，刪改，修訂。形容文章或言論的精當(dāng)，無懈可擊。 差強(qiáng)人意：差，稍微地。易誤解為 “ 不如人意 ” 。 ” 彈冠，撣去帽子上灰塵準(zhǔn)備做官。使用時(shí)易弄錯感情色彩。形容書籍極多。 明日黃花：蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有 “ 相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁 ” 句。后來用 “ 明日黃花 ” 比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。 深孚眾望：孚，使人信服。易誤用成 “ 不負(fù)眾望 ” 。也可寫作 “ 重振旗鼓 ” 。 1信口雌黃：指不顧事實(shí)地隨意亂說。 1處心積慮：千方百計(jì)地盤算。 1萬人空巷：指家家戶戶 的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。 1不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。 知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來 歡 迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 2 頁 共 22 頁 1無可非議：沒有什么可以指摘的。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。使用時(shí)要注意主語不能是某一個人。形容能透徹說明問題。如： “ 他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里。 1刮目相看：《三國志 ?呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權(quán)勸告，在繁忙的軍務(wù)中抽出時(shí)間讀書，學(xué)問大進(jìn)，取得令人驚奇的成績。 ”說明要用新的眼光來看待別人。 1不足為訓(xùn)：訓(xùn)，準(zhǔn)則。如： “ 他這種做法實(shí)在不足為訓(xùn)。 莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)子。 2好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。 2仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。如： “ 在要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達(dá)成協(xié)議共識。 ” 2曾幾何時(shí)：指時(shí)間過去沒有多久或不久以前。 2不稂不莠：稂，狼尾草。不能望文生義誤用作褒義 。為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。 2含英咀華：咀，咀嚼；英、華，花朵。比喻欣賞、領(lǐng)會詩文的精華。 2拾人牙慧：拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。 2無所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。 2登堂入室：比喻學(xué)問、技藝或社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到高，達(dá)到了很高的境地。 狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。本詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。彼此間憂喜和禍福共同承擔(dān)，指同甘共苦。 3過猶不及： “ 猶，如同。不要錯誤地理解為做得太不夠了。不要把它誤解成原形畢露之義。讓有見識的內(nèi)行見笑。 3數(shù)典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史?，F(xiàn)也用來比喻對本國歷史無知。鹿死誰