【正文】 資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 49 國工業(yè)化道路，即以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導(dǎo)，以農(nóng)、輕、重為序，協(xié)調(diào)各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系，在綜合平衡中穩(wěn)步發(fā)展經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化道路。我國進(jìn)入社會主義時(shí)期后，毛澤東對當(dāng)時(shí)全國上下在“學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥”口號下簡單照搬照抄蘇聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，“一開始就不滿意，心情不舒暢”。這一切，是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨 人將馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的必然結(jié)果。他否定了必須先機(jī)械化而后才能合作化的僵化做法，根據(jù)中國的實(shí)際情況將廣大農(nóng)民組織起來，實(shí)現(xiàn)了合作化。 毛澤東還率領(lǐng)全黨全國人民進(jìn)行了具有中國特色的社會主義革命。這些理論，都是馬列主義原理與中國革命實(shí)際相結(jié)合的創(chuàng)新，是前人書本上沒有的，也是外國經(jīng)驗(yàn)搬不來的。他認(rèn)為在半封建半殖 民地的中國，革命應(yīng)分兩步走，首先完成無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的反帝反封建的民主革命，再進(jìn)一步推進(jìn)到社會主義，而不是像俄國革命那樣直接進(jìn)行社會主義革命。毛澤東和黨的其他領(lǐng)袖一道，以切實(shí)的中國國情為依據(jù)，提出了一條嶄新的民主革命總路線，開創(chuàng)了一條具有中國特色的民主革命道路。 在新民主主義革命和社會主義革命方面。他與其他的共產(chǎn)黨人一道，堅(jiān)持這個(gè)原則，開創(chuàng)了馬克思主義中國化的新局面，毛澤東思想就是理論創(chuàng)新的產(chǎn)物，他本人則通過勤奮的讀書學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，大膽提出新的科學(xué)論斷和理論觀點(diǎn)，成為一個(gè)創(chuàng)造性的馬克思主義理論家。革命黨人必須順應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)造出指導(dǎo)革命的新理論來。 .理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè) 重要內(nèi)容，就是要在實(shí)踐中進(jìn)行合乎本國實(shí)際的理論創(chuàng)造?！泵珴蓶|一而再、再而三地論述這個(gè)問題，是要闡述干革命進(jìn)行理論創(chuàng)新的必要性和客觀必然性。任何國家，任何時(shí)候，單靠老東西是不行的。在讀蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué) (教科書 )》時(shí)，他寫道：“馬克思、恩格斯、列寧的書，必須讀，這是第一?！?(注：《毛澤東選集》第 1～ 4 卷，人民出版社 1991年 6 月版，第 820 頁。他在《整頓黨的作風(fēng)》一文中批評一些同志將馬列主義書本上的某些詞句當(dāng)作包治百病的靈丹妙藥，指出“馬克思、恩格斯、列寧、 斯大林曾反復(fù)講，我們的學(xué)說不是教條而是行動的指南，這些人偏偏忘記這句最重要最重要的話”?！?(注：《毛澤東文集》第 2 卷，人民出版社 1993 年版，第 408 頁。只有一般的理論，不用于中國的實(shí)際，打不得敵人。” (注：《毛澤東選集》第 1～ 4 卷，人民出版社 1991 年 6月版，第 116 頁。在精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 49 1930 年發(fā)表的《反對本本主義》中，毛澤東批評了一些人固守書本和某項(xiàng)決議，以為只要遵守“既定辦法”就無往而不勝的錯誤，指出：這“完全不是共產(chǎn)黨人從斗爭中創(chuàng)造新局面的思想路線，完全是一種保守路線。中國革命的實(shí)踐表明，任何照搬照抄經(jīng)典著作，照搬照抄外國經(jīng)驗(yàn)的做法，都有可能導(dǎo)致革命的失敗。 中國共產(chǎn)黨建黨之初，便確立了馬克思主義為黨的指導(dǎo)思想。它體現(xiàn)于毛澤東關(guān)心、思索、研究的各個(gè)領(lǐng)域，是貫穿毛澤東思想體系的主線。毛澤東留下的精神遺產(chǎn)是宏富的，它將在我們民族的歷史進(jìn)程中長期發(fā)生作用和 影響。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀 ! 2017 年毛概論文 3000 字 1 毛澤東是現(xiàn)代中國的一面旗幟。精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 49 2017 年毛概論文 3000 字 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 課是高校思想政治理論課的核心課程 ,教師和學(xué)生都非常重視對這門課程的教學(xué)與學(xué)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為打擊精心準(zhǔn)備的： 3000 字的 2017 年毛概論文。他的一生，他所領(lǐng)導(dǎo)的人民革命以及以他的名字命名的思想，引起了中國歷史上最偉大的社會變革，深刻地改變了現(xiàn)代中國的歷史命運(yùn)。在毛澤東思想的百花園中，創(chuàng)新思想是一朵光彩奪目的奇葩。歸納、整理、分析和研究毛澤東的創(chuàng)新思想，無疑有著重要的意義和價(jià)值。但是，馬克思主義對中國國情、中國革命的性質(zhì)和任務(wù)、中國革命發(fā)展規(guī)律和道路卻沒有現(xiàn)成的具體答案。作為中國共產(chǎn)黨內(nèi)最具獨(dú)立思考品質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東向當(dāng)時(shí)盛行的教條主義 進(jìn)行了勇敢的挑戰(zhàn)，在中共黨內(nèi)率先提出了馬克思主義必須與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，并要大膽進(jìn)行理論創(chuàng)新的原則。這種保守路線如不根本丟掉，將會給革命造成很大損失，也會害了這些同志自己。 )1938 年，毛澤東論述了理論結(jié)合實(shí)際和理論創(chuàng)新的必要性，他說：“我 們要把馬、恩、列、斯的方法用到中國來，在中國創(chuàng)造出一些新的東西。但如果把理論用到實(shí)際上去，用馬克思主義的立場、方法來解決中國問題，創(chuàng)造些新的東西，這樣就用得了。 ) 在延安整風(fēng)中，毛澤東總結(jié)中國革命 20 多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，清算了黨風(fēng)中的主要危險(xiǎn)教條主義，進(jìn)一步堅(jiān)持了這個(gè)原則。“中國共產(chǎn)黨人只有在他們善于應(yīng)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法，善于應(yīng)用列寧斯大林關(guān)于中國革命的精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 49 學(xué)說，進(jìn)一步從中國的歷史實(shí)際和革命實(shí)際的認(rèn)真研究中，在各方面作出合乎中國需要的理論性創(chuàng)造，才叫做理論和實(shí)際相結(jié)合。 )1960 年，毛澤東又進(jìn)一步闡發(fā)了這個(gè)原則。但是 任何國家的共產(chǎn)黨人，任何國家的無產(chǎn)階級思想界，都要創(chuàng)造新的理論，寫出新的著作，產(chǎn)生自己的理論家，來為當(dāng)前的政治服務(wù)。??現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了社會主義時(shí)代，出現(xiàn)了新的一系列的問題，如果不適應(yīng)新的需要，寫出新的著作，形成新的理論，也是不行的。它的含義有三： ，倘若固守僵死的教條，就只能給各國革命帶來危害。 .隨著革命形勢的發(fā)展，馬克思主義也要發(fā)展。 毛澤東關(guān)于理論創(chuàng)新的論述，完全符合馬克思主義的基精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 49 本實(shí)踐精神。 毛澤東創(chuàng)新思想的內(nèi)容極為豐富，無論在理論上或在實(shí)踐上，都有 重要突破，結(jié)出了豐碩成果，本文僅就幾個(gè)方面試作概述。毛澤東始終認(rèn)為，馬列主義是規(guī)定了世界革命的基本原則，但中國革命的具體做法要我們在實(shí)踐中創(chuàng)造。他指出分清敵友是革命的首要問題，工人階級是革命的領(lǐng)導(dǎo)階級，農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級是革命的主力軍和同盟軍，這不同于俄國革命主要依靠工人階級，將整個(gè)資產(chǎn)階級作為革命的對象。在中國是多個(gè)帝國主義瓜分統(tǒng)治的半封建半殖民地的大國條件下，革命應(yīng)首先在敵人統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)展開，實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)，走農(nóng)村包圍城市、武裝精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 49 奪取政權(quán)的道路，而不是十月革命工人階級在中心城市舉行武裝起義取得革命勝利的道路。它成功地推進(jìn)了中國的民主革命，這是對科學(xué)社會主義學(xué)說的重大發(fā)展， 為殖民地半殖民地國家的無產(chǎn)階級革命提供了新的經(jīng)驗(yàn)和成功范例。毛澤東認(rèn)為掌握了國家政權(quán)的無產(chǎn)階級，可以通過自上而下的和平道路，將新民主主義社會轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會。他還成功地實(shí)施了對資產(chǎn)階級和平贖買的政策，完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，成為國際共運(yùn)史上最為成功的一例，豐富了馬列主義不斷革命論和革命轉(zhuǎn)變論。 在社會主義建設(shè)方面。他數(shù)十次在大會小會上講話，發(fā)表文章，提出要以蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)為鑒戒，并率先進(jìn)行了適合中國國情的社會主義建設(shè)道路的探索。這是 毛澤東實(shí)事求是突破前蘇聯(lián)工業(yè)化模式束縛的創(chuàng)新產(chǎn)物，為新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐打下了極其重要的思想理論基礎(chǔ)。這在當(dāng)時(shí)是完全必要的，同時(shí)又是一個(gè)缺點(diǎn)，缺乏創(chuàng)造性，缺乏獨(dú)立自主的能力?！苯Y(jié)合中國實(shí)際，打破常規(guī)，大膽探索創(chuàng)新，毛澤東在幾十年前已經(jīng)提出了在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中進(jìn)行科技創(chuàng)新的設(shè)想。從一個(gè)師范生成長為一個(gè)偉大的軍事理論家和戰(zhàn)略家，毛澤東是從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭的。在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》一文中，毛澤東反對戰(zhàn)爭問題上的機(jī)械論，主張從戰(zhàn)爭情況、時(shí)間條件、戰(zhàn)爭性質(zhì)、地域條件、民族戰(zhàn)爭的指導(dǎo)規(guī)律的不同著眼，根據(jù)自己的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用，大膽創(chuàng)新。” (注：《毛澤東選集》第 1～ 4 卷，人民出版社 1991 年 6 月版，第 173 頁?！?注：《毛澤東選集》第 1～ 4 卷，人民出版社 1991 年 6 月版，第 180 頁。毛澤東創(chuàng)造性地確立了游擊戰(zhàn)和帶游擊性的運(yùn)動戰(zhàn)是中國革命戰(zhàn)爭較 長時(shí)期內(nèi)的主要作戰(zhàn)形式，提出了在敵強(qiáng)我弱的形勢下實(shí)行戰(zhàn)略的持久戰(zhàn)和戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗的速決戰(zhàn)，把戰(zhàn)略上的劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)役、戰(zhàn)斗上的優(yōu)勢，集中優(yōu)勢兵力，各個(gè)殲滅敵人等一系列人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這些都是對馬列主義軍事理論創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。毛澤東首先充分肯定了向外國學(xué)習(xí)的重要性和必要性，認(rèn)為每個(gè)民族都有它的長處，我們應(yīng)該向他們的長處學(xué)習(xí)。他們的短處，當(dāng)然不要學(xué)。 )這就是著名的“洋為中用”的原則。毛澤東同志明確地說：“應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的長處，來整理中國的，創(chuàng)造中國自己的有獨(dú)特的民族風(fēng)格的東西。” (注：《毛澤東選集》第 1～ 4 卷，人民出版社 1991 年 6 月版，第 860 頁。他鼓勵科技工作者用近代外國科學(xué) 知識和科學(xué)方法來整理中國的科學(xué)遺產(chǎn)，做出獨(dú)創(chuàng)性的努力，直到形成中國自己的學(xué)派 。他要求藝術(shù)工作者學(xué)習(xí)外國藝術(shù)的基本原理和基本技巧，創(chuàng)造出新的具有獨(dú)特民族形式和民族風(fēng)格的藝術(shù)來。 在教育方面。及至他后來與戰(zhàn)友們創(chuàng)辦湖南自修大學(xué)，主持廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，指導(dǎo)江西和延安革命根據(jù)地的教育實(shí)踐，他都力主批判舊教育，開展了 許多適合革命斗爭需要，富有創(chuàng)造性的教育實(shí)踐。例如，出二十個(gè)題，學(xué)生能答出十題，答得好，其中有的答得很好，有創(chuàng)見，可精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 49 以打一百分 ?！?(注：《偉大的毛澤東思想萬歲》第 128 頁。他還鼓勵學(xué)生不要受考試分?jǐn)?shù)的束縛，要“大膽主動地學(xué)”，“要把精 力集中在培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力上，不要只是跟在教員后面跑，自己沒有主動性。 )他的這些鼓勵創(chuàng)新，有益創(chuàng)新的教育思想，對我們今天所開展的以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心的教育教學(xué)改革，仍有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。毛澤東充分相信群眾的創(chuàng)造力，依靠群眾創(chuàng)新，鼓勵和尊重人民群眾的創(chuàng)新精神和行動，構(gòu)成了黨的群眾路線的一個(gè)重要組成部分。 (注：《毛澤東選集》第 1～ 4 卷，人民出版社 1991 年 6 月版，第 1031 頁。”毛澤東諄諄教導(dǎo)全黨：“應(yīng)該使每一個(gè)同志懂得，只要我們依靠人民，堅(jiān)決地相信人民群眾的創(chuàng)造力量是無窮無盡的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困難也能克服，任何敵人也不能壓倒我們，而只會被我們所壓倒。 )他充分肯定人民群眾的智慧，“‘三精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 10 / 49 個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮’，這就是說，群眾有偉大的創(chuàng)造力。 )他相信人民群眾不僅是革命也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，“我們是主張自力更生的。” (注：《毛澤東選集》第 1～ 4 卷，人民出版社 1991 年 6 月版，第 1016 頁。毛澤東熱情謳歌人民群眾的創(chuàng)造力，贊揚(yáng)湖南農(nóng)民運(yùn)動蕩滌污泥濁水的創(chuàng)造精神，頌揚(yáng)人民群眾在社會主義建設(shè)中創(chuàng)造了“雞毛能夠上天”的人間奇跡。他說：“勞動人民的積極性、創(chuàng)造力，從來就是很豐富的。我們的辦法是揭蓋子，破除迷信，讓勞動人民的積極性和創(chuàng)造性都爆發(fā)出來。 ) 毛澤東特別重視和鼓勵青年人創(chuàng)新。在 1958 年的成都會議上，他說：“自古以來，創(chuàng)新學(xué)派都是學(xué)問不足的青年人，他們一眼看出一種新東西，就抓住向老古董開戰(zhàn)?！?(注 ：毛澤東：《 1958 年在成都會精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 11 / 49 議上的講話》?！?注：毛澤東：《 1958 年在八大二次會議上的講話》。 毛澤東創(chuàng)新思想在以上幾個(gè)部分所展示的內(nèi) 容，已經(jīng)十分豐富。綜觀毛澤東的創(chuàng)新思想，可以發(fā)現(xiàn)有如下幾個(gè)特點(diǎn)： 其一，創(chuàng)新與懷疑批判精神相結(jié)合?！彼莱隽藨岩膳c創(chuàng)新的相互關(guān)系，道出了懷疑是創(chuàng)新意識的一種體現(xiàn)。他曾在 10 歲時(shí)用離家出走來抗議粗暴嚴(yán)厲的舊教育，也曾“忤逆不孝”，反抗父親冷酷、專制的管教方法。 就讀湖南第一師范期間，他在《湘江評論》上大膽直抒對舊世界的懷疑和批判。他對中國革命和建設(shè)道路的探索，都發(fā)端于對以