【摘要】第五課金融服務與投資理財?shù)谝还?jié)貨幣流通和借貸活動一、貨幣在商品交換中的功能1、貨幣執(zhí)行交換媒介的功能2、貨幣執(zhí)行計價單位的功能?購物和消費需要什么??黃金、錢、貨幣、?記賬貨幣、信用卡(電子貨幣)?工行銀行卡去年消費額逾4萬億?目前我國銀行卡的發(fā)卡總量已接近35億張,全社會消費品零售總
2025-05-22 20:43
【摘要】安陽職業(yè)技術學院2012至2013學年第二學期教案專業(yè)會計電算化班級姓名李曉蕾系、部經(jīng)濟管理系年月日2012-2013年第二學期《貨幣銀行學》一、課程引入:1、《貨幣銀行學》之貨幣、銀行(從貨幣銀行學的名字入手三大問題)。。。
2025-04-22 01:54
【摘要】第3章貨幣與貨幣流通量復習筆記一、貨幣1.貨幣的含義貨幣是一種被人們所接受的,用做交換媒介、計價單位和具有價值儲藏作用的商品或者法定的憑據(jù)。馬克思主義政治經(jīng)濟學認為,貨幣是固定地充當一般等價物的特殊商品。2.貨幣的產(chǎn)生過程(1)簡單的、個別的或偶然的價值形式簡單的價值形式是指一種商品的價值偶然地表現(xiàn)在另一種商品上
2024-09-10 12:29
【摘要】第三章貨幣與貨幣流通量教學要求通過本章的學習,使同學們了解貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展過程,把握貨幣的本質(zhì)、貨幣流通規(guī)律以及紙幣流通規(guī)律;培養(yǎng)和提高同學們運用貨幣流通規(guī)律分析現(xiàn)實經(jīng)濟問題的能力。教學要點第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能。空包網(wǎng)空包網(wǎng);廟號憲
2024-08-31 01:44
【摘要】第一章貨幣與經(jīng)濟現(xiàn)代經(jīng)濟就是貨幣經(jīng)濟。本章從貨幣的起源入手,闡述貨幣的各個職能,分析貨幣在經(jīng)濟中的作用,并科學的定義和計量貨幣。本章內(nèi)容:第一節(jié)貨幣的起源與職能一、貨幣的起源
2025-05-12 18:22
【摘要】1貨幣銀行學?教材:貨幣銀行學通論(第二版)?出版:復旦大學出版社2課程性質(zhì)?本課程是財經(jīng)類各專業(yè)的基礎理論課,也是教育部規(guī)定的經(jīng)濟學類專業(yè)核心課程之一。?本課程主要講述貨幣和信用、利息與金融市場、銀行及金融體系等金融原理,研究市場經(jīng)濟下貨幣、信用與銀行的本質(zhì),分析金融職能的形成、發(fā)展和變化,并側(cè)重探
【摘要】第九章貨幣需求與貨幣供給金融學本章導讀:貨幣供求既是貨幣理論的核心內(nèi)容,也是實際貨幣運行中的重要問題。貨幣需求是前提,只有準確地理解貨幣需求,才能提供合理的貨幣供給;而貨幣供給包括央行創(chuàng)造的基礎貨幣和商行貸轉(zhuǎn)存形成的存款貨幣;最終形成的貨幣供給量是基礎貨幣經(jīng)過貨幣乘數(shù)的擴張或收縮形成的貨幣量。央行可以根據(jù)貨幣供給量的
2025-05-22 22:55
【摘要】2021/6/16浙江工商大學金融學院1貨幣銀行學?主講人:錢水土教授?2021/6/16浙江工商大學金融學院2第一章貨幣與貨幣供求理論本章主要闡述貨幣供應機制,即商業(yè)銀行的存款創(chuàng)造機制和中央銀行體制下的貨幣供應過程。西方貨幣的供給和需求理論。2021/6/16浙江工商大學金融學院
2025-05-22 20:31
【摘要】金融學第一章貨幣與貨幣制度PartOne:貨幣第一節(jié)貨幣的產(chǎn)生第二節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能第三節(jié)貨幣形式的演變第四節(jié)貨幣量的計量第一節(jié)貨幣money的起源一、貨幣起源理論二、商品經(jīng)濟內(nèi)在矛盾發(fā)展的產(chǎn)物三、貨幣是商品價
2025-01-20 12:49
【摘要】貨幣銀行學授課人:甄東興E-mail:北京化工大學北方學院經(jīng)管類專業(yè)基礎課學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反困,然后能自強也。故曰:教學相長?!抖Y記·學記》本課程的要求?認真參與課堂學習(做好筆記)
2025-05-12 18:23
【摘要】※第一節(jié)貨幣資金※第二節(jié)應收票據(jù)※第三節(jié)應收賬款第二章貨幣與應收※第四節(jié)預付賬款與其他應收款第一節(jié)貨幣資金【案例】星海公司出納員小王由于剛參加工作不久,對于貨幣資金業(yè)務管理和核算的相關規(guī)定不甚了解,所以出現(xiàn)一些不應有的錯誤,有兩
2025-05-16 13:52
【摘要】第一章貨幣與經(jīng)濟本章學習目標?理解貨幣的定義、職能及其對經(jīng)濟社會的影響?認識貨幣的不同形式及其發(fā)展?理解劃分貨幣層次的標準及其經(jīng)濟意義?弄清什么是貨幣的流動性結(jié)構、貨幣流動性結(jié)構變動的宏觀經(jīng)濟學意義本章學習內(nèi)容?一、貨幣的定義與職能?二、貨幣的形式?三、貨幣在經(jīng)
2025-05-21 13:24
【摘要】1第四節(jié)貨幣與經(jīng)濟增長理論一、H-D(哈羅德-多馬)模型:1、前提:兩種要素(資本K、勞動力L),一種產(chǎn)品(Y),要素間不能替代;模型為一次齊次式,即規(guī)模邊際效率不變;儲蓄率外生不變;不考慮折舊和技術進步。2、特點:經(jīng)濟增長與經(jīng)濟波動相聯(lián)系,經(jīng)濟無法長期穩(wěn)定均衡發(fā)展,故被稱為“刃鋒”模型
【摘要】宏觀經(jīng)濟學教程MacroeconomicsEighthEditionRudigerDornbusch?StanleyFischer?RichardStartz?AD=Y?AD=C+I+G+NX?AD=C+I=Y=C+S?C=C+CYd?I=????商品市場與IS曲線?貨
2025-01-24 11:59
【摘要】第九章貨幣需求第九章貨幣需求在這一章中,我們將討論貨幣需求及各學派貨幣需求理論,并在此基礎上了解我國貨幣需求的研究隨經(jīng)濟體制改革而發(fā)生的變化。學完本章后,應知道:什么是貨幣需求?個人和社會對貨幣評價有什么不同;傳統(tǒng)的貨幣數(shù)量理論是如何研究貨幣需求的
2024-09-11 09:54