【摘要】基因的分離定律和自由組合定律的實驗驗證設計在遺傳的兩大定律的相關考點的考查和復習中,廣大師生都比較注重于對兩大遺傳定律解決實際的遺傳學問題的復習和訓練。相對而言,忽略了對兩大遺傳定律的內涵的強調。高考試題大綱卷中,就出現了讓學生設計實驗,驗證孟德爾分離定了和自由組合定律的試題。更注重于對定律的本本質的理解水平、和對定律涉及到的相關方法的考查。例1(11分)已知玉米子粒黃色(A)對
2025-07-08 23:22
【摘要】基因的自由組合規(guī)律(一)一、知識整理1、課本主干知識:①兩對相對性狀的遺傳試驗②對自由組合現象的解釋③對自由組合現象解釋的驗證④基因自由組合定律的實質⑤基因自由組合定律在實踐中的應用⑥孟德爾獲得成功的原因2、重點知識整理:P:純黃圓×綠皺兩對相對性狀
2025-06-17 00:05
【摘要】1、學情分析我們學校屬于普通高中,招收的學生80%為350到400分的學生,除去體育成績和試驗考察成績分數在290道340,基礎相當薄弱,大多數學生沒有什么好的學習習慣,通過兩年多的高中學習和近一年多的小組合作學習,學生的學習態(tài)度有了很大改觀,好的學習習慣也在逐漸養(yǎng)成,小組高校教學模式也在逐漸被學生們所認可,并受益于廣大師生,得到社會和家長的一致好評。2、教學目標依據新課標要求,可將
2024-08-20 15:59
【摘要】第15講 基因的自由組合定律[最新考綱] 基因的自由組合定律(Ⅱ)??键c一 兩對相對性狀的遺傳實驗分析(5年11考)——發(fā)現問題(1)雜交實驗過程黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒(2)實驗結果分析①F1全為黃色圓粒,表明粒色中?????????是
2025-01-20 20:37
【摘要】基因的自由組合定律題型總結(附答案)-非常好用一、題型(一)配子類型數、配子間結合方式、基因型種類數、表現型種類數1、配子類型的問題示例AaBbCc產生的配子種類數AaBbCc↓↓↓2×2×2=8種總結:設某個體含有n對等位基因,則產生的配子種類數為2n
2025-07-01 03:38
【摘要】孟德爾的自由組合定律(一)一選擇題1.AaBb和aaBb兩個親本雜交,在兩對性狀獨立遺傳、完全顯性時,子一代表現型中新類型所占比例為()2.玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)顯性,糯性(B)對非糯性(b)顯性。一株黃色非糯的玉米自交,子代中不可能有的基因型是()3.狗的黑毛(B)對白毛(b)為顯性,短毛(D)對長毛(d)為顯性,這
2025-06-29 05:39
【摘要】1、就進行有性生殖的生物來說,對于維持每種生物前后代體細胞染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。2、被細菌侵染的細胞可能已發(fā)生了癌變?3、噬菌體裂解細菌的過程屬于細胞的編程性死亡?白細胞吞噬病菌后裂解死亡的過程屬于細胞的編程性死亡?
2025-05-22 03:59
【摘要】關于基因自由組合定律中9:3:3:1的幾種變式一、常見的變式比有9:7等形式。例1:(08年寧夏)某植物的花色有兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:開紫花植株的基因型有??4??種,其中基因型是AaBb?的紫花植株自交,子代表現為紫花植株:白花植株=9:7?;蛐蜑?
2025-04-26 02:27
【摘要】21世紀教育網第二節(jié)自由組合定律(一)知識教學點1.了解孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗過程及結果。2.理解孟德爾對自由組合現象的解釋及遺傳圖解。(二)能力訓練點1.通過配子形成與減數分裂的聯(lián)系,訓練學生的知識遷移能力。2.通過兩對以上相對性狀的遺傳結果,訓練學生知識擴展能力。(三)德育滲透點1
2024-12-20 15:07
【摘要】第14講自由組合定律回歸教材夯實雙基一、兩對相對性狀的雜交實驗——發(fā)現問題1.過程P黃圓×綠皺↓F1黃圓↓?F2_______∶3黃皺∶3綠圓∶_______9黃圓1綠皺2.現象(1)F1全為______。(2)F2中出現了不同性狀
2025-01-17 13:48
【摘要】新課標第一網不用注冊,免費下載!遺傳的基本規(guī)律檢測題命題人:山東省淄博第十中學宋春霞一、選擇題:1、美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對蕭伯納說:如果我們結婚,生的孩子一定會像你一樣聰明,像我一樣漂亮。蕭伯納卻說:如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?
2025-07-02 03:54
【摘要】第一節(jié)自由組合規(guī)律試驗一、兩對相對性狀的遺傳試驗P:黃色圓粒綠色皺粒╳黃色圓粒F1:F2:黃色圓粒╳綠色皺粒綠色圓粒黃色皺粒個體數:31510810132個體數之比:9
2024-11-18 16:40
【摘要】第二節(jié)自由組合定律一、選擇題1、豌豆非常適合于做遺傳實驗的材料,因為豌豆()(A)是嚴格的自花傳粉植物(B)性狀不多品種也少(C)生長整齊便于人工控制(D)性狀具有顯隱性之分2、下列個體屬于雜合子的是(
2024-11-27 19:22
【摘要】電氣與信息工程學院電子信息工程系車載GPS定位技術與應用車載GPS定位技術與應用§GPS/DR組合定位§GPS/MM組合定位方法第四章組合定位方法車載GPS定位技術與應用組合定位原因?1、由于我國地理環(huán)境復雜,某些時候造成“丟星
2025-05-12 03:37
【摘要】課前檢測1.根尖分生區(qū)細胞分裂某時期的一條染色體上的兩條單體基因不同的原因是交叉互換或基因突變。。。,葉綠體內也可以發(fā)生復制,轉錄,翻譯。葉綠體和線粒體內基因遵循兩大遺傳定律。(),后代出現AA,aa個體的原因是基因重組的結果。Aa
2025-06-15 01:51