蘋果啟發(fā)了牛頓四ppt課件-展示頁(yè)
2025-05-12 02:13本頁(yè)面
【正文】 2 年 12 月 25 日的早晨，在英國(guó)北部林肯郡的一個(gè)名叫烏爾斯索普的 村莊里，一個(gè)年輕而又虛弱的母親生下了一個(gè)只有 3 磅重的嬰兒?！敝Z貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，丹麥原子物理學(xué)家玻爾說(shuō)：“說(shuō)得正確些，牛頓不僅把當(dāng)時(shí)已知的全部知識(shí)整理歸納在一起，而且是非凡的天才，能夠預(yù)見(jiàn)到未來(lái) 的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。這句話充分表達(dá)了后世人對(duì)牛頓的天才的欽佩。牛頓長(zhǎng)眠在此”的墓碑前默立，緬懷這位人類萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)者。 難點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)方法歸納。蘋果啟發(fā)了牛頓（四） 學(xué)習(xí)目的 通過(guò)對(duì)物理學(xué)家成才史的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于平時(shí)的日常生活和敏銳的觀察力。 重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 德育教育 結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育 ? 倫敦威斯敏斯特教堂安葬著英國(guó)各個(gè)時(shí)期許多杰出的人物，凡是有機(jī)會(huì) 來(lái)此地的人，必定會(huì)懷著特別激動(dòng)和崇敬的心情在刻著碑文“伊薩克 在牛頓的 鑄像上刻著古羅馬詩(shī)人和哲學(xué)家盧克萊修的一句話：“他的智慧超人”。曾有一些名人對(duì)牛頓的科學(xué)貢 獻(xiàn)，作過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：“牛頓借助萬(wàn)有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)， ?借 助于對(duì)光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)，借助于二項(xiàng)式定理和無(wú)窮級(jí)數(shù)理論而 創(chuàng)立了科學(xué)的數(shù)學(xué)，借助于對(duì)力的本性的認(rèn)識(shí)而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)?！边@些評(píng)價(jià)是一點(diǎn)也不過(guò)頭，而是恰如其 分的。給他接生 的產(chǎn)婆甚至沒(méi)有料到這個(gè)瘦弱的、先天不足的、蒼白的畸形小孩會(huì)活下來(lái)。牛頓是個(gè)遺腹子，在他出生前幾個(gè)月，他的父親因病去世。直到牛頓 14 歲時(shí)，母親改嫁后的丈夫病故后，她才重新回到家鄉(xiāng)，把 牛頓從寄宿學(xué)校里接回家來(lái)。他把平時(shí)省下來(lái)的零用錢買了小鋸子和鐵錘等各種工具，動(dòng)手 模仿或設(shè)計(jì)制造各種各樣的小東西?！庇谑?，他動(dòng)手做了一只“水鐘”。離他外祖母家不遠(yuǎn)的地方，有一架風(fēng)車。他別出心 裁地把一只老鼠縛在一架有輪子的踏車上，然后在輪子前面，在這個(gè)饑餓的 踏車?yán)鲜笄∏】赏豢杉暗木嚯x處，放上一粒玉米。牛頓興奮地叫道：“相信大自然是會(huì)叫機(jī)械轉(zhuǎn) 動(dòng)的！”念中學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)斯托克斯發(fā)現(xiàn)了牛頓，認(rèn)為牛頓具有超人的理解和觀察 能力，對(duì)牛頓十分器重，牛頓的才華也日益顯露出來(lái)，在中學(xué)里成績(jī)一直名 列前茅。母親讓他放牧，他牽馬上 山，邊走邊想著天上的太陽(yáng)，待走到山頂想騎馬時(shí)，馬早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了， 自己手里只剩下
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