【正文】 戶一樓一底的房屋，每間工房的樓上樓下，平均住宿三十多個人。 ④ 這是上海楊樹浦福臨路東洋紗廠的工房。她十五六歲，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。自 來水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來澆在臉上。她們會半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就公然在男人面前換衣服。打呵欠，嘆氣，叫喊，找衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。 （二） ①七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個被罵做 “ 豬玀 ” 的人 。 C．委婉表達了“抗戰(zhàn)必勝”的信念和對光明未來的憧憬。 19．對“我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了”一句理解正確的一項是 A．“山那邊”指光明，這句話表達了作者向往革命根據(jù)地的情懷。 C．課文緊緊圍繞“燈光”這一象征物，從小處著墨，從大處著想。 5 B．《燈》是作者于 1940 年寫的一篇托物言志的文章。 18． 下列對課文的表述正確的一項是 A．本文作者巴金，原名李芾甘，四川成都人。 C．“我們 不是單靠吃米活著”一句的寓意是物質(zhì)生活比精神生活更重要。 16．下列不完全屬于“燈光”的象征意義的一項是 A．光明、希望 B．溫暖、力量 C．希望、信念 D．革命、理想 17．聯(lián)系課文，下列句子表述正確的一項是 A．“在這人間，燈光是不會滅的”表明人世間永遠都有燈光照明。但是我想，那一點微光一定還在他的心靈中搖晃。那一點燈光居然鼓舞一 個出門求死的人多活了這許多年，而且使他到現(xiàn)在還活得健壯。這已經(jīng)是二三十年前的事了?！斑@人間畢竟還有溫暖”，他感激地想著，從此他改變了生活態(tài)度。到了水中，他聽見一聲叫喊（“救人啊！”），看見一點燈光，模糊中他還聽見一陣喧鬧，以后便失去知覺。我的 心常常在黑暗的海上飄浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會永沉海底。一個朋友說：“我們不是單靠吃米活著。 二 、 （共三大題， 12 小題，每小題 2 分，共 24 分） （一） 這些光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點點恩澤 —— 一點光，一點熱。 C．《講講實事求是》、《改造我們的學習》、《敬業(yè)與樂業(yè)》這三篇文章都是開門見山，提出全文的中心論點。 15．下列各項對有關課文的表述，不正確的一項是 A．《世間最美的墳墓》借游覽托爾斯泰墓抒發(fā)了對這位偉大作家的崇敬之情，同時表明，精神的力量可以長久地震撼人們的心靈。 C．闡釋是在初步領會的基礎上，對文章內(nèi)容、形式所作的由表及里的深入思考和分析， 4 是真正讀懂文章的重要環(huán)節(jié)。 B．篩選能力主要表現(xiàn)為篩選的速度和準確度。寫心得有固定的程式。 D．影視劇本跟舞臺劇本相同的是，都要設計戲劇沖突，安排引人入勝的故事情節(jié)，都要塑造具有典型意義的人物形象，都要表達對生活的價值追求和審美取向。人物語言最能體現(xiàn)作者的語言風格。閱讀 欣賞詩歌，就要弄清楚這些手法所指的具體形象，這實際上也是理解詩句的內(nèi)在含義。賀信、介紹信、表揚信屬于專用書信。常見的簡報有工作簡報、會議簡報，還有綜合性簡報。 B．寫新聞報道要以議論為主，以客觀事實來反映社會生活，傳達思想，表明態(tài)度。（抒情） D．我在小時候就讀過一些古人今人描述三峽的文字，對三峽的景物一向是神往的。（描寫） B．這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。晨霧籠罩著北京人民大會堂。（反語） C．他們起了留聲機的作用，忘記了自己認識新鮮事物和創(chuàng)造新鮮事物的責任。 9．對下列各句運用的修辭 手法，判斷錯誤的一項是 3 A．采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。 B．今年你報考清華？還是北大？ C．呼和浩特，蒙古語意思是青色的城，包頭的意思是有鹿的地方。 ，中國政府希望借 60 周年慶典傳達一個清楚的信息，作為世界第三大經(jīng)濟體的中國，已經(jīng)重新成為一支不容忽視的國際力量。 ，在他們眾所周知的聲譽背后，往往有一個人所不知的身份，便是終身讀者，即一輩子愛讀書。 ③ 落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面 了一層銀色薄霧 。 A. 可是 因而 即使 那 于是 B. 但是 所以 如果 就 因此 C. 然而 因而 如果 那 所以 D. 然而 所以 即使 也 因而 6．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? ①除非要把彩虹上所有的顏色都 在畫布上，否則就無從描繪出秋葉的各種色彩。在高原的強烈陽光下，人們喜歡把這一片樹陰作為戶外的休息地點， 添上了什么茶社，這是這個“風景區(qū)”成立的因緣，但 把那二三十棵桃樹，半盤磨石，幾尺斷碣，還有蕎麥和大麻玉米，這些其實到處可遇的東西，看成了此所謂風景區(qū)的主要條件， 或者是會貽笑大方的。 D. 我們在欣賞《前赤壁賦》的華美文辭時，如果不能深入理解其中蘊涵的 哲理，從而進 2 一步領略蘇東坡自由的精神境界，則恐有 買櫝還珠 ． ． ． ． 之憾。 B． 在世界杯足球賽上，南美隊的高超技藝，歐洲隊的粗獷、勇猛，非洲隊的靈巧、迅速，無不表現(xiàn)得 爐火純青 ． ． ． ． 。美麗的神話，迷人的傳說，幾乎府拾皆是。 ，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。 ，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。n） 藐 ． 視（ m224。ng） 慳 ． 吝（ qiān） ． 拉（ t?。? 寂 寥 ． （ li224。） 盤 桓 ． （ hu225。o) 梁 枋 ． (fāng) 瞭 ． 望（ li225。） 翠 奩 ． (li225。答案不涂寫在答題卡無效。 第Ⅰ卷 （共 70 分） 注意事項： 1．答 第Ⅰ卷前，考生務必按規(guī)定要求填涂答題卡上的姓名、考試證號等項目。兩卷滿分 150分。 1 江蘇省 2020 年普通高校對口單招文化統(tǒng)考 語 文 試卷 本試卷分第Ⅰ卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分。第Ⅰ卷 1頁至 頁，第Ⅱ卷 頁至 頁?？荚嚂r間 150 分鐘。 2．用 2B鉛筆把答題卡上相應題號中正確答案的標號涂黑。 一、 （共 15 小題，每小題 2 分，共 30 分） 1．下列各項詞語中，加點字讀音有兩個錯誤的一項是 ． 瀆（ xi226。n) 龜 ． 裂（ jūn） 惶 悚 ． （ sǒng） ． 熟 （ ān） 發(fā) 酵 ． (xi224。o） ． 水（ fn） 綿 亙 ． （ g226。o） 陰 霾 ． （ m225。o） ，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共 享霧藹、流嵐、虹霓。 。 ，對加點字詞解釋全都正確的一項是 A. 安然無 恙 ． （病） 鳴 金 ． 收兵（鑼） 越 俎 ． 代庖（祭祀用的禮器） B. 斷井頹 垣 ． （墻） 有 的 ． 放矢（箭靶） 燧 ． 木取火（取火的器具） C. 誰解相 憐 ． （憐惜） 殞 ． 身不恤（犧牲） 冠 冕 ． 堂皇（古代帝王的 禮服 ） D. 翩若驚 鴻 ． （鴻雁） 運 籌 ． 帷幄（決策） 天道 ． ． 無為（大自然） ，加點的成語使用正確的一句是 A. 維和海地，護航索馬里，中國海軍正以 耀武揚威 ． ． ． ． 的姿態(tài)出現(xiàn)在世界各地，為世界的和平與穩(wěn)定貢獻力量。 C. 我們生活在大地上，對于宇航員的辛苦無法 感同身受 ． ． ． ． ，頂多在飛機下降時略微體驗一點失重的感覺。 5．依次填入下列句子橫線處的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検? 可不是，這里是有一般所謂“風景”的一些條件的！ ，未必盡然。中國之大，比這美得多的所謂風景區(qū)，數(shù)也數(shù)不完，這個值得什么？ 應當 從另一方面去看。 ②報國無門，他便到贛南修了一座帶湖別墅， 自己的寂寞。 ④軟泥上的青荇，油油的在水底 ；在康河的柔波里，我甘心做一條水 草！ 合 品嘗 籠罩 招搖 品味 籠上 飄搖 咀嚼 裝飾 招搖 咀嚼 裝點 逍遙 7．下列各句中，沒有語病的一句是 A. 2020年 中國上海世界博覽會將是世界博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。 ，關鍵問題是先進的教育理念起著決定性的作用， 它為我們指明了方向，引導學校教育不斷向前發(fā)展。 8．下列各句中標點符號的使用，正確的一句是 A．她不是茍活到現(xiàn)在的我的學生，是為了中國而死的中國的青年。 D．我相信，這大概已是一個規(guī)律：大凡在思想里反復出現(xiàn)過的故事，十之八九離日后落在紙上形成文字已經(jīng)不是太遠了。（頂真） B．總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。（借代） D．總理安詳?shù)乃瘧B(tài)。（雙關） 10．對下列各句運用的表達方式，判斷錯誤的一項是 A．荔枝的核就是種子，長圓形，表面光滑，棕褐色，少數(shù)品種為綠色。（議論） C．秋天，這北國的秋天，若留得住 的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。（記敘） 11．下列關于應用文知識的表述，正確的一項是 A．寫作總結時不要空泛地議論，要把觀點和材料統(tǒng)一起來，可以適當?shù)孛鑼懞褪闱椤? C．簡報就是簡要地報告將要發(fā)生的事實，它是有關機關部門編發(fā)的反映事情、通報情況、交流經(jīng)驗的一種內(nèi)部文件。 D．書 信分為一般書信和專用書信。 12．下列各項中，作品、出處、文體、作者對應錯誤的一項是 A．《壯麗的三峽》 《話說長江》 解說詞 張圣節(jié) B．《文學的趣味》 《談藝錄》 文藝論文 朱光潛 C．《群英會蔣干中計》 《三國演義》 小說 羅貫中 D．《南州六月荔枝丹》 《生物學碎錦》 說明文 賈祖璋 13．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是 A．詩歌常用比喻、借代、擬人、象征等手法，使詩句更加形象、生動、感人。 B．小說的語言包括人物語言和敘述人語言。 C．散文結構比較自由，通常無需嚴格的章法，不必講究周密的邏輯程序。 14．下列關于閱讀方法的表述，正確的一項是 A．心得也就是讀后感，讀過一篇文章或一本書之后所產(chǎn)生的感想和體會。常見的心得有闡發(fā)式 、引申式、評析式幾種。要提高篩選的速度，除了提高速讀能力外，還須緊扣篩選的目的去閱讀。 D．圈點是古人的一種讀書方法，用來標出文章中引用前人的精彩的語句。 B．就語言風格而言，《黃鸝》清新雋永，《 黃山記》雄渾遒勁，《雅舍》雅致幽默。 D．《雷雨（節(jié)選）》巧妙地運用了回顧的手法，將歷史與現(xiàn)實、過去與現(xiàn)在緊密地聯(lián)系起來，集中反映了周魯兩家 30 年的新仇舊恨，使劇情波瀾起伏。光驅(qū)散了我心靈里的黑暗，熱促成它的發(fā)育?！蔽易匀灰彩侨绱?。 我想起了另一位友人的故事：他懷著滿心難治的傷痛和必死之心，投到江南的一條河里。醒過來時他發(fā)覺自己躺在一個陌生人的家中，桌上一盞油燈，眼前幾張誠懇、親切的臉。“絕望”沒有了，“悲觀”消失了，他成了一個熱愛生命的積極的人。我最近還見到這位朋友。我沒有跟他重談起燈光的話。 在這人間，燈光是不會滅的 —— 我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了。 B．“我的心常常在黑暗的海上飄浮”一句中，“黑暗的海”是指國民黨反動統(tǒng)治的黑暗。 D． ―光驅(qū)散了我心靈里的黑暗，熱促成它的發(fā)育” 表明燈光使作者心靈上的苦悶消失，從消沉中振奮，思想變得成熟起來。代表作品有長篇小說激流三部曲和《蝕》三部曲等。所謂托物言志，就是在特定的背景之下，借助對某一象征物的狀寫描摹來表達思想感情。 D．全文以燈為線索，展開回 憶和聯(lián)想，開頭直接寫燈光，最后一段仍寫燈光，“燈”是貫穿全文的靈魂。 B．贊頌中國共產(chǎn)黨領導下的延安抗日軍民的力量。 D．含蓄地表達了對國統(tǒng)區(qū)處于水深火熱中的廣大人民群眾的深切同情。跟著這種有威勢的喊聲，充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里，很快地就 像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。女性所有的那種害羞的感覺，在這些被叫做 “ 豬玀 ” 的人們中間，似乎已經(jīng)很遲鈍了。 ②那男子虎虎地向起身慢一點的人的身上踢了幾腳，回轉(zhuǎn)身來站在不滿二尺闊的樓梯上，向樓上的另一群人呼喊： “ 揍你的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？ ” ③ 蓬頭，赤腳，一邊扣著鈕扣，幾個還沒睡醒的 “ 懶蟲 ” 從樓上沖下來了 。 “ 蘆柴棒 ” 著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。手腳瘦得像蘆柴棒一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當了她的名字。長方形的用紅磚墻嚴密地封鎖著的工房區(qū)域，被一條水門汀的小巷劃成狹長的兩塊。所以，除了 “ 帶工 ” 老板、老板娘、他們的家族親戚和穿拷綢衣服的同一 職務的打雜、“請愿警”等之外，這工房區(qū)域的墻圈里面，住著二千個左右衣服破爛而專替別人制造紗布的 “ 豬玀 ” 。 B．第①段 最后兩句 主要 表現(xiàn)了包身工長期 遭 受非人折磨而變得麻木的心態(tài) 。 D．選文體現(xiàn)了 課文寫作上的一個突出特點，就是點面結合。 B．“沖 ”形象地寫出了 包身工 生活的緊張、忙亂 。 D．“懶蟲”加引號，表示她們并不是“懶蟲”，只是工作太累，實在起不來。 22．下列表述不正確的一項是 A． 夏衍 的《包身工》是