長江商學院mba5周年活動計劃書-展示頁
2025-05-11 18:25本頁面
【正文】 游戲后，穿插各級學生回顧短片 ? 所需達到目的：一哭一笑 ? 各級同學組隊：“尋找組織” – 隊伍中包含各級學員以使他們相互認識 ? 猜猜是誰家的寶寶 收集各級學生 BB的照片，增加活動溫馨感 ? 團隊游戲：誰是麥霸 ? 對 5年后的自己說 – 將 5年后對自己說的話寫在胸貼上，會后收集，用于10周年慶典，使此次活動具有延伸性 互動游戲 互動游戲 1 ? 尋找組織 – 道具： 名字紙條 – 玩法： ? 此活動設(shè)計為了讓各級同學能夠相互認識與交流，共同在一個團隊里進行后續(xù)各類互動活動 ? 在簽到時，讓來賓抽取各種動物（蛇，仙鶴，孔雀，兔子，猴子，熊貓），并將紙條保存好 ? 主持人現(xiàn)場宣布，請各位同學拿出自己抽取的紙條，在不能說話和發(fā)出聲音的情況下尋找自己的隊伍，學員只能通過作出動作和肢體語言來相互交流 ? 完成組隊的隊員將隊員的名字統(tǒng)計好，交給主持人進行評判是否完整 ? 最快完成自己隊伍構(gòu)建的人獲得獎勵，最后完成的要集體出演一個節(jié)目 互動游戲 2 ? 猜猜寶寶 – 道具： 照片 – 玩法 ? 將每個長江 MBA學生寶寶的照片登出來由大家競猜 ? 按照剛剛組建的“組織”來進行競猜 ? 我是麥霸 – 道具： 麥克風及立架 – 玩法： ? 各
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