軟件產(chǎn)業(yè)園平臺建設(shè)項目可行性研究報告-展示頁
2025-05-11 05:01本頁面
【正文】 導(dǎo)實訓(xùn)基地建設(shè)、管理、運營和實訓(xùn)組織實施，建設(shè)一個規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的樣板實訓(xùn)基地，已迫在眉睫。但由于諸多原因，目前很多學(xué)校實訓(xùn)條件差，設(shè)備陳舊，數(shù)量不足，實訓(xùn)教師水平不高，還不能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。職業(yè)教育的根本任務(wù)是以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實際動手能力和職業(yè)能力的技能型人才。這種看似矛盾的根源，就在于IT人才教育培訓(xùn)模式仍缺少一個很重要的環(huán)節(jié)，即院校教育和企業(yè)實際技能需求之間的結(jié)合，也就是缺少技能、能力和職業(yè)素質(zhì)的實用性、體系化的培養(yǎng)。畢業(yè)生沒有實踐經(jīng)驗，離實際工作要求還有很大差距，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性失業(yè)和高學(xué)歷失業(yè)的現(xiàn)象仍然嚴(yán)重，高校畢業(yè)即失業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才“返修率”高的情形普遍存在。 IT人才并不是純知識型的人才，而是需要專項技能、綜合能力和職業(yè)素質(zhì)的復(fù)合型、實用型人才。 人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)某雖然擁有較雄厚的人才基礎(chǔ)，但是存在較為突出的結(jié)構(gòu)性失調(diào)和能力性缺欠。 國發(fā)辦《振興軟件產(chǎn)業(yè)行動綱要》指導(dǎo)思想和目標(biāo)中明確提出要加大人才培養(yǎng)力度，并將面向需求培養(yǎng)人才，為軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持，作為發(fā)展思路和工作重點之一。教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等五部委2005年聯(lián)合發(fā)布的報告稱，計算機(jī)人才需求每年增加100萬。軟件產(chǎn)業(yè)園平臺建設(shè)項目可行性研究報告17一、 項目背景（一） 項目的意義和必要性社會對軟件專業(yè)人才的需求情況近年來，隨著計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的快速發(fā)展，全球信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整步伐加快，信息產(chǎn)業(yè)由硬件主導(dǎo)型向軟件和服務(wù)主導(dǎo)型發(fā)展，全球軟件市場將進(jìn)入較快增長時期。中國軟件產(chǎn)業(yè)將進(jìn)一步與國際接軌，成為世界軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的區(qū)域之一，年平均增長率超過了30%。這些數(shù)據(jù)表明社會對IT人才的強(qiáng)烈需求。隨著國務(wù)院和黨中央把振興東北老工業(yè)基地作為我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個戰(zhàn)略重點，而振興東北老工業(yè)基地的一個重要支點就是發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)、提高信息化水平；某省委、省政府明確提出了“以信息化帶動工業(yè)化，建立軟件大省，振興傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”的規(guī)劃。在能力性缺欠方面，表現(xiàn)為 “知識、能力、素質(zhì)”結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營及管理活動不相適應(yīng)。單純的、書本型的知識傳授培養(yǎng)出來的人才，與IT企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)。一方面，企業(yè)崗位人才急缺，動用各種招聘方式都尋覓不到合適的人才，另一方面，大量畢業(yè)生即使降低待遇標(biāo)準(zhǔn)，仍找不到合適的工作。3．軟件人才實訓(xùn)基地是院校和企業(yè)的關(guān)鍵橋梁大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式是目前軟件人才培養(yǎng)模式改革的重點和方向。而實際訓(xùn)練是培養(yǎng)這種能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在一定程度上影響了學(xué)生技能和動手能力的培養(yǎng)。建立計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地，是解決IT技能型人才培養(yǎng)“瓶頸”的關(guān)鍵措施，不僅可以加大實踐教學(xué)的力度，提高學(xué)生實踐技能的應(yīng)用水平，也可以成為科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的開發(fā)基地，還可以成為應(yīng)用課題的研究基地，以此促進(jìn)“雙師型”素質(zhì)的師資隊伍建設(shè)，實現(xiàn)職業(yè)教育的良性可持續(xù)發(fā)展。 。 。 從產(chǎn)業(yè)規(guī)?？矗髽I(yè)實力不斷增強(qiáng)，大企業(yè)優(yōu)勢日趨明顯；從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)看，軟件開發(fā)、軟件技術(shù)服務(wù)和基于制造業(yè)的嵌入式軟件發(fā)展較快，已成為軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。3. 出口繼續(xù)看好，服務(wù)外包增強(qiáng)。2007年，%。 、業(yè)務(wù)、企業(yè)的融合發(fā)展勢頭明顯。 。國家將軟件產(chǎn)業(yè)列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，各地也將軟件作為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)升級的突破口，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境將更加良好。 二是國內(nèi)信息化市場將為軟件發(fā)展提供新的機(jī)遇。數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將為應(yīng)用軟件發(fā)展提供新的機(jī)遇。隨著三網(wǎng)融合趨勢加快，
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