杜絕不良行為-遠(yuǎn)離違法犯罪教案-展示頁
2025-05-11 02:49本頁面
【正文】 背的一些行為以及心理障礙的總和。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 二、授新課名詞解釋：違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。輔助教學(xué)手段：多媒體課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生日常生活中存在的不良行為及學(xué)生對違法犯罪的認(rèn)識，做到教學(xué)中有的放矢；搜集有關(guān)案例。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查周圍同學(xué)存在那些不良行為，搜集不良行為走向違法犯罪的案例。教學(xué)重點：遵紀(jì)守法，防微杜漸。逐步增強法律意識和法制觀念。杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪 主題班會課教案 南丹中學(xué) 蘭啟偉教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高道德修養(yǎng)，增強法制觀念，防微杜漸，自覺遵紀(jì)守法。能力目標(biāo)發(fā)展獨立思考和自我控制能力，提高明辨是非和自我保護(hù)能力。知識目標(biāo)了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系，明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝；知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。教學(xué)難點：一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，了解相關(guān)鏈接等輔助教學(xué)內(nèi)容提供的相關(guān)知識。教學(xué)方法：討論式、情境教學(xué)法、合作探究法。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公
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