【正文】 ，裝備制造產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè) xx 戶，預(yù)計(jì)一季度實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值 xx 億元，同比增長(zhǎng) x%；輕工建材產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè) xx戶，預(yù)計(jì)一季度實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值 xx 億元，同比增長(zhǎng) x%；石化產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有 13 規(guī)上企業(yè) xx 戶，預(yù)計(jì)一季度實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值 xx 億元，同比下降 x%；農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè) xx 戶，預(yù)計(jì)一季度實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值 xx 億元，同比下降 x%。另一方面，我縣的新 材料、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)處于起步階段，產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、層次低、發(fā)展不足，短期內(nèi)無(wú)法形成增量。 二是工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)后勁不足。其他原因 x 戶。通過(guò)對(duì) xx 戶生產(chǎn)困難規(guī)上企業(yè)的調(diào)查，影響企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的主要原因：市場(chǎng)原因 x 戶，尤其是石化企業(yè)受?chē)?guó)際市場(chǎng)油品價(jià)格波動(dòng)影響較大，訂單減少。 一是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難。目前，全縣在建的 xx 個(gè)億元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目中，有xx 個(gè)項(xiàng)目未入庫(kù)，占全部項(xiàng)目的 xx%。 12 五是部分未批先建項(xiàng)目未納入統(tǒng)計(jì)庫(kù)。 四是要素保障制約嚴(yán)重。其中，新開(kāi)工 項(xiàng)目 xx 項(xiàng)，完成任務(wù)目標(biāo)的xx%，完成投資 x 億元；續(xù)建項(xiàng)目 xx 項(xiàng)，完成投資 xx 億元。 三是項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)分布不均衡。新開(kāi)工項(xiàng)目全部為 5 億元以下的項(xiàng)目。 二是新開(kāi)工項(xiàng)目體量偏小。今年我縣重點(diǎn)推進(jìn) 10 億元以上的儲(chǔ)備項(xiàng)目只有x 個(gè)，高科技含量、高附加值的項(xiàng) 目寥寥無(wú)幾，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的項(xiàng)目幾乎沒(méi)有。 二、存在的突出問(wèn)題及原因 一是儲(chǔ)備重大項(xiàng)目太少。 其中，工業(yè) x 個(gè)，農(nóng)業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) xx 個(gè)； ——竣工億元以上項(xiàng)目，全年任務(wù) xx 個(gè)；一季度完成 xx 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。其中，工業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) x 個(gè) 。 一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況 ——地區(qū)生產(chǎn)總值，全年任務(wù) xxx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——固定資產(chǎn)投資，全年任務(wù) xxx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——一般公共預(yù)算收入，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) xx%；一季度完成 xx 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%。 8 附 件 2 通訊信息 _東莊鎮(zhèn) _（單位）集體教研 領(lǐng)導(dǎo)小組 信息 ： 單位 校長(zhǎng) （電話、郵箱） 業(yè)務(wù)校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任 （電話、郵箱） （電話、郵箱） 東莊中心小學(xué) 史梅 13583889440 東莊中心小學(xué) 王顯 18763870578 東莊鎮(zhèn) （單位）集體教研學(xué)科 研討小組 信 息 ： 學(xué)科 組長(zhǎng) （電話、郵箱） 副組長(zhǎng) （電話、郵箱） 數(shù)學(xué) 張義 數(shù)學(xué) 孔清 數(shù)學(xué) 梁偉俊 9 上文已完。 東莊鎮(zhèn)（ 單位 ）三、四年級(jí) 數(shù)學(xué) （學(xué)科）集體教研活動(dòng)安排表 6 研討 時(shí)間 研討 主題 主要 內(nèi)容 研討 地點(diǎn) 參加 人員 主持人 跟進(jìn)研討活動(dòng)安排 第 7 周 星期三 “信息技術(shù)與教學(xué)整合”、 進(jìn)行數(shù)學(xué) 集體備課 東莊中心小學(xué) 東莊鎮(zhèn) 三四 年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師 孔清 進(jìn)行數(shù)學(xué)集體二次備課 第 10周星期三 “合作學(xué)習(xí)” 由孔清和曹祎箐二位教師執(zhí)教研討課 東莊中心小學(xué) 東莊鎮(zhèn) 三四 年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師 孔清 進(jìn)行集體研討，跟進(jìn)式指導(dǎo)。 方案 要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制訂本單位 的活動(dòng) 方案， 活動(dòng) 方案于 2020年 3月 5日前通過(guò)平臺(tái)報(bào)送小學(xué)教研室。 學(xué)科組長(zhǎng)要將 活動(dòng)安排表提前一周發(fā)送到各小學(xué)， 并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦 教研室 ，教辦將各科 活動(dòng) 安 排匯總后 通過(guò)平臺(tái)上 報(bào) 縣教科研中心小學(xué)教研室， 小學(xué)教研室 人員將根據(jù)各單位安排 參與活動(dòng)。 方案和詳細(xì) 計(jì)劃。核心學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為每次活動(dòng)總協(xié)調(diào)人，各小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為本校協(xié)調(diào)人， 教辦教研室人員跟 緊靠實(shí) 。 各教研集體要 成立 以 核心小學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組， 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每年級(jí)每學(xué)科 或?qū)W段 為一個(gè)研討小組，英語(yǔ)、科 學(xué)、品德每學(xué)科為一個(gè)研討小組， 組長(zhǎng)為活動(dòng)設(shè)計(jì)者和組織安排責(zé)任人。 所有干部教師都要正確認(rèn)識(shí)本項(xiàng)活動(dòng)，要將開(kāi)展集體研討活動(dòng)作為相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的重要平臺(tái)，各司其責(zé)，確保活動(dòng)質(zhì)量。 （ 4）研討中 要 綜合運(yùn)用多種信息技術(shù)手段， 要 與泰安教育云平臺(tái)運(yùn)用結(jié)合起來(lái) ，最大限度地實(shí)現(xiàn) 信息技術(shù)與 教研、 教學(xué)的深度融合。 （ 1） 本年級(jí)同學(xué)科教師建立 ，及時(shí) 交流教學(xué)中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，探討解決疑難的辦法，溝通 3 教學(xué)中的體驗(yàn)和感悟 （ 2） 各小學(xué)課程表在 本區(qū)域 內(nèi)公開(kāi)，所有課程時(shí)時(shí)開(kāi)放，教師可 通過(guò)學(xué)校 聯(lián)系 聽(tīng)課。 （ 4）總結(jié)反思。 （ 2） 自主備課和上課 ： 根據(jù)共同研討情況，任課教師自主備課 、上課，完成教學(xué)活動(dòng)。 形式 （ 1） 集體研討：每次研討 時(shí)， 每個(gè) 學(xué)科、每個(gè)年級(jí)均 確定一名中心發(fā)言人， 解讀教材和課標(biāo)， 提出 自己 的設(shè)想， 通過(guò)集體 研討 ， 確定 每一課 基本教學(xué)思路、 操作 流程 ，包括 基本訓(xùn)練題和作業(yè)設(shè)計(jì) ， 匯集 相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的 文字、課件、課例等 各種資料，形成 教學(xué) 資源庫(kù)，各 學(xué)校 教師共享。 2 每一輪的前兩個(gè)周為集體研討時(shí)間，后兩個(gè)周為跟 進(jìn) 研討時(shí)間，研討 時(shí) 間 可 分段 安排 ， 如： 周二下午為低段、 如周三下午為中段 、 周四下午為高段。 各教研 集體 實(shí)行核心學(xué)校負(fù)責(zé)制 ， 教研室進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。 1 寧陽(yáng)縣小學(xué) 區(qū)域性 集體 教研活動(dòng) 實(shí)施方案 為進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)教研活動(dòng)的形式， 實(shí)現(xiàn) 區(qū)域性 資源共享 ， 發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用， 提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，結(jié)合小學(xué)具體實(shí)際，經(jīng)研究 ， 決定從 2020至 2020 學(xué)年度 第二學(xué)期開(kāi)始， 實(shí) 行區(qū)域性 教研活動(dòng) 集 體 化 ， 為保證此項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展， 特制定 《 寧陽(yáng)縣小學(xué) 區(qū)域性 集體 教研活動(dòng) 實(shí)施方案 》。 一、 教研 集體組成 城區(qū) 學(xué)校 分 兩個(gè) 區(qū)域開(kāi)展集體 教研， 東部 區(qū)域 以縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為核心 學(xué)校 ， 由文廟街道南許小學(xué)、南關(guān)小學(xué)、北關(guān)小學(xué)三所學(xué)校和 現(xiàn)代學(xué)校 、 金橋小學(xué)教師共同 組成 教研集體 ； 西部區(qū)域 以第一小學(xué)為核心 學(xué)校 ， 由 八仙橋街道教辦西關(guān)小學(xué)、臨邑小學(xué)、青川小學(xué)三所學(xué)校 和 恒文小學(xué)共同 組成 教研集體 ；第二小學(xué)和華陽(yáng)小學(xué)組成一個(gè)教研集體，以第二小學(xué)為核心學(xué)校； 各鄉(xiāng)鎮(zhèn) 以中心小學(xué)為核心學(xué)校 ， 由 其他所有學(xué)校共同組成一個(gè) 教研集體 。 二 、活動(dòng) 要求 形式及時(shí)間 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、 其他 （英語(yǔ)、科學(xué)、品社 等 ）三個(gè)大組開(kāi)展集體備課 研討， 從每學(xué)期開(kāi)學(xué) 第二周或第三周開(kāi)始 ，每四周一輪，期中考試可暫停 一 周，期末考試前兩周停止本學(xué)期活動(dòng)。 2. 參與 人員 各學(xué)科 教師 全員參與 。 各教研集體也可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展其他專(zhuān)題研討活動(dòng)，如“合作學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”、“信息技術(shù)與教學(xué)整合” 、“微課制作”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等。 （ 3） 跟進(jìn)研討： 學(xué)科組長(zhǎng)安排 本小組 人 員開(kāi)展 靈活多樣的 研討活動(dòng) ， 如“同課異構(gòu) ” 、“同課同構(gòu)” 等。通過(guò)跟進(jìn)研討活動(dòng)對(duì)初期集體研討進(jìn)行總結(jié)與反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提煉成果。 （ 3）研討與“一師一優(yōu)課，一課一 名師”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，“一箭多雕”，提高工作效率。 三 、保障措施 ， 加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo) 。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研討第一線，發(fā)揮督促、指導(dǎo)和帶動(dòng)作用。 本學(xué)期 小組長(zhǎng)由 核心學(xué)校 骨干教師擔(dān)任。 從下學(xué)期開(kāi)始，活動(dòng)地點(diǎn)可以靈活安排，不局限于核心學(xué)校，小組長(zhǎng)也可在教辦教研室的協(xié)調(diào)下，區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配。 2020年 3月 12 4 日前，分學(xué)科制訂 詳細(xì)的 活動(dòng)安排表（見(jiàn) 附件 1） ， 3月 20日之后，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。 學(xué)科組 要安排專(zhuān)人 及時(shí) 收集會(huì)議過(guò)程 性 材料 ，如 考勤表、 活動(dòng)安排表、 教案、說(shuō)課講稿、研討記錄、總結(jié)發(fā)言 、活動(dòng) 的 總結(jié) 與 反思 、圖片或視頻 等， 健全 研討 活動(dòng) 檔案 。 5 附 件 1 東莊鎮(zhèn) （ 單位 ） 五、六 年級(jí) 數(shù)學(xué) （學(xué)科） 集體教研 活動(dòng)安排表 研討 時(shí)間 研討 主題 主要 內(nèi)容 研討 地點(diǎn) 參加 人員 主持人 跟 進(jìn) 研討 活 動(dòng)安排 第 1 12周 星期三 “信息技術(shù)與教學(xué)整合”、 進(jìn)行數(shù)學(xué)集體備課 東莊中心小學(xué) 東莊鎮(zhèn)五六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師 張義 進(jìn)行數(shù)學(xué)集體二次備課 第 1 14周 星期三 “學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)” 由張義和陳國(guó)良二位教師執(zhí)教研討課 東莊中心小學(xué) 東莊鎮(zhèn)五六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師 張義 進(jìn)行集體研討，跟進(jìn)式指導(dǎo)。 東莊鎮(zhèn)（ 單位 ）一、二年級(jí) 數(shù)學(xué) （學(xué)科）集體教研活動(dòng)安排表 研討 時(shí)間 研討 主題 主要 內(nèi)容 研討 地點(diǎn) 參加 人員 主持人 跟進(jìn)研討活動(dòng)安排 7 第 4 周 星期三 “信息技術(shù)與教學(xué)整合”、 進(jìn)行數(shù)學(xué)集體備課 東莊中心小學(xué) 東莊鎮(zhèn)一二年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師 梁偉俊 進(jìn)行數(shù)學(xué)集體二 次備課 第 5 周 星期三 “良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的 培養(yǎng)” 由孔娜和梁偉俊二位教師執(zhí)教研討課 東莊中心小學(xué) 東莊鎮(zhèn)一二年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師 梁偉俊 進(jìn)行集體研討，跟進(jìn)式指導(dǎo)。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 全縣 2020 年一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告 年初以來(lái)，全縣上下緊緊圍繞 “穩(wěn)中求進(jìn)、提質(zhì)增效 ”的總基調(diào)，按照中央和省、市的 “四個(gè)著力 ”全鏈條部署，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為突破口，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作，主要經(jīng)濟(jì) 指標(biāo)處于合理區(qū)間，工業(yè)運(yùn)行總體平穩(wěn)，消費(fèi)市場(chǎng)穩(wěn)定增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量效益不斷提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)開(kāi)局。其中：財(cái)政口徑稅收收入 ，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) xx%；一季度完成 x 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——社會(huì)消費(fèi)品零售總額，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——規(guī)模以上工業(yè)增加值，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù) 10 計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——商品房銷(xiāo)售額，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) x %；一季度預(yù)計(jì)完成x 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——實(shí)際利用外資，全年任務(wù) x 億美元；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億美元，完成年計(jì)劃的 x%； ——外貿(mào)出口，全年任務(wù) x 億美元，增長(zhǎng) xx%；一季度預(yù)計(jì)完成 x億美元，增長(zhǎng) xxx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——融資總量，全年任務(wù) xx 億元；一季度預(yù)計(jì)完成 x 億元，完成年計(jì)劃的 xx%； ——農(nóng)村常住居民人均可支配收入，全年任務(wù) xxxxx 元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xxxx 元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； 項(xiàng)目建設(shè)完成情況： ——簽約引進(jìn)億元以上項(xiàng)目，全年任務(wù) xx 個(gè)；一季度完成 x 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。 ——新開(kāi)工億元以上項(xiàng)目，全 年任務(wù) xx 個(gè)；一季度完成 xx 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。其中，工業(yè) x 個(gè)，農(nóng)業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) x 個(gè)。無(wú)論是工業(yè)項(xiàng)目，還是服務(wù)業(yè)項(xiàng)目具有支撐性、稅源性的大項(xiàng)目太少，特別是具有輻射和拉動(dòng)作用的核心項(xiàng) 11 目仍沒(méi)有真正形成。具有牽動(dòng)力強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群仍沒(méi)有形成，工業(yè)經(jīng)濟(jì)整體運(yùn)行質(zhì)量不高，對(duì)我縣財(cái)政的支撐作用不強(qiáng)。一季度，全縣新開(kāi)工億元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目 xx 個(gè)，同比增加 x 項(xiàng)；計(jì)劃總投資 xx 億元，同比增加 x 億元。 10 億元以上大項(xiàng)目沒(méi)有實(shí)現(xiàn)開(kāi)工。一季度共實(shí)施 xx 項(xiàng)億元以上重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資 xxx 億元，實(shí)際完成投資 xx 億元，同比增長(zhǎng) x%，占固定資產(chǎn)投資的 xx%。從三次產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)未能形成投資；第二產(chǎn)業(yè)投資預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn) x 億元，同比增長(zhǎng) x %，占投資總額的 xx%；第三產(chǎn)業(yè)投資預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn) xx 億元，同比增長(zhǎng) xx%，占投資總額的 xx%。信貸規(guī)模收縮、政府融資渠道收緊等帶來(lái)項(xiàng)目建設(shè)資金緊張問(wèn)題比較突出，一些項(xiàng)目攤子鋪的太大，資金不足，工程進(jìn)展較慢，例： xx 項(xiàng)目；土地指標(biāo)、環(huán)境容量不足的問(wèn)題嚴(yán)重影響了部分項(xiàng)目的推進(jìn)速度，一些項(xiàng)目受土地指標(biāo)和辦理土地手續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)等因素 影響，導(dǎo)致因土地未落實(shí)而無(wú)法開(kāi)工，例： xx 項(xiàng)目；一些項(xiàng)目在征地、拆遷等方面存在諸多困難和問(wèn)題，影響了開(kāi)工建設(shè)，例： xx 項(xiàng)目。由于施工許可、土地、環(huán)評(píng)等相關(guān)手續(xù)辦理滯后，致使項(xiàng)目未能及時(shí)入庫(kù)，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際投資額不同步。 xx 個(gè)未入庫(kù)項(xiàng)目計(jì)劃總投資xx 億元，