2景泰二中磁感應(yīng)強(qiáng)度-展示頁

【摘要】景泰二中高二物理備課組肖濤復(fù)習(xí)：1、磁場(chǎng)是一種看不見摸不著但卻客觀存在的特殊物質(zhì)。2、磁場(chǎng)基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁極或電流有磁場(chǎng)力的作。實(shí)驗(yàn)中小磁鐵可以吸引小鐵釘，而工廠里巨大的電磁鐵能夠吸引成噸的鋼鐵，這表明磁場(chǎng)不僅有方向，也有強(qiáng)弱，如何表示這個(gè)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱呢？此外，磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁

2024-08-19 10:37

第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度-展示頁

【摘要】第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度第三章磁場(chǎng)電場(chǎng)的基本特性是什么？對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用磁場(chǎng)的基本特性是什么？對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用電場(chǎng)強(qiáng)度E:試探電荷所受電場(chǎng)力與電荷量的比值如何描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱？如何描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱？是否類似電場(chǎng)的研究方法,分析磁體或電流在磁場(chǎng)中所受的力,找出表示磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方

2024-08-16 13:13

02安培力-磁感應(yīng)強(qiáng)度-展示頁

【摘要】?建構(gòu)知識(shí)：1、哪有磁場(chǎng)？2、磁場(chǎng)有什么性質(zhì)？3、如何判斷通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向N6種磁場(chǎng)磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁場(chǎng)的描述初識(shí)安培力1.安培力的大小跟通電導(dǎo)線和磁場(chǎng)之間的夾角有關(guān)。2.安培力的大小跟電流的大小有關(guān)。3.安培力的大小跟通電導(dǎo)線的長(zhǎng)度有關(guān)。二、磁感應(yīng)

2024-08-19 07:12

152-安培力、磁感應(yīng)強(qiáng)度-展示頁

【摘要】二、安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場(chǎng)不僅具有方向性，而且各處的強(qiáng)弱也可能不同，靠近磁極或電流處的磁場(chǎng)較強(qiáng)，為了反映磁場(chǎng)的基本特性（具有力的性質(zhì)），反映磁場(chǎng)不僅具有方向而且還有強(qiáng)弱，我們將引入一個(gè)叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度的物理量加以定量地描述．一、安培力，磁感應(yīng)強(qiáng)度點(diǎn)擊右圖觀看實(shí)驗(yàn)大量實(shí)驗(yàn)表明：

2024-08-19 08:02

磁感應(yīng)強(qiáng)度的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科物理年級(jí)高三教學(xué)形式講授教師李玥單位西安市第十九中學(xué)課題名稱磁感應(yīng)強(qiáng)度學(xué)情分析學(xué)生通過日常生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)弱已具有一定的感性認(rèn)識(shí)，且在研究電場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)學(xué)習(xí)確定了一個(gè)叫做電場(chǎng)強(qiáng)度的物理量，用來描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱。與此對(duì)比類似引出表示磁

2024-12-06 20:11

第3節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量-展示頁

【摘要】第3節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量復(fù)習(xí)?電場(chǎng)的基本特性是什么？對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用．?磁場(chǎng)的基本特性是什么？對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用．比值為恒量，反映場(chǎng)的性質(zhì)，叫電場(chǎng)強(qiáng)度．空間有點(diǎn)電荷Q建立的電場(chǎng)，如在其中的A點(diǎn)放一個(gè)檢驗(yàn)電荷q1，受電場(chǎng)力F1，如改放電荷q2，受電場(chǎng)力F2則F

2024-08-04 06:43

安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度-展示頁

【摘要】精品資源第二節(jié)安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度教學(xué)目標(biāo)：，知道B的單位是特斯拉...，知道勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線是分布均勻的平行直線.，知道電流方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，電流受的安培力最小，等于零；電流方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，電流受的安培力最大，等于BIL.=BIL解答有關(guān)問題.，并會(huì)用它解答有關(guān)問題.教學(xué)重點(diǎn)：磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念和安培力的計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)：磁感應(yīng)強(qiáng)度概念的

2025-07-03 19:44

磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度上課用-展示頁

【摘要】課堂引入1991年8月《新民晚報(bào)》報(bào)道一則消息：“上海雨點(diǎn)鴿從內(nèi)蒙古放飛后，歷經(jīng)20余天，返回上海市鴿巢”，信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實(shí)在令人驚奇。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空，夜間常會(huì)出現(xiàn)燦爛美麗的光輝。這種壯麗動(dòng)人的景象就叫做極光。美麗的極光是來自太陽活動(dòng)區(qū)的帶電高能粒

2025-05-08 12:21

安培力-磁感應(yīng)強(qiáng)度(教案)-展示頁

【摘要】寶應(yīng)縣城北高級(jí)中學(xué)高二物理集體備課教案高二物理課時(shí)設(shè)計(jì)活頁紙第十五章磁場(chǎng)【課題】、安培力　磁感應(yīng)強(qiáng)度　　【授課日期】2005年10月　　日　星期【授課班級(jí)】高二（　?。┑凇　」?jié)【課型】新授課【主備人】于鋒【教學(xué)目標(biāo)】1、知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義，及運(yùn)用之進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、知道什么是安培力，及磁場(chǎng)方向與電流方向

2024-08-08 20:29

高二物理安培力和磁感應(yīng)強(qiáng)度-展示頁

【摘要】安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度◆電場(chǎng)強(qiáng)度是如何定義的？其定義式是什么？電場(chǎng)對(duì)其中的電荷有電場(chǎng)力的作用，研究電場(chǎng)的強(qiáng)弱，從分析電荷在電場(chǎng)中的受力情況著手，找到表示電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，即電場(chǎng)強(qiáng)度。qFE?試探電荷受力與其電荷量的比值◆磁場(chǎng)不僅具有方向性，而且有強(qiáng)弱的不同。◆電場(chǎng)強(qiáng)弱怎么表示的？磁場(chǎng)對(duì)其中的電流有磁場(chǎng)力的作

2024-11-24 18:08

32磁感應(yīng)強(qiáng)度教學(xué)設(shè)計(jì)詳案-展示頁

【摘要】1指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念：通過本節(jié)教學(xué)，不僅要讓學(xué)生學(xué)到基本的物理知識(shí)與技能，還要讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程。在傳授知識(shí)的同時(shí)，要更多地注重學(xué)生知識(shí)的形成過程。重視問題猜想、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)、數(shù)據(jù)處理等探究過程，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的能力，促進(jìn)學(xué)生探索自然、理解自然的興趣與熱情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生小組交流與合作意識(shí)，對(duì)學(xué)生的終

2024-12-03 01:40

[選修3-1]32磁感應(yīng)強(qiáng)度教案2-展示頁

【摘要】第二節(jié)、磁感應(yīng)強(qiáng)度（1課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。2．能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。（二）過程與方法通過觀察、類比（與電場(chǎng)強(qiáng)度的定義的類比）使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念，為學(xué)生形成物理概念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)

2024-12-15 05:17

167;11-1磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場(chǎng)高斯定理-展示頁

【摘要】§11-1磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場(chǎng)高斯定理?人們發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象已有兩千五百多年了一.磁現(xiàn)象?《呂氏春秋》:“慈石召鐵”----磁石吸鐵性質(zhì)?《韓非子·有度》：“司南”----磁石琢磨成的指南針?11世紀(jì)，沈括制造了航海用的指南針，并在《夢(mèng)溪筆談》中作了詳細(xì)的記載?材料：

2024-10-24 14:40

高中物理人教版課件選修3-132磁感應(yīng)強(qiáng)度-展示頁

【摘要】2磁感應(yīng)強(qiáng)度1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究、方向及其物理意義。。、類比和分析,體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的思路方法。重點(diǎn)：、物理意義。

2024-11-29 12:52

【物理】32磁感應(yīng)強(qiáng)度精品課件(新人教版選修3-1)-展示頁

【摘要】第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度1、小磁針靜止時(shí)N極所指的方向(即N極受力方向)規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡(jiǎn)稱磁場(chǎng)的方向。一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向電流元：很短的一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL叫做電流元。方法：用檢驗(yàn)電流元來研究磁場(chǎng)強(qiáng)弱二、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小思考：通電導(dǎo)線受到磁場(chǎng)力與哪些因素有關(guān)

2024-08-08 18:16

磁感應(yīng)強(qiáng)度ppt課件(2)-文庫吧在線文庫

磁感應(yīng)強(qiáng)度ppt課件(2)(完整版)

磁感應(yīng)強(qiáng)度ppt課件(2)(更新版)

磁感應(yīng)強(qiáng)度ppt課件(2)(專業(yè)版)

磁感應(yīng)強(qiáng)度ppt課件(2)(留存版)