【摘要】常見修辭手法一、比喻(即“打比方”):用一種事物或情境去比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲像乙)例:共產(chǎn)黨像太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻(甲不出現(xiàn),直接把甲說成乙,也不用喻詞)例:在稿紙上踩出了幾朵小梅花
2024-10-15 15:22
【摘要】Figureofspeech?Metaphor暗喻Anaphora(首語重復(fù)法)?Metonymy轉(zhuǎn)喻transferredepithet(移就)?Simile明喻?Alliteration押頭韻?Personification擬人?Synecdoche提喻?Paradox矛盾修飾法
2025-08-01 20:55
【摘要】一個小姑娘,生在水中央。身穿粉紅衣裳,坐在綠洲上。(猜一植物)用了什么修辭手法?擬人修辭手法復(fù)習(xí)修辭?『修』,是修飾的意思.『辭』,本來的意思是辯論的言詞,后引申為一切的言詞『修辭』,就是在使用語言的過程中,
2024-08-20 02:21
【摘要】修辭手法修辭手法復(fù)習(xí)提示:?小學(xué)階段幾種常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問和對偶等比喻復(fù)習(xí)提示:小學(xué)階段主要掌握明喻。但對于暗喻和借喻也應(yīng)該有所了解。?明喻的喻詞:像好像仿佛宛如似好比等。如:露似珍珠水似弓。?暗喻的喻詞:是成成了構(gòu)成
2024-08-19 14:08
【摘要】修辭手法的運用各位同學(xué),你們還記得各種修辭手法嗎?讓我們重溫一下。練習(xí)室分析下表是哪些修辭手法的特點,把英文代號填在空格裏,然後説一説各種修辭手法的表達效果。練習(xí)室(1)特點修辭手法把事物當(dāng)作人來寫,帶有人的思想感情和行為特點。(2)
2024-10-24 11:51
【摘要】第一篇:考張、比喻、擬人修辭手法的使用 課程名稱:使用修辭方法,使句子更生動教學(xué)目標(biāo):運用修辭方法的能力教學(xué)重難點:養(yǎng)成用修辭的習(xí)慣 復(fù)習(xí):同學(xué)們,我們一起來復(fù)習(xí)我們學(xué)過的修辭手法有哪些? 一、...
2024-10-15 12:42
【摘要】【修辭的技巧】座號:21姓名:林怡瑄借代是指說話或?qū)懳恼聲r,不直接說出所要表達的人或事物,而借用與它有密切關(guān)係的人或事物來代替的一種修辭方法?!蚪璐洌骸革w毛腿」,每次大隊接力都跑第一棒?!赴滓绿焓埂埂!副O(jiān)獄」,坐上「刑檯」,理髮師伸「魔爪」把我按住。接著就拿出一部「除草機」來,在我頭上「行駛」,不一會兒就「開出一條路」來。◎我的借代
2024-10-10 18:59
【摘要】修辭方法?比喻?擬人?夸張?排比?對偶?反復(fù)?設(shè)問?反問比喻?說明:?比喻就是打比方。也就是用某一種事物或情境來比另一種事物或情境。?比喻包括本體(被比喻的事物)、喻體(比喻的事物)、比喻詞(聯(lián)系本體和喻體的詞)。?比喻分為明喻
2024-08-30 20:52
【摘要】正確運用常見的修辭方法比喻比擬借代夸張對偶排比設(shè)向反問起興對比襯托雙關(guān)委婉諱飾互文用典解讀《考試說明》:正確運用常見的修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)向、反問)從三個方面把握:1.外延方面要弄清是哪“八種”2.內(nèi)涵方面弄清什么是“正確運用”
2025-05-25 14:34
【摘要】常用修辭手法及作用?一般性答題格式:?運用了的修辭手法,(作用)地體現(xiàn)了(主要內(nèi)容),表達了作者(怎樣)的情感或給讀者(怎樣)的感受。?1、比喻:運用比喻的修辭手法,把……比作……,形象、生動形象地寫出了+對象+特征,表達了(誰,什么樣的
2024-12-05 11:42
【摘要】一、關(guān)于修辭手法的作用:1、比喻的作用是能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象,使說理更透徹。2、擬人的作用是使具體事物人格化、語言生動、形象。3、對偶的主要作用是整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,有音樂美。4、設(shè)問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。5、反問的作用是加強語氣,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象
2025-06-03 18:58
2024-11-30 08:17
【摘要】1、鞏固比喻修辭手法,體味文中準(zhǔn)確優(yōu)美的語言。2、練習(xí)快速閱讀,理清寫作思路,概括課文內(nèi)容要點。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。設(shè)置疑問,導(dǎo)入新課?大家知道“草船借箭”的故事?故事中的諸葛亮真的是神仙嗎?他又怎么知道會有大霧的天氣呢?其實,他只不過了解一些天氣的預(yù)兆罷了。今天,我們一起來學(xué)習(xí)《看云是
2024-10-10 20:54
【摘要】第一篇:修辭手法 修辭手法 教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法,能辨別各種修辭手法的不同之處 教學(xué)重難點:能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達效果的作用,并且在寫作中運用各...
2024-10-25 06:41
【摘要】常見的修辭手法福州屏東中學(xué)張建環(huán)一、常見的9種修辭手法的特點見書范圍:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問題型及趨勢:從近幾年的高考試題來看,修辭考題主要是融在表達、閱讀、鑒賞、寫作中,具體體現(xiàn)為對各種修辭效果的鑒賞和對修辭方法的作用和修辭效果。
2024-11-21 22:28