第九課建設社會主義文化強國教學設計-展示頁
2025-05-10 00:00本頁面
【正文】 ，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是發(fā)展先進文化，實現(xiàn)中華文化復興的唯一正確道路，是建設社會主義文化強國的必由之路。這是整個第四單元的主線，其他知識的理解必須建立在這個基礎之上。（3）通過探究活動三“飽含信心、憧憬未來”，我們要樹立高度的文化自覺和文化自信。3. 教學目標（1）通過探究活動一“針鋒相對、論從史出”，明確馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點；知道中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向；增強對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情；理解中國特色社會主義文化的含義。已經(jīng)具備了一定的歷史知識，可以引導學生論從史出，探索中華文化復興的必然選擇。從知識方面看，通過前三單元的學習，特別是第八課走進文化生活，學生認識到文化生活色彩斑斕，面對各種文化并存、相互交織的現(xiàn)實，學生認識到發(fā)展中國特色社會主義文化的必要性和緊迫性，這就為本課走中國特色社會文化發(fā)展道路，建設社會主義文化強國這個目標打下了一定的知識基礎，順理成章的指明文化建設的道路和發(fā)展目標。建設社會主義文化強國是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設社會主義文化強國的必由之路。（3）框題解讀：第九課包括兩個框題，本節(jié)課“走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”主要引導學生明確走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的原因和要求。第十課分別從國家和個人的角度，講述文化建設的中心環(huán)節(jié)，闡述了我們?nèi)绾伍_展文化建設。第八課從個人生活的層面，講當代文化生活的現(xiàn)象和特點，提出了為什么要進行文化建設的問題。本單元是教材最后一個單元，是整個《文化生活》教材的邏輯終點和最后的落腳點。建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力，建設面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。從文化角度看，當今世界各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加頻繁，維護國家文化安全任務更加艱巨，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫；文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱情愿望。第九課建設社會主義文化強國第一框走中國特色社會主義主義文化發(fā)展道路教學設計（1）修訂解讀： 當前，我國進入奪取中國特色社會主義新勝利，全面建成小康社會決定性階段，中華民族偉大復興展現(xiàn)出光明前景。世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們面臨的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)前所未有。 基于此，十八大報告提出了文化建設的總體要求。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力。為此，要樹立高度的文化自覺和文化自信，（2）單元解讀：本課時內(nèi)容為普通高中課程標準實驗教材思想政治必修3文化生活（人民教育出版社）第四單元第九課第一課時的內(nèi)容。本單元以發(fā)展中國特色社會主義文化為主題，以文化建設為主線，包括為什么建設、建設什么、如何建設等內(nèi)容。第九課從國家層面，講文化建設的目標和發(fā)展道路，明確了我們要建設什么樣的文化。由此可見，本課既是第八課的邏輯延伸，又是第十課的邏輯起點，具有承上啟下的作用。論從史出，學生認識到馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的轉(zhuǎn)折點；中國共產(chǎn)黨從成立之日起就始終代表先進文化前進方向。而走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設社會主義文化強國，需要樹立高度的文化自覺和文化自信。從生活經(jīng)歷看，學生對國家大事比較關(guān)心，有所了解，初步具備由現(xiàn)象到本質(zhì)、有具體到抽象的思維品質(zhì)。但是農(nóng)村寄宿學生，接觸新鮮事物有所限制，學生思想往往停留的位置不高，建設社會主義文化強國這個目標分析和文化自覺自信必須得立足于學生生活實踐，這就對探究活動材料選擇提出了挑戰(zhàn)，探究活動設置來源于學生的生活，貼合學生實際，真正讓學生能有思考、有感觸、有啟發(fā)從而有認同。（2）通過探究活動二“冷靜分析、著眼現(xiàn)在”，我們明確建設社會主義文化強國，是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標；理解走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設社會主義文化強國的必由之路。（1）重點：中國特色社會主義文化。為什么必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。（2）難點：進行文化建設，為什么必須堅持中國特色社會主義理論體系。學生的抽象思維發(fā)展欠缺，積累的知識有限，所以理解起來可能有一定的難度。 （2）合作探究法，教師指導點撥，學生合作探究，師生共同學習等策略，由學生探究中得出結(jié)論，發(fā)揮高中學生較強的主體參與意識，可以鍛煉學生的語言表達和合
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