日本教學(xué)設(shè)計(jì)方案-展示頁(yè)
2025-05-09 22:46本頁(yè)面
【正文】 講清一個(gè)國(guó)家的自然環(huán)境特征，是國(guó)家地理教學(xué)的關(guān)鍵；怎樣使學(xué)生牢記和理解日本的自然和人文特點(diǎn)，是本次教學(xué)的基礎(chǔ)。但是學(xué)生好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)于他們有所了解的日本，更像知道得詳細(xì)些。教學(xué)重難點(diǎn)：：（1）日本地理位置及主要城市、工業(yè)區(qū)的分布； （2）日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及主要了條件（有利條件與不利條件）； ：日本主要的自然災(zāi)害：火山地震及其成因。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）掌握認(rèn)識(shí)日本地理位置特點(diǎn)的方法，并會(huì)舉一反三； （2）了解日本突出的自然災(zāi)害：多火山地震，分析成因； （3）了解日本加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及主要條件（有利條件與不利條件）； （4）了解日本的人口、民族構(gòu)成及傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的文化特點(diǎn)。日本這一節(jié)在教材中具有承上啟下的作用。本節(jié)教材是人教版七年級(jí)下冊(cè)第七章《我們臨近的國(guó)家和地區(qū)》第一節(jié)《日本》。表格式教學(xué)設(shè)計(jì)模板案例名稱(chēng)第七章我們鄰近的國(guó)家和地區(qū) 第一節(jié)日本科目地理教學(xué)對(duì)象七年級(jí)提供者何茸霞課時(shí)2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析 初中地理教材主要分為三大部分：地球與地圖、世界地理和中國(guó)地理，屬于世界地理中的國(guó)家地理，是學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)家地理中碰到的第一個(gè)國(guó)家，同學(xué)們學(xué)完第一章《亞洲》后已具備了一定的區(qū)域地理的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以后還會(huì)學(xué)到東南亞、印度、俄羅斯等。通過(guò)學(xué)習(xí)日本，學(xué)生初步掌握學(xué)習(xí)國(guó)家地理的一般方法，“日本”一節(jié)不論在新教材還是在老教材中，都是重點(diǎn)講解的國(guó)家，且對(duì)后面的國(guó)家教學(xué)，具有一定的示范作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀和資源觀及生活技能，使他們懂得地 震時(shí)如何進(jìn)行自我保護(hù)； （2）培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的關(guān)系； （3）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于探索地理事物因果關(guān)系的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者特征分析 初一學(xué)生儲(chǔ)備的地理知識(shí)比較少，尤其是對(duì)國(guó)家地理的學(xué)習(xí)，同學(xué)們雖然完成亞洲后已有了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基礎(chǔ)，但是《日本》是學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)國(guó)家地理
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