機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)ppt課件-展示頁
2025-05-09 22:22本頁面
【正文】 緒論一、課程設(shè)計(jì)的目的（綜合訓(xùn)練）1. 培養(yǎng)正確的設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決工程實(shí)際問題的能力；2 學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法，掌握通用機(jī)械零件、機(jī)械傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)過程和進(jìn)行方式。3. 設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練。 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是高等工科院校機(jī)械類本科學(xué)生第一次較全面的機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練，也是機(jī)械設(shè)計(jì)課程的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。三、設(shè)計(jì)題目P112~P116：裝配圖 1張、零件圖 2張（高速軸、低速齒輪） 1份。七、參考書八、課程設(shè)計(jì)的要求1. 研究分析設(shè)計(jì)題目和工作條件，明確設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)內(nèi)容；2. 認(rèn)真復(fù)習(xí)與設(shè)計(jì)有關(guān)的章節(jié)內(nèi)容，提倡獨(dú)立思考、深入鉆研，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)設(shè)計(jì)；3. 設(shè)計(jì)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真 ,一絲不茍，反對(duì)照抄照搬，抄襲他人設(shè)計(jì)，容忍錯(cuò)誤等問題；4. 通過設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能等方面得到良好的訓(xùn)練。 （ P6）分配原則 :（ 2）通常按照 “傳動(dòng)比遞增 ”的原則分配傳動(dòng)比(4)圓錐 圓柱齒輪減速器(3)展開式二級(jí)圓柱齒輪減速器各級(jí)傳動(dòng)尺寸協(xié)調(diào)，承載能力接近，兩個(gè)大齒輪直徑接近以便潤(rùn)滑。 、設(shè)計(jì)傳動(dòng)零件時(shí)應(yīng)按主動(dòng)軸的輸出功率計(jì)算二、 傳動(dòng)裝置運(yùn)動(dòng)、動(dòng)力參數(shù)計(jì)算計(jì)算各軸的功率 P、 轉(zhuǎn)速 n和轉(zhuǎn)矩 T列匯總表：傳動(dòng)零件設(shè)計(jì) 一、減速器外傳動(dòng)零件設(shè)計(jì) V帶傳動(dòng)已知： P n T i已知： P n T i設(shè)計(jì)步驟：見教科書例題 已知： P n T i設(shè)計(jì)步驟：見教科書例題 已知： P n T i設(shè)計(jì)步驟：見教科書例題二、減速器內(nèi)傳動(dòng)零件設(shè)計(jì)三、按轉(zhuǎn)矩初步計(jì)算軸的最小直徑注意： 單鍵：加 5%雙鍵：加 7% （P192~P200）≥四、驗(yàn)算工作速度誤差≤草圖設(shè)計(jì)（ 1）圖紙一張（ 2）主要傳動(dòng)件的參數(shù)計(jì)算完備（齒輪幾何尺寸、軸徑估算） （ 1） 草圖設(shè)計(jì)正確，迅速，主要結(jié)構(gòu)要表達(dá)清楚。 （ 2）草圖不要求線型，同樣零件可只畫一個(gè)，其它簡(jiǎn)畫。（以設(shè)計(jì)手冊(cè)為參考資料）1）通過草圖設(shè)計(jì)檢查傳動(dòng)比分配是否合理，低速軸與高速大齒輪是否干涉，兩大齒輪浸油深度：高速大齒輪浸油深 1個(gè)齒高時(shí)低速大輪浸油深度 半徑的 1/
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