粵滬版八年級物理復(fù)習(xí)提綱-展示頁
2025-05-09 09:01本頁面
【正文】 絕，北京的天壇的回音壁）。聲音的傳播：（1）聲音靠介質(zhì)傳播，一切氣體、液體、固體物質(zhì)均可作傳聲的介質(zhì)。（2）聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。第二章 聲音與環(huán)境 我們怎樣聽見聲音1．聲音的產(chǎn)生：（1）正在發(fā)聲的物體叫做聲源。（2）探究其中一個因素進行多次實驗時，每次實驗要注意： A、探究因素要 不同 B、其它因素要 相同 會寫實驗結(jié)論。影響一個物理量的因素有兩個以上時要用控制變量法（物理學(xué)最重要的實驗方法）。鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大小無關(guān)，只與擺長有關(guān)。②吸水物質(zhì)可采用讓其吸水充分或用保鮮膜包起來，或采用排沙法。（4）測形狀不規(guī)則固體的體積：采用排水法如測不規(guī)則小石塊的體積：①先在量筒中倒入適量的水，記下體積V1 ；②用細線拴好小石塊，把它輕輕浸沒水中，記下體積V2 ；③小石塊的體積V= V2V1 。體積（V）的測量：（1）體積單位：①1m3=103dm3=106cm3 ；②1升（L）=1dm3；③1毫升（mL）=1cm3（2）測量工具：量筒 （注：①使用前先觀察量程和分度值；②讀數(shù)時視線與液面的下凹面或上凸面相平。（4）方法四：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出硬幣直徑（如下圖左所示）。（走兩步約1m，一層樓高約3m，）（2）用脈搏估測時間： 長度和時間測量的應(yīng)用長度測量的特殊方法：（1）累積法（例：測量銅絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法（例：測一段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）（3）三角板直尺配合測量法（例：測量一枚硬幣的直徑）a、測量一張紙的厚度的方法： ①先用刻度尺測量出一沓紙的厚度為D，②數(shù)出這沓紙的張數(shù)為n（注：張數(shù)不等于頁數(shù)，一張紙等于兩頁），③一張紙的厚度d=D/n。誤差：（1）測量值與真實值之間的差異叫誤差；（2）誤差不可避免，只能盡量減小，錯誤是可以避免的。（3）讀：視線要與尺面垂直，讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位。ms=103ns刻度尺的使用方法：（1）看：先觀察它的零刻度線是否破損，認清它的量程和分度值。m=1012nm；② 1m=10dm=102cm=103mm（2）時間單位：①1h=60min；②1min=60s；③1s=103ms；④1ms=103181。在國際單位制（SI）中，長度的基本單位是米，符號是m；常用單位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和納米(nm)。 測量長度和時間長度和時間的測量是物理學(xué)中最基本的兩種測量。愛因斯坦：“現(xiàn)代物理學(xué)之父”。伽利略：意大利科學(xué)家，是實驗物理學(xué)的先驅(qū)，第一位用望遠鏡觀察星空的人，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理。.. . . ..八年級物理上冊復(fù)習(xí)提綱第一章 走進物理世界 希望你喜愛物理物理學(xué)就是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。觀察和實驗是進行科學(xué)探究的基本方法。牛頓：英國科學(xué)家，創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，有三大運動定律。創(chuàng)立了相對論?？潭瘸邷y量長度的基本工具；秒表是測量時間的常用工具。時間的基本單位是秒，符號是s；常用單位有小時（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和納秒(ns)單位換算關(guān)系：（1）長度單位：① 1km=103m=106mm=109181。s；⑤1181。（2）放：刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊貼被測物體。（4）記：記錄的數(shù)據(jù)由數(shù)字和單位組成，即要記錄準確值，又要記錄估計值，并注明單位。（3）減小誤差的方法：多次測量求平均值學(xué)會估測長度和時間：（1）知道1m的長度：會估常見物體的長度。b、測量一枚硬幣的直徑的方法：（1）方法一：①用一細線沿硬幣邊緣一圈后做好記號，②把細線拉直后放在刻度尺上測量出的長度即為硬幣周長L，③硬幣直徑為d=L/π；（2）方法二： ①把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L， ②硬幣直徑為d=L/π；（3）方法三：①用刻度尺在紙上畫一直線，把硬幣沿直線滾一圈并作好記號，②用刻度尺測量出硬幣滾過的長度即為硬幣周長L，③硬幣直徑為d=L/π。（圖1－1） （ 圖1－2）C、測量細銅絲直徑的方法：①把細銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈，②用刻度尺量出N圈細銅絲的長度為L ，③細銅絲的直徑為d=L/N（如上圖右所示）。）（3）測液體體積：將待測液體倒入量筒中，觀察液面到達的刻度，即為液體的體積。注：①不沉于水的物質(zhì)可采用壓入法或墜入法（配重法）。 嘗試科學(xué)探究科學(xué)探究的過程：①提出問題、②猜想與假設(shè)、③制定計劃與設(shè)計實驗、④進行實驗與收集證據(jù)、⑤分析與論證、⑥評估、⑦交流與合作。擺長越長，擺動一次所需的時間越長?？刂谱兞糠ǎ阂粋€物理量跟幾個因素有關(guān)時，要探究它們的的關(guān)系時：（1）先弄清這個物理量到底與哪幾個因素有關(guān)，然后一個一個因素分開探究。寫結(jié)論時要利用控制變量，先說條件：常說的關(guān)系有：（物理量A和B，條件是C）①A與B有關(guān)；②C一定時，B越大，A越?。ù螅?；③C一定時，A與B成正（反）比。聲源可以是固體、液體或氣體。（3）人說話時靠聲帶振動發(fā)聲的；清脆的蟋蟀叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲是靠翅膀振動發(fā)聲的；樂器中管樂器是靠空氣柱的振動發(fā)聲的、弦樂器是靠弦的振動發(fā)聲的。（2）聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播，可以通過示波器顯示出來。（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）（4）真空不能傳聲。（5）單位時間內(nèi)，聲音傳播的距離叫聲速。（6）聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢不同，一般來說，聲音在固體中傳播最快，液體中慢些，氣體中最慢；在同一介質(zhì)中，聲速還跟溫度和氣壓有關(guān)。音調(diào)：聲音的高低。振動越快，頻率越高，音調(diào)越高。③可用波形來比較頻率，相同時間內(nèi)，波的個數(shù)多，頻率高，音調(diào)高。①當(dāng)弦的橫截面積、松緊程度相同時，弦越長音調(diào)越
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