【摘要】教學反思_發(fā)現問題解決問題 教學反思_發(fā)現問題解決問題 在最近這段時間的教學中,出現了很多問題,我也在積極地去改進自己的教學方式和教學心態(tài)。 第一個是有的學生數學基礎很差,非常簡單的...
2024-12-04 22:19
【摘要】第1講發(fā)現問題與解決問題之“創(chuàng)新方法”電子科技大學空天院陳敏能否發(fā)現重大問題、解決重大問題是區(qū)別當今人才的分水嶺!查爾斯.固特異和他的橡膠硫化技術試錯法的典型代表,一生僅做成了這一件事。常用的傳統創(chuàng)新方法n世界上總共有約有300多種創(chuàng)新的技法:?頭腦風暴法、形態(tài)分析法、特性列舉法、缺點列舉法、希望點列舉法、聯想類比法、
2025-01-13 16:46
【摘要】一、如何開展項目0好的開始在于:清晰的解決問題思路知道我們如何開展項目—McKinsey公司顧問客戶服務培訓手冊本手冊及附件包括了McKinsey公司顧問客戶服務培訓所需的全部基本資料。拿到本手冊的McKinsey員工必須確保本手冊沒有被復制、散發(fā)或采取任何方式為第三方所用(包括我們的客戶)。在您離開McKinsey公司時,有義務歸還本文件
2025-05-25 18:34
【摘要】發(fā)現與明確問題沈陽是第十三中學在一個五百多戶的小區(qū)里有兩家副食品店,生意都不錯。不過,兩家還是有點差距。生意好的那家每月銷售額要比另一家多出三四百元,多賣出的這部分大多是被小孩們買去的。生意稍差的這家注意到了這點,便悄悄地尋找原因。貨是一樣的貨,價也是一樣的價,怎么小孩都愿意上那家去買呢?百思不得其解,于是他們只好叫自己的孫子去孩子
2025-05-21 06:58
【摘要】發(fā)現問題查漏補缺穩(wěn)步提高高考英語語法填空和應用文答題情況分析及思考溫州市第二外國語學校鄒艷艷總體特點語法填空:在閱讀理解基礎上運用語法和語用知識的能力。文章精簡易懂,題目設置靈活,語法知識融于篇章。應用文寫作:根據所給情景,包括目的、對象、時間、地點、內容等,寫一篇80詞
2025-07-27 14:50
【摘要】審計如何發(fā)現問題?萬科內部審計審計是什么?審計是什么?1、內部控制風險評價內部控制制度的存在\完善\執(zhí)行有效評價2、內部舞弊風險的防范強調威懾力3、關注內控最弱的環(huán)節(jié)——內部醫(yī)生和風險顧問4、獨立性是審計的靈魂
2024-10-28 16:06
【摘要】在比較中發(fā)現問題,在對比中思索前進——按國別調查遠程教育的發(fā)展狀況及其應用情況目錄遠程教育的歷史發(fā)展 2遠程教育的內部管理 9遠程教育的特點 14遠程教現狀及應用情況 23總結 26按國別調查遠程教育的發(fā)展狀況及其應用情況——楊麗艷、都萌萌、郭曉璐、
2025-06-18 23:51
【摘要】(總體)一、重視審前調查工作搞好審前調查,對發(fā)現被審計單位存在的重大違規(guī)違紀問題線索至關重要。在實施審計前,只有在對被審計單位的工作職能、財務管理體制、內控制度、人員、機構及所屬單位等基本情況了如指掌的情況下,才能總攬審計項目全局、把握審計重點,做到有的放矢(可以上網查資料,看新聞,跟客戶聊天來獲取更多的信息,有助于我們形成預期,預期和實際審計的資料形成的差異就容易幫助我們發(fā)現問題。)
2025-06-19 00:31
【摘要】 第1頁共9頁 檢查發(fā)現問題整改方案 XX市教育局于2024年11月28日來我校進行現場檢查中, 發(fā)現我校存在如下問題: 校門口無證地攤很多,衛(wèi)生也很臟亂,砂輪場煙窗離學校太 近及校門口脫...
2024-08-27 00:28
【摘要】發(fā)現問題提出問題頭腦風暴:假如我們現在正處在大雪紛飛的冬季,你有什么“取暖”的辦法嗎?請說說看。忽聞一聲霹靂響,山腰飛出山中王。昂頭踴躍呈牙爪,麋鹿之屬皆奔忙。說一說:這兩篇文章帶給你什么樣的感受?這兩只老虎有什么區(qū)別?晨報
2024-11-19 02:46
【摘要】 第1頁共5頁 全覆蓋督導發(fā)現問題整改報告 根據市委市政府統一安排部署,3月下旬,市脫貧辦組建專 項檢查組對老池鄉(xiāng)進行了脫貧攻堅暨扶貧領域作風建設全覆蓋 督導。4月18日,市脫貧辦向區(qū)反饋了...
2024-09-06 22:25
【摘要】第一篇:政府投資審計發(fā)現問題及定性 一、在實際審計工作中經常發(fā)現的問題以及對這些問題的定性和處理處罰依據。 要結合當前中央關于開展建筑領域突出問題專項治理工作的意見的要求,重點關注以下問題: (...
2024-10-17 17:07
【摘要】“問題掛牌”式校本教研發(fā)現問題記載表姓 名張志君學 科數學年級中高段日期2009、9、3小組問題如何開展“嘗試——探索”的數學教學模式?所經歷的教學現象傳統的數學教學模式以傳授知識為主,學生僅以掌握知識為目的。雖然學生基礎知識的掌握比較理想,但是學生缺乏主動探索學習的能力。這種“注入”式的教學,扼殺了學生的“創(chuàng)造力”,使他們變成一個個被動接受知識
2025-04-04 05:07
【摘要】 第1頁共3頁 村級踏查暗訪發(fā)現問題整改報告 2024年5月3日市暗訪組到我村踏查暗訪發(fā)現問題,我村 針對此次問題進行整改,現已整改完畢并上報。 一、暗訪組發(fā)現以下問題: 1、存在明白卡不...
2024-09-21 19:01
【摘要】生計部巡查發(fā)現問題整改措施第一篇:生計部巡查發(fā)現問題整改措施生計部針對巡查發(fā)現問題的整改措施一、車輛報廢后繼續(xù)使用,存在安全隱患。整改措施:1、嚴格按照《道路交通安全法》及集團公司《車輛安全管理規(guī)定》,要求車輛管理單位(綜合服務中心)立即停用報廢車輛,并做封存處理,杜絕報廢車輛上路現象。2、根據集
2025-04-18 05:02