文化對人的影響-教案-展示頁
2025-05-08 01:31本頁面
【正文】 ：知道文化對人的影響的兩個(gè)表現(xiàn)及文化影響人的兩個(gè)特點(diǎn)。本課內(nèi)容符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢，時(shí)代性強(qiáng)。主要從人的發(fā)展角度看文化?！陡惺芪幕挠绊憽方贪?24020073 陳飛燕 12級思想政治教育B班一、教材分析《感受文化的影響》是人教版教材高二政治必修3第一單元第二課第一框的內(nèi)容。本課說明的主題就是文化對個(gè)人的影響。包括3個(gè)目即“文化影響面面觀”，“潛移默化的影響”和“深遠(yuǎn)持久的影響”。在整個(gè)教材中起著承上啟下的作用，是第一單元教學(xué)重點(diǎn)。（2）能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)基本的總結(jié)概括能力，能通過一個(gè)材料總結(jié)出相對正確的結(jié)論。三、教學(xué)重難點(diǎn)本課主要從個(gè)人角度探討文化的影響，學(xué)習(xí)的主要目的是能讓學(xué)生主動(dòng)的接受健康向上文化的影響，從中受益，因此了解文化影響的特點(diǎn)十分必要，為此我制定以下教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：文化對人的影響的特點(diǎn)。四、教法學(xué)法新課程改革后，要求教師本人以指導(dǎo)者的角色貫穿于課堂教學(xué)的始終，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、討論交流、歸納、總結(jié)。從教法看，本節(jié)課我將著重從兩個(gè)方面貫穿新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念：直觀演示法：利用一系列文化差異等的圖片進(jìn)行直觀演示，讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知的效果，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對“文化對人的影響來源”等知識(shí)點(diǎn)的掌握。使學(xué)生體驗(yàn)到文化對人的影響的兩個(gè)特點(diǎn)。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：閱讀總結(jié)法，分析歸納法、自主探究法。一陣大風(fēng)吹來，一位少女趕緊雙手按住帽子，一位則趕緊按住裙子。請你猜猜他們分別是哪國人？為什么？ 學(xué)生回答后講述：前面那位是美國人：裙子飄揚(yáng)沒什么，帽子刮掉實(shí)可惜。中間那位，是日本人：帽子丟了可再買，春光外泄了不得。第三位少女是中國人：中國人既要遵守傳統(tǒng)禮數(shù)，經(jīng)濟(jì)條件有差，所以，帽子丟不得，春光亦不可泄。今天我們就來一起學(xué)習(xí)一下《文化對人的影響》這一框。首先從飲食文化的角度來談?wù)剸|西方文化的差異。主食
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