【正文】 城市已基本滿足了適齡兒童的入園需求；農村和老少邊窮地區(qū)通過靈活多樣的形式，為越來越多的學齡前兒童提供了受教育機會；學前教育質量得到提高。 結論及建議本項目符合國家產業(yè)政策，國家土地政策，滿足基本需求，本項目社會效益和環(huán)境效益都較為良好。 項目投資及資金籌措5 項目總投資 萬元，資金來源：建設單位自籌。 組織定員 由 XX 市 XX 幼兒園組織協(xié)調、資金籌備、施工管理等工程的進展工作，以及在施工過程中的環(huán)境保護及勞動安全等工作。 建設條件該工程位于 XX 市建設路中段路北，項目建設所需水、電引接方便，氣象、地質及水文等自然條件適應項目建設。全園共計 30 個班，幼兒園設計大中小各 10 個班，每班設計 30 人。加強管理，保證學前教育事業(yè)健康發(fā)展加強師資隊伍建設，努力提高學前教師素質加強領導，保證學前教育改革與發(fā)展的順利進行，項目建設十分必要。我們的教育目標是要促進學前兒童身心和諧發(fā)展,獲得健康發(fā)展的基礎素質, 是要把學前兒童培養(yǎng)成為具有主體性和完整人格的人。 編制的范圍根據(jù)我國有關建設項目可行性研究報告編制內容和深度的要求，本可行性研究報告主要對以下范圍的內容進行研究：①項目建設的必要性和依據(jù)②項目建設規(guī)模的確定③建設條件是否具備④工程技術方案⑤安全衛(wèi)生⑥環(huán)境保護⑦組織機構及定員分析⑧項目實施進度計劃⑨投資估算及資金籌措方案⑩社會效益分析 研究結論 項目建設的必要性學前教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展學前教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，普及義務教育，提高國民整體素質，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。 項目可行性研究報告編制的依據(jù)和范圍 編制依據(jù)(1)《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面實施素質教育的決定》（中發(fā)[1999]9 號）(2) 《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)[2022]21 號）(3) 《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(4) 《國務院辦公廳關于切實加強中小學、幼兒園及少年兒童的安全管理工作和開展專項整治行動的意見》(5)教育部《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》(6) 《幼兒園安全健康保障體系建設與考核評估達標實施手冊》(7) 《幼兒園設計標準》(8) 《城市幼兒園園舍面積定額分項參考指標》(9)《建筑結構設計規(guī)范》3(10)《建筑防火設計規(guī)范》（11）有關抗震、采光、節(jié)能、供熱等規(guī)范及技術標準。1城市幼兒園建設項目建設施工方案第一章 總論 項目概況 項目名稱：XX 市 XX 幼兒園建設項目 建設單位：XX 市 XX 幼兒園 法人代表：張 XX 建設規(guī)模：建筑面積 5020 平方米 建設地點：XX 市建設路中段路北 建筑年限：50 年 總投資： 萬元 建設工期：12 月 編制單位：XX 市工程咨詢公司2 建設單位概況XX 市 XX 幼兒園是經 XX 市教育委員局 [2022]8 號文批復成立民辦教育機構，辦學類型為學前教育。單位管理制度完善，具有豐富的企業(yè)管理經驗，資金力量雄厚，對建設本項目具有一定的經濟基礎。（12）實地考察所得資料和數(shù)據(jù)，項目單位提供的有關資料。改革開放以來，我國學前教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，大中城市已基本4滿足了適齡兒童的入園需求；農村和老少邊窮地區(qū)通過靈活多樣的形式，為越來越多的學齡前兒童提供了受教育機會；學前教育質量得到提高。因此,必須提供全面的刺激,使教育的影響形成合力。 建設內容及規(guī)模幼兒園的園舍建筑由活動及輔助用房、辦公及輔助用房 以及生活用房三部分組成?？偨ㄖ娣e 5020 平方米，其中幼兒宿舍 2022 平方米，活動室 2022 平方米，幼兒餐廳 500 平方米，辦公 500 平方米。建設地點交通便利，通訊便捷，可滿足項目建設的需求。幼兒園工作人員從社會招聘，能滿足教學需求。 建設工期初步建設期限定為 12 月。因此，該項目的建設是可行的。我們的教育目標是要促進學前兒童身心和諧發(fā)展, 獲得健康發(fā)展的基礎素質,是要把學前兒童培養(yǎng)成為具有主體性和完整人格的人。加強管理，保證學前教育事業(yè)健康發(fā)展加強師資隊伍建設，努力提高學前教師素質加強領導，保證學前教育改革與發(fā)展的順利進行 中國的孩子因為多是獨生子女而備受家庭的呵護、社會的關注；但是我國的學前教育狀況卻不容樂觀，全國學前園數(shù)、在園學前數(shù)、學前入園率呈現(xiàn)逐年下降趨勢在很多人看來，與基礎教育、高等教育相比，0—6 歲的教育，更專業(yè)地說是學前教育，似乎不是很重要。國外有研究認為，對7學前教育每投入 1 美元，日后能夠獲得 美元的收益?！睹绹?2022 年教育目標法》將發(fā)展學前教育列在國家教育目標的首位，明確規(guī)定“所有美國兒童都要有良好的學前準備”。但是，近年來，盡管在國家經濟快速發(fā)展，義務教育和高中教育取得很大進展的形勢下，學前教育事業(yè)卻出現(xiàn)了嚴重滑坡與國外相比，國內學前教育狀況卻不樂觀。為此，許多從事學前教育的人士大聲疾呼：盡快制定“學前教育法”，保障學前教育順利發(fā)展。 我國《教育法》明確規(guī)定學前教育是基礎教育的第一環(huán)，是國家教育的重要組成部分。學前教育被列入《面向 21 世紀教育振興行動計劃》；中共中央國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》8充分肯定了學前教育在素質教育中第一環(huán)的基礎地位；在“十一五”計劃中，明確指出要大力發(fā)展學前教育。教育部頒布《學前園管理條例》已有 12 年，廣州、青島、北京、江蘇、上海等地先后制定、實施了地方性法規(guī)，已為制定學前教育法律提供了相當?shù)幕A。當前世界各國，尤其一些發(fā)達國家，為了應對 21 世紀激烈的競爭和挑戰(zhàn)，都非常重視發(fā)展本國學前教育?！睹绹?2022 年教育目標法》將發(fā)展學前教育列在國家教育目標的首位，明確規(guī)定“所有美國兒童都要有良好的學前準備” 。搞好學前教育法制建設也是對世界有個交待。該幼兒園建設地點為 XX 市建設路中段路北。在該區(qū)域建設一所高質量、優(yōu)質幼兒園是必要的，它可解決該地區(qū)兒童入托難的問題，減少社會壓力，即經濟有方便。 第三章 建設條件 自然條件 氣象條件XX 市位于黃河中下游沖積平原，屬暖溫帶大陸季風性半干旱氣候區(qū)，四季分明，冷暖適中，無霜期長，雨量充沛，光照充足，可滿足項目的建設。對混凝土無浸蝕性，該區(qū)域地形平坦，地貌為第四紀黃河沖堆積平原；地層結構簡單，第 1 層為粉質粘土，壓縮性高，強度較低；第 2 層為粉砂，強度較高，工程性能較好，地基屬穩(wěn)定地基，適合工程建設。地表為清沙土質，地層分布比較零亂，薄夾層及透鏡體較多，地層垂直與水平方向變化較大，第四紀老埋藏較深，一般約在 26～27 米左右。第四系全新統(tǒng)底板埋深 ～ 米，上部為亞沙土、亞粘土和泥質粉沙，下部11為細粉沙、少量亞粘土，局部含泥質和機質。該區(qū)北靠華北拗陷帶，南有古老秦嶺巨型緯向構造帶，位于東濮拗陷帶之中和?？h起以東的大斜坡上。豫北地區(qū)屬邢臺河間地震帶的一部分，是華北平原地震區(qū)中活動性較高的一個地震區(qū)，豫北曾有多次地震記載。 外部建設條件 交通該幼兒園擬建在 XX 市建設路中段路北，鐵路有湯（陰）——濮（陽）——臺（前）鐵路與京九、京廣兩大國鐵動脈相連，建設所需原料購買運輸便捷。微波通訊、互聯(lián)網己比較普及，可以滿足項目建設設置直撥電話、微機網絡系統(tǒng)的需要?？蓾M足項目建設和管理的用電需求。通過院內排水系統(tǒng)排至城市排水管網，可保證排水暢通。 地震等級該區(qū)地質構造穩(wěn)定，根據(jù)現(xiàn)行“中國地震裂度區(qū)劃圖（1999）” 顯示，本區(qū)的地震裂度為 8 度強，根據(jù)《建構筑物抗震設計規(guī)范》及建筑物類別要求，該建筑物抗震設計按 8 度強設防。②根據(jù)科學、實用、適用的原則，建設規(guī)模適度，并為以后的發(fā)展留有余地。④公用工程安排符合有關規(guī)定。 總平面設計根據(jù)使用功能要求，單體設計平面功能分區(qū)，科學、合理、實用，做到功能完善、設施完備，通風采光條件好，能滿足各功能的綜合要求。配電室設在西北角，遠離兒童活動區(qū)，并建設防護墻隔離。二、辦公及輔助用房：辦公室，使用面積為 170 平方米，包括園長室、總務財會室、教師辦公室和保育員休息更衣室等；資料兼會議室全園設一間為 90 平方米，供教工查閱資料、閱覽報刊、雜志，開會及對外接待之用；3 、教具制作兼陳列室，全園設一間，使用面積為 45 平方米，供制作陳列教玩具之用；保健室，全園設一間，使用面積為 55 平方米，供醫(yī)務人員開展衛(wèi)生保健工作之用；晨檢、接待室，全園設一間，為 30 平方米，供醫(yī)務人員每天早晨對入園幼兒進行健康檢查及家長與教師會見之用；值班室，全園設一間，使用面積 20 平方米，供教師值班住宿使用，也可兼作教工單身宿舍；貯藏室，使用面積規(guī)模為50 平方米，供貯藏體育器具、總務用品及雜物之用；傳達室，使用面積 20 平方米，供門衛(wèi)人員值班及收發(fā)之用；教工廁所，使用面積 20 平方米，供教職工及外來人員使用。供幼兒進餐，每個座位使用面積 平方米，900 人使用面積 405 平方米。包括主副食加工間、15配餐間、主副食庫和燒火間。供燒開水及餐具 毛巾、茶具等物消毒之用。建筑使用面積指標估算表序號 建設內容 使用面積，30 個班級1 活動及輔助用房 M2 4020 主體樓三層 活動室 M2 1650 每班 55m2 衛(wèi)生間 M2 450 每班 15 m2 貯藏室 M2 270 每班 9 m2 宿舍 M2 1650 每班 55m22 辦公及輔助用房 M2 500 主體樓三層 辦公室 M2 170 各類辦公室 資料會議室 M2 90 教具制作兼陳列室 M2 45 保健室 M2 55 晨檢、接待室 M2 30 值班室 M2 20 貯藏室 M2 5016 傳達室 M2 30 教工廁所 M2 203 生活用房 M2 500合計 M2 5020活動及綠化場地1 活動場地及硬化 M2 2022 占地面積2 綠化 M2 1650 占地面積合計 3670 建筑設計 設計依據(jù)規(guī)劃部門提供的該地段勘測圖；該單位對該建筑物的功能要求； 《 建筑設計規(guī)范》（GBJ9986）； 《 建筑設計防火規(guī)范》（GBJ1687）；本專業(yè)有關的其他規(guī)范、規(guī)定等。外圍建筑相對集中建設，有利于車輛人員交通，提高管理水平和整體的布局。 平面設計及功能說明在整體上布置融洽、合理，適合人員流動，在各個建筑設計空間和造型上也合理的布置，適合各種不同的要求。裝修采用棕黃色中檔外墻瓷磚為主色調，在檐口、線角外裝飾白色橫向線條。屋面采用保溫、隔熱、高分子防水材料面層，有組織排水。門窗門窗主要根據(jù)不同的場合而分別采用不同的門窗，主要有木門、不銹鋼全玻門等。 結構設計 設計依據(jù)本專業(yè)有關的規(guī)范、規(guī)定《建筑結構荷載規(guī)范》（GB500092022）。 抗震設計及荷載取值抗震設計19建設地地震烈度為 VII 度強。抗震等級：框架為三級。面活荷載上人層面 ㎡非上人層面 ㎡ 結構材料強度等級 C30鋼筋 HRB235 fy=210KN/㎡ HRB335 fy=300KN/㎡墻體防潮以下采用 240 厚標準機制磚墻，防潮層以上采用 200 厚加氣砼砌塊。 公用工程 給水工程 用水量及水質、水壓要求①用水量估算20根據(jù)《建筑給水排水設計規(guī)范》GB1588 估算為：平均每天用水量 25 平方米，最大用水量 30 平方米。各用水單位供水管道入口處水壓應不低于 。 火災危險性和建筑耐火等級該項目根據(jù)建筑設計防火規(guī)范(GBJ1687)產生火災危險性可按丙級對待。 排水 排水系統(tǒng)污水排放擬建設污水地支管引入城鎮(zhèn)排水管網，所排水主要是生活污水，可直接排到城市排水管網。 供電 供電設計依據(jù)21根據(jù)《供電系統(tǒng)設計規(guī)范》（GB5005295）和《10KV 及以上變電所設計規(guī)范》（GB5005395 ）等現(xiàn)行電氣設計規(guī)范及工藝設備、暖通等專業(yè)提供的用電資料及防雷接地等進行設計。 供電電源，供電方案由該園供電系統(tǒng)直接引接，整個項目區(qū)設一配電室，控制整個項目電力供應。 采暖與通風為保證項目有一個良好的環(huán)境，夏季擬采用自然通風方式降溫和空調降溫，冬季用市熱力公司集中供應的暖氣增溫、暖氣片散熱，可保證一個舒適的環(huán)境。 設防等級根據(jù)主體樓的重要性、使用性質、發(fā)生雷電事故的可能性和后果，劃為第三類防雷建筑物。避雷網(帶)應按《建筑物防雷設計規(guī)范》規(guī)定沿屋角、屋背、屋檐和檐角等易受雷擊的部位敷設。 每根引下線的沖擊接地電阻不宜大于 30Ω，其接地裝置宜與電氣設備等接地裝置共用。若不相連時，兩者間在地中的距離不應小于 2m。rn時，在防雷的接地裝置同其它接地裝置和進出建筑物的管道相連的情況下，防雷的接地裝置可不計及接地電阻值。當電纜轉換為架空線時，應在轉換處裝設避雷器。 對低壓架空進出線，應在進出處裝設避雷器并與絕緣子鐵腳、金具連在一起接到電氣設備的接地裝置上。 進出建筑物的架空金屬管道，在進出處應就近接到防雷或電氣設備的接地裝置上或獨自接地，其沖擊接地電阻不宜大于 30Ω。24