浙江音樂學(xué)院籌建方案作業(yè)2-展示頁
2025-05-07 05:32本頁面
【正文】 下幾個重點可行性。２、要求2012年啟動浙江音樂學(xué)院校區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，建設(shè)一個美麗的一流的音樂學(xué)院。 浙江音樂學(xué)院（籌）建設(shè)方案 一、建設(shè)背景浙江音樂學(xué)院(籌)是根據(jù)省政府關(guān)于籌建浙江音樂學(xué)院的批復(fù)浙政函〔2012〕104號和省政府專題會議紀(jì)要〔2012〕27號檔精神開展的重點建設(shè)項目。該項目規(guī)劃有以下幾個重點要求：１、要求2015年完成浙江音樂學(xué)院籌建工作，啟動浙江音樂學(xué)院掛牌儀式。３、要求浙江音樂學(xué)院高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)二、建設(shè)方案可行性分析籌建一所浙江音樂學(xué)院是基于幾個層次的需求。第一，浙江省建設(shè)文化強省的要求。因此，地方政府大力支持和規(guī)劃是籌辦音樂學(xué)院強有力的支持力量。浙江省作為吳越文化之地，具有豐富的文化藝術(shù)歷史資源，浙江省的高等藝術(shù)教育在上世紀(jì)初至三十年代有走在全國前列的歷史，當(dāng)時的國立杭州藝術(shù)高專擁有李叔同、豐子愷、林風(fēng)眠等大師，李叔同創(chuàng)立的學(xué)堂樂歌是音樂教育進入現(xiàn)代學(xué)校的典范。第三，浙江省高等藝術(shù)教育辦學(xué)發(fā)展的內(nèi)生需求。三、建設(shè)方案創(chuàng)新點按照省政府提出的高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)要求，建設(shè)方案制定中需要對幾個現(xiàn)實問題進行破解。第二難題，現(xiàn)行的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一個集音樂、舞蹈、戲曲、美術(shù)及影視技術(shù)等學(xué)科為一體的綜合性或者稱多科藝術(shù)學(xué)院，而按傳統(tǒng)意義上的高等音樂學(xué)院是一個單科藝術(shù)學(xué)院，如何解決融現(xiàn)行藝術(shù)學(xué)院資源進入未來音樂學(xué)院的學(xué)科建設(shè)困境是第二難題。因此，本建設(shè)方案在制定過程中充分運用高等教育研究新成果，充分調(diào)研國內(nèi)高等藝術(shù)教育辦學(xué)現(xiàn)狀，研究國際高等藝術(shù)教育發(fā)展趨勢，研究浙江省地域文化資源優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上制定的建設(shè)方案有三個創(chuàng)新。思路一是在國際化的旅游城市杭州辦一所一流的國際合作的音樂學(xué)院。高等音樂學(xué)院的國際合作辦學(xué)是有一定的學(xué)科基礎(chǔ)的，因為目前中國高等音樂教育中的學(xué)科基礎(chǔ)源于十七世紀(jì)的劍橋。第二，學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新。這些學(xué)校雖然有較長的辦學(xué)歷史，也積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，但往往停留在歷史的起點無視高等教育的發(fā)展，對學(xué)科發(fā)展的宏觀預(yù)測欠缺，對學(xué)科與產(chǎn)業(yè)的互動缺乏理解，對高等藝術(shù)教育中的藝術(shù)教學(xué)研究不重視，在學(xué)科發(fā)展中中國的藝術(shù)學(xué)科一直存在于文學(xué)學(xué)科中，造成藝術(shù)學(xué)科本體研究的嚴(yán)重缺乏，中國藝術(shù)研究停留在藝術(shù)史和美學(xué)研究層次，因此，現(xiàn)行的高等藝術(shù)學(xué)院那些深厚的歷史背景是改革的雙刃劍，而新創(chuàng)辦的浙江音
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