【正文】 形式、輔助手段等）復習提問：為了正確計算產(chǎn)品生產(chǎn)成本和期間費用，必須正確劃分哪五個方面的費用界限？什么是生產(chǎn)經(jīng)營管理費用？什么是非生產(chǎn)經(jīng)營管理費用？如何劃分各種產(chǎn)品的費用界限？講評上堂課習題上新課：第二章 工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算概述第二節(jié) 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理費用的分類一、費用按經(jīng)濟內容的分類 可以分為九個費用要素：①外購材料 ②外購燃料 ③外購動力 ④工資 ⑤提取的職工福利費 ⑥折舊費 ⑦利息支出 ⑧稅金 ⑨其他支出 按經(jīng)濟內容分類，可以了解企業(yè)在一定時期內發(fā)生了哪些費用，數(shù)額是多少，從而分析各個時期各種費用的結構和水平。教學反思這堂課的內容應該是比較多的，要充分利用學生以往學過的知識來達到學習目標，如成本核算的一般程序就是正確劃分各種費用界限的五個方面；成本核算所涉及的有些賬戶，在會計學基礎或財務會計課中都有遇到過。要幫助學生了解這樣分類的目的是什么。 成本核算的賬戶設置要掌握基本生產(chǎn)成本明細賬的格式，包括橫式和豎式，并用賬務處理程序圖來說明成本核算所需設置的賬戶之間的內在聯(lián)系。教學重點及解決措施 成本核算的一般程序和賬戶設置。主要采用提問的方式，讓學生用以前學過的知識來回答老師補充和歸納。簡單講解。布置第二章第一節(jié)配套習題提問。授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）復習提問：什么是成本？工業(yè)企業(yè)成本會計的對象包括哪幾個方面？講評上堂課習題上新課：第二章 工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算概述第一節(jié) 工業(yè)企業(yè)成本核算的要求一、成本核算與成本管理相結合，成本核算為成本管理提供信息 簡單介紹成本會計的兩大基本職能，反映和監(jiān)督，也就是算管結合、算為管用。教學反思在講授正確劃分五個費用界限時，要放慢速度，給學生一定的時間讓他消化，這一內容要在本堂課中占一半以上時間。用圖表來表示比較容易理解。教學重點及解決措施 正確劃分各種費用界限。通過簡單舉例分別說明?？梢杂美麧櫛韥碚f明成本與期間費用之間的密切關系。布置第一章配套習題用成語啟發(fā)學生對做飯成本的聯(lián)想，進一步引出制造業(yè)成本的概念。 明確本課程重點要求學生掌握成本核算這一職能，即對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種耗費進行歸集和分配，以正確計算各種產(chǎn)品的成本，會進行相應的賬務處理；還要學會一些成本報表的分析方法。二、成本會計的任務 簡單介紹第三節(jié) 成本會計的職能基本職能：反映和監(jiān)督。此外銷售費用、管理費用、財務費用作為期間費用直接記入當期損益，但也是成本會計反映和監(jiān)督的內容。二、成本的作用 共4個方面，用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的案例逐一加以解釋。授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）介紹成本會計課程教學目的、教學計劃、教學要求、考核方式以及如何學好這門課程的方法。 成本核算原則共八個，與成本會計關系密切的是會計分期核算原則、權責發(fā)生制原則和受益原則，通過簡單舉例來加以說明。教學難點及解決措施成本會計的職能、成本核算原則。成本的概念即產(chǎn)品制造過程中發(fā)生的三個部分的費用。 具體課時安排如下： 教學形式課時安排講授課（含課堂練習）54期中期末復習4測驗與考試6綜合實訓4國定假日或機動8合計76教案首頁單元/章節(jié)名稱第一章 成本會計總論 第一節(jié)—第五節(jié)學時2學期總課次76授課時間第 周，星期 ，第 2 節(jié)學習目標通過本堂課教學，要求學生明確成本的概念，了解成本的作用；從料、工、費的耗費理解成本會計的對象和任務，熟悉成本會計的職能和原則，了解成本會計機構和人員、成本會計法規(guī)和制度。本學期授課內容是第一章至第六章和第八章，與教材相比，刪除了第三章第五節(jié)輔助生產(chǎn)費用分配中的“交互分配法和代數(shù)分配法”、第四章約當產(chǎn)量比例法中的“原材料分工序一次投入和原材料分工序陸續(xù)投入”、第六章第二節(jié)產(chǎn)品成本計算的分批法中的“簡化的分批法”、第三節(jié)產(chǎn)品成本計算的分步法中的“平行結轉分步法”以及第七章產(chǎn)品成本計算的輔助方法 。 教 案2010/2011學年第 一 學期 課 程 成本會計 計劃學時 76 授課專業(yè) 財經(jīng)類 主講教師 向昌學 2013年 2 月 30 日課程說明：本課程是商貿、財經(jīng)類學生的一門必修課，通過本課程的教學，主要目的是使學生理解工業(yè)企業(yè)成本會計的基本原理，熟悉工業(yè)企業(yè)成本會計的基本方法，會進行生產(chǎn)費用的歸集與分配，并掌握成本計算的基本方法。為了使學生更好地理解和掌握這門課程，提高教學質量，在教學過程中要求教師突出重點、精講多練、舉一反三，并對配套習題進行提問和講評。重點章節(jié)及內容為：第一章成本會計的對象；第二章正確劃分各種費用界限；第三章材料費用的歸集與分配、職工薪酬的歸集與分配、外購動力費用的歸集與分配、輔助生產(chǎn)費用的分配（直接分配法和計劃成本分配法），制造費用的分配（生產(chǎn)工時比例法），不可修復廢品損失按定額成本計算；第四章約當產(chǎn)量比例法；第六章品種法和分步法；第八章成本報表分析等。教學重點及解決措施成本的概念、成本會計的對象。成本會計的對象從成本的概念入手，詳細講解生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務過程中料、工、費等各種耗費與支出。成本會計的職能共有七個，講清楚成本核算這個最基本的職能。教學反思在講授成本會計課程時，學生一般已經(jīng)學過會計基礎等課程，盡可能采用啟發(fā)式教學方法，與以前所學會計知識連接起來，強調成本會計是企業(yè)會計工作的一個分支，是專門用來核算制造業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務過程中所發(fā)生的料、工、費等各種耗費與支出。上新課：第一章 成本會計總論第一節(jié) 成本的概念和作用一、成本的概念 用諸如“巧媳婦難為無米之炊”之類生活中的小常識來啟發(fā)學生回答制造業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務過程中會發(fā)生哪些費用，從而引出成本的概念。第二節(jié) 成本會計的對象和任務一、成本會計的對象是成本會計所要反映和監(jiān)督的內容，逐一分析企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務過程中料、工、費等各種耗費與支出，得出工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費用的概念和產(chǎn)品成本的概念，而這正是成本會計反映和監(jiān)督的主要內容。概括成本會計的對象：企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中生產(chǎn)費用的發(fā)生、產(chǎn)品成本的計算，以及期間費用的發(fā)生和歸集?，F(xiàn)代成本會計職能包括成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。第四節(jié) 成本核算的原則 共八個原則，重點講清楚與成本會計關系密切的會計分期核算原則、權責發(fā)生制原則和受益原則， 第五節(jié) 成本會計工作的組織簡單介紹，了解會計法規(guī)和制度。舉簡單例子說明。講解。布置習題第 1 頁教案首頁單元/章節(jié)名稱第二章 工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算概述第一節(jié) 工業(yè)企業(yè)成本核算的要求學時2學期總課次76授課時間第 周，星期 ，第 4 節(jié)學習目標通過本堂課教學，要求學生理解工業(yè)企業(yè)成本核算的要求，尤其是第二個要求即正確劃分各種費用界限，因為它就是我們后面要講的成本核算的一般程序。共有五個方面的費用界限，這五個費用界限的劃分不是孤立的，而是有密切聯(lián)系的，是逐漸剔除、層層深入這樣一種劃分方法。教學難點及解決措施一直以來學生對正確劃分五個費用界限都會覺得比較難以理解，因此用圖表2—1演示給學生看，再加上老師的講解就可以攻破這個難題。并通過做習題使學生鞏固所學知識。二、正確劃分各種費用界限（一）正確劃分生產(chǎn)經(jīng)營管理費用和非生產(chǎn)經(jīng)營管理費用的界限（二）正確劃分產(chǎn)品生產(chǎn)費用和期間費用的界限（三）正確劃分各期產(chǎn)品成本的費用界限（四）正確劃分各種產(chǎn)品的費用界限（五）正確劃分完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品的費用界限三、對財產(chǎn)物資正確計價并正確結轉其價值 首先提問工業(yè)企業(yè)有哪些財產(chǎn)物資？請學生羅列，老師歸類，然后進一步問學生這些財產(chǎn)物資取得時是如何計價的？價值結轉方法又有哪些，不同在什么地方？四、做好成本核算的各項基礎工作（一）做好定額的制定和修訂工作（二）建立健全原始記錄和材料物資的計量、收發(fā)、領退和盤點制度五、適應生產(chǎn)特點和管理要求，采用適當?shù)某杀居嬎惴椒鞔_這個要求的內容將在第五章中詳細敘述。請學生回答老師糾正。用圖表2—1演示給學生看，逐漸剔除、層層深入，從而完成五個費用界限的正確劃分。簡單介紹布置習題第 2 頁教案首頁單元/章節(jié)名稱第二章 工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算概述第二節(jié) 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理費用的分類第三節(jié) 工業(yè)企業(yè)成本核算的一般程序和賬戶設置學時2學期總課次76授課時間第 周，星期 ，第 6 節(jié)學習目標通過本堂課教學，使學生明確工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費用的分類，熟悉工業(yè)企業(yè)成本核算的一般程序以及進行成本核算所需設置的主要賬戶的用途和結構。 成本核算的一般程序就是正確劃分各種費用界限的五個方面。教學難點及解決措施 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理費用的分類有按經(jīng)濟內容的分類和按經(jīng)濟用途的分類兩種，它們各自的意義是不同的。尤其是計入產(chǎn)品成本的生產(chǎn)費用按經(jīng)濟用途分類一般分成三個成本項目，但企業(yè)可根據(jù)實際情況增設“燃料及動力”、“廢品損失”等成本項目；直接生產(chǎn)費用與間接生產(chǎn)費用、直接計入費用與間接計入費用兩組概念很容易混淆，用舉例說明讓學生辨別。因此，還是在費用的分類上多花一些時間。二、費用按經(jīng)濟用途的分類首先分為計入產(chǎn)品成本的生產(chǎn)費用和不計入產(chǎn)品成本的期間費用。與學生核對習題并講評。教案附頁授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）計入產(chǎn)品成本的生產(chǎn)費用按經(jīng)濟用途進一步劃分為若干個成本項目，一般應設置：①直接材料 ②直接人工 ③制造費用 按經(jīng)濟用途分類，能夠說明生產(chǎn)經(jīng)營管理費用的用途，并能對生產(chǎn)耗費是否節(jié)約或是否合理進行反映和分析。用具體的例子讓學生辨別直接生產(chǎn)費用與間接生產(chǎn)費用、直接計入費用與間接計入費用兩組概念，如：生產(chǎn)甲產(chǎn)品領用材料，是直接生產(chǎn)費用、直接計入費用；生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同發(fā)生的生產(chǎn)工人工資是直接生產(chǎn)費用、間接計入費用等。（二）“輔助生產(chǎn)成本”賬戶用“T”說明“輔助生產(chǎn)成本”總分類賬。 最后用賬務處理程序圖來說明成本核算所需設置的賬戶之間的內在聯(lián)系。講解。簡單介紹。用圖表說明。第 3 頁教案首頁單元/章節(jié)名稱第三章 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費用的歸集與費用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第一節(jié) 材料費用的歸集與分配學時2學期總課次76授課時間第 周，星期 ，第8 節(jié)學習目標通過本堂課教學，回顧企業(yè)發(fā)出材料有哪幾種計價方法，明確什么是真退料，什么是假退料，假退料的會計處理方法。教學重點及解決措施生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用材料費用的分配，包括按產(chǎn)品的材料定額消耗量比例分配和按產(chǎn)品的材料定額費用比例分配。教學難點及解決措施假退料的概念及其會計處理方法。教學反思 企業(yè)發(fā)出材料的計價方法學生在財務會計課學過，但不等于學生已經(jīng)掌握了這些方法，因此老師還是要作一些指導，以幫助學生鞏固以前所學知識，同時與現(xiàn)在所學知識有機結合起來。提問。啟發(fā)學生回顧所學知識。舉例說明[例3—1] 用多媒體演示各種產(chǎn)品、各個車間、各個部門耗用材料分別計入什么賬戶。二、材料費用的分配 首先回顧直接計入費用與間接計入費用，能分清哪種產(chǎn)品所耗用，可以直接計入某種產(chǎn)品成本的費用是直接計入費用，不需要分配；不能分清哪種產(chǎn)品所耗用，不可以直接計入某種產(chǎn)品成本的費用是間接計入費用，應采用適當?shù)姆峙浞椒ㄟM行分配。（一）按產(chǎn)品的材料定額消耗量比例分配介紹公式三步曲，舉例說明[例3—3]，按照公式做給學生看。三、燃料費用的分配 與材料費用的分配程序和方法基本相同。知識拓展：如果在產(chǎn)品成本中燃料費用比重不大，則可將其并入材料費用核算，不設“燃料”賬戶，也不設“燃料及動力”成本項目。講授。多媒體演示。先請學生回顧，然后弄清楚為什么要進行分配。多媒體演示。提問。舉例說明布置習題第 4 頁教案首頁單元/章節(jié)名稱第三章 工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費用的歸集與費用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第二節(jié) 職工薪酬的歸集與分配學時2學期總課次76授課時間第 周，星期 ，第 10 節(jié)學習目標通過本堂課教學，要求學生掌握職工工資費用的歸集與分配、職工福利費的歸集與分配、職工社會保險費和住房公積金的計提、工會經(jīng)費和教育經(jīng)費的計提。由于有的企業(yè)不采用計提職工福利費的辦法，而是據(jù)實列支，年末按不超過工資總額的14%的部分作為成本費用在稅前扣除，因此不作為重點。教學難點及解決措施 職工社會保險費和住房公積金的計提。教學反思職工薪酬的歸集與分配，雖