態(tài)度決定一切教案-展示頁
2025-05-06 13:30本頁面
【正文】 果你是小王，你該怎么辦？學生討論（要求學生說明理由） 教師引導：現(xiàn)在就業(yè)競爭十分激烈，大學生比比皆是，小王像我們一樣，是中職學校畢業(yè)的，他覺得自己學歷方面沒有優(yōu)勢，而用人單位招聘員工往往又需要工作經(jīng)驗。 那么具體地說，怎么樣的態(tài)度是正確的職業(yè)態(tài)度呢？ 職場情景：小王從某職業(yè)中等學校市場營銷專業(yè)畢業(yè)以后，準備到某公司應聘。教師：這個故事告訴我們什么道理呢？學生：態(tài)度決定一切?！钡谌齻€工人哼著小調(diào)，歡快地說：“我正在建造世界上最有特色的房子”。有人問三個砌磚工人：“你們在做什么呢？”第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見，我正在砌磚。教學準備課件、教學材料、以小組為單位的座位安排環(huán)節(jié)教學過程設計意圖導入創(chuàng)設情境課前：播放背景音樂。教學中，結合職業(yè)生涯規(guī)劃與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，強調(diào)課程的實踐性和開放性。因此，對中職學生加強責任心教育是重點也是難點。因此，要給學生一個信念——“我要做一個有責任心的人”，將來做一個對社會有用的人。因此，誠信是本堂課的重點和難點。教學重點和難點 誠信對每一個人來說，“誠實守信”既是一切道德的基礎和根本，也是每一個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格”。教學方法：討論法、案例分析法、學生討論與教師講解相結合。授課班級 汽修1班教學目標 （一）知識與能力通過學習要求學生，了解播種誠信、勇?lián)熑蔚囊饬x和要求，充分認識成就事業(yè)的基本態(tài)度，理解對待職業(yè)的不同態(tài)度將直接影響到自身價值的實現(xiàn)。職業(yè)指導從而最終認可什么樣的態(tài)度是正確的職業(yè)態(tài)度，什么樣的職業(yè)態(tài)度可以為自己爭取到更美好的明天。《就業(yè)篇》之“態(tài)度決定一切”教案設計教學理念 “以生為本”的教育理念，課堂上盡量創(chuàng)造寬松、民主、和諧、的課堂環(huán)境，構建學生主體發(fā)展的動態(tài)課堂。讓學生充分表達自己的思想、體驗和主體參與，師生交流、互動、生成。教學內(nèi)容 浙江人民出版社《職業(yè)道德生涯規(guī)劃》就業(yè)篇第四單元“態(tài)度決定一切”。 （二）過程與方法運用創(chuàng)設情景和案例分析理解只有播種誠信、勇?lián)熑尾拍茉诼殘鲋汹A得信譽，獲得成功。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過本單元的學習，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，幫助學生認識到一個人的職業(yè)態(tài)度對其職業(yè)生涯決定作用，使學生認識到只有講求誠信，勇?lián)熑?，熱情服務，才能成為職場中耀眼的明星。但社會大量弄虛作假?
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