【正文】 033）《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50016）《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189）（二）建設(shè)內(nèi)容新建幼兒園含6個年級，分為小小班、小中班、中小班、中班和大班，每個年級八個班，共需建設(shè)24間教室，每間教室6090㎡，分A、B兩棟樓，三層，同時需建醫(yī)務(wù)室、游樂場、科技宮、食堂、宿舍、醫(yī)務(wù)室、值班室等，建筑面積共5930㎡，其他為基本的輔助工程建設(shè)，建設(shè)面積9000㎡。（四）社會對提高全民素質(zhì)的渴求面對當(dāng)前國際國內(nèi)市場趨勢的發(fā)展，培養(yǎng)高規(guī)格、高素質(zhì)人才成為社會所需，而要提高全民素質(zhì)，最關(guān)鍵的不在于大學(xué)教育，而在于幼兒教育。近年來，國務(wù)院出臺了一系列關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的政策，以進(jìn)一步幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。因此，為滿足家長只需，要加快建設(shè)中心幼兒教育。 二、項(xiàng)目的可行性（一）市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果教育是面向未來的事業(yè),學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,不屬于國家義務(wù)教育范疇的學(xué)前教育將逐步走向市場,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,滿足不同層次家長對學(xué)前教育的需求,深化學(xué)前教育改革,學(xué)前教育消費(fèi)觀取向及對師資隊伍需求,家教指導(dǎo)需求取向等狀況,使幼兒園能找準(zhǔn)落腳點(diǎn),把握發(fā)展契機(jī),從而更好地滿足市場需求,家園同步,推進(jìn)學(xué)前教育?，F(xiàn)在許多家長都舍得對教育，尤其是幼兒教育進(jìn)行投入，都希望送孩子到服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良的幼兒園就學(xué)，這就給建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園提供了良好的機(jī)遇和市場，我們應(yīng)該盡快滿足這一市場需求。通過建設(shè)規(guī)?；l(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，可以調(diào)整并促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園布局更趨合理，有利于向集中化、規(guī)模化、統(tǒng)一化方向發(fā)展。”所以，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園時農(nóng)村中心學(xué)校管理幼兒教育的業(yè)務(wù)要求?！庇纱?，我國許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都實(shí)行了“以縣為主”的管理體制改革，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校具有對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、職成教育進(jìn)行行政管理的職責(zé)。這就需要我們提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實(shí)，加快步伐，努力去完成?！保▏鴦?wù)院〔2003〕13號）可見，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，努力辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是政府導(dǎo)向行為，是行業(yè)政策需求，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要。（一）貫徹落實(shí)國家有關(guān)政策的需要國家十一五規(guī)劃提出要加快發(fā)展農(nóng)村文化教育事業(yè)。因此，為改善幼兒就學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，滿足社會學(xué)前教育需求，建設(shè)一所師資優(yōu)良、上規(guī)模有檔次的現(xiàn)代化幼兒園是非常必要的。 第二章 項(xiàng)目的必要性和可行性一、項(xiàng)目的必要性隨著府城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程和人口集聚的進(jìn)一步加快，以及外來人口的增加，幼教資源緊缺與需求的矛盾日益突出，已很難滿足人們對優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的迫切要求。目前某縣境內(nèi)設(shè)有本科院校1所、?？茖W(xué)校2所、普通中學(xué)49所、高級中學(xué)2所、職業(yè)中學(xué)3所、小學(xué)304所、幼兒園55所，其中某縣府城鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園只有十余所。項(xiàng)目所在地是某縣委、縣政府所在地，是全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，交通便捷，地理位置優(yōu)越，具有顯著的區(qū)位和交通優(yōu)勢，便于更好地為本地區(qū)廣大育齡群眾開展醫(yī)療保健服務(wù)和教育服務(wù)。校園校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備配置，要堅持經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、堅固、安全、環(huán)保的原則。合理規(guī)劃，可以適當(dāng)超前以適應(yīng)不久之后的需求；同時防止浪費(fèi)和盲目攀比，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。建設(shè)現(xiàn)代化幼兒園，使某縣幼兒園設(shè)備進(jìn)一步完善，適應(yīng)時代的發(fā)展，適應(yīng)新時代教學(xué)的需求。嚴(yán)格按照強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計和施工，嚴(yán)禁使用不合格產(chǎn)品，不合格的工程決不允許交付使用，不符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的校舍必須進(jìn)行改造，使其滿足強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。.某縣雙語國際幼兒園新建項(xiàng)目可行性研究報告目 錄第一章 總論 3一、項(xiàng)目的概述 3二、項(xiàng)目背景 4第二章 項(xiàng)目的必要性和可行性 6一、項(xiàng)目的必要性 6二、項(xiàng)目的可行性 8第三章 項(xiàng)目建設(shè)方案 10一、建設(shè)設(shè)計 10二、結(jié)構(gòu)設(shè)計 15三、給水排水設(shè)計 16四、電器設(shè)計 16五、原材料供應(yīng) 18六、公共輔助工程 18第四章 經(jīng)營方案 22一、園務(wù)管理 22二、規(guī)模及設(shè)置 23第五章 安全評價 32一、防患問題分析 32二、安全對策措施 33第六章 環(huán)境影響評價及節(jié)能減排措施 37一、環(huán)境保護(hù)措施 37二、項(xiàng)目生態(tài)評價 40三、評價結(jié)論 41第七章 項(xiàng)目招標(biāo)、實(shí)施與管理 42一、工程招標(biāo)方案 42二、項(xiàng)目實(shí)施 45三、組織管理 45第八章 項(xiàng)目財務(wù)分析 47一、投資預(yù)算 47二、融資方案（詳見附表5） 49第九章 效益分析 50一、社會效益分析 50二、 盈利能力分析 50三、生態(tài)效益分析 52結(jié)論與建議 53一、結(jié)論 53二、建議 53..第一章 總論一、項(xiàng)目的概述（一）項(xiàng)目名稱新建某縣雙語國際幼兒園（二）法人代表 （3） 建設(shè)單位 某縣雙語國際幼兒園（籌）（四）可行性研究報告編制依據(jù)《財政部、國家稅務(wù)總局關(guān)于加強(qiáng)教育勞務(wù)營業(yè)稅征收管理有關(guān)問題的通知》（財稅〔2006〕3號）安徽省教育事業(yè)第十一個五年規(guī)劃教育部國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要安徽省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要某縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年計劃綱要某教育發(fā)展規(guī)劃某縣城市總體規(guī)劃方案及要求社會調(diào)研有關(guān)資料和項(xiàng)目單位提供的有關(guān)資料《投資項(xiàng)目可行性研究報告編寫指南》2002年試用版（五）項(xiàng)目規(guī)劃原則保障施工質(zhì)量，確保師生安全。工程質(zhì)量是校舍安全的基本保障，要嚴(yán)格按照法定建設(shè)程序，依法進(jìn)行項(xiàng)目工程建設(shè)。同時建立工程質(zhì)量責(zé)任追究制度。設(shè)計環(huán)境宜人，創(chuàng)造出優(yōu)美環(huán)境，有利于學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，營造出輕松的環(huán)境。根據(jù)某本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，修訂校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制建設(shè)成本和經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。二、項(xiàng)目背景項(xiàng)目所在地—府城鎮(zhèn)府城鎮(zhèn)西郊2公里處，周圍3公里內(nèi)無工廠及其他污染源，大氣、土壤環(huán)境無污染現(xiàn)象。另外，然而根據(jù)09年人口普查所知，全縣人口是73萬多，而府城鎮(zhèn)目前幼兒數(shù)大約有（年齡：3—6歲）5200人。根據(jù)目前現(xiàn)有的人口數(shù)和幼兒園數(shù)，可以預(yù)估每年有1800余人可以進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)，而還有600余人還無法進(jìn)入幼兒園進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幼兒園數(shù)嚴(yán)重不足。而當(dāng)?shù)剞k學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后陳舊，場地有限，無拓展空間，特別是輔助用房嚴(yán)重不足，無法滿足學(xué)齡前的入學(xué)需求，嚴(yán)重影響幼兒的學(xué)前教育和幼兒園今后的自身發(fā)展。該項(xiàng)目的實(shí)施，對于規(guī)范本鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)、完善幼兒教育布局、促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的作用。2003年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等部門（單位）《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》指出：“縣級以上部門要加強(qiáng)幼兒教育管理，要辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，發(fā)揮其對幼兒教育的指導(dǎo)作用，幼兒保育、保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)由鎮(zhèn)中心幼兒園園長負(fù)責(zé)。同時，這也是與當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)相一致的。 （二）農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)幼兒業(yè)務(wù)教育管理的需要2002年5月，國務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》（國務(wù)院〔2002〕28號）指出:鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)管理由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長負(fù)責(zé)。教育部等部門在《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》（國務(wù)院〔2003〕13號）中也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒保育、教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長負(fù)責(zé)。（三）農(nóng)村幼兒園布局調(diào)整的需要近年來，我國認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，使民辦教育事業(yè)有了很大的發(fā)展，但是，就本鎮(zhèn)而言，目前，民辦幼兒園布局不合理，同點(diǎn)多，規(guī)模小，需求大，生源分散，管理難度大，安全隱患突出。（四）家長希望孩子得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需要 當(dāng)前農(nóng)村幼兒園的主體是民辦幼兒園，大多規(guī)模小，辦學(xué)條件簡陋管理不規(guī)范，教學(xué)水平低，服務(wù)質(zhì)量差，不少家長意見大。總之，我們應(yīng)該清楚得看到當(dāng)前大力建設(shè)和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的形勢，充分認(rèn)識到它的重要意義，增強(qiáng)緊迫感、使命感和責(zé)任感，緊緊把握相關(guān)的政策和機(jī)遇，積極的去做好這一工作。（二）廣大家長的強(qiáng)烈要求和大力支持隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，家長有能力和條件為孩子提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育，但是本鎮(zhèn)民辦幼兒園校點(diǎn)多，規(guī)模很小，持續(xù)發(fā)展力量弱，比較分散不便統(tǒng)一管理，所以，廣大家長積極呼吁建設(shè)適合當(dāng)代兒童身心發(fā)展的高質(zhì)量的幼兒園。 （三）國家對幼兒教育的高度關(guān)注 為貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高國家教育發(fā)展水平。國家政府對幼兒教育高度關(guān)注，促進(jìn)了本項(xiàng)目的實(shí)施，因而本項(xiàng)目是可行的。因此，學(xué)前教育的關(guān)注度越來越高，全面呼吁建設(shè)高質(zhì)量幼兒園，為義務(wù)教育提供充足的營養(yǎng)機(jī)能。 教學(xué)樓設(shè)計幼兒園教學(xué)樓的設(shè)計遵循托、幼建筑設(shè)計原則，滿足了幼兒的生理、心里及行為特征的要求。B教學(xué)樓有3層，主要供中、大班使用，每層有4間教室和其他輔助房間（廁所、衣帽教具貯藏室、音體活動室電教活動室、游戲活動室、開水房等）共655㎡。值班室25游戲場地3000 按每生5平方米計算，包括游戲設(shè)施：滑梯、蹺蹺板、搖搖樂、兒童城堡、鉆樂洞、秋千、沙池、地墊、蹦床，健身攀等。宿舍5002層。圍墻30公分寬。合計9000（三）建筑防火設(shè)計