教學副校長崗位職責-展示頁
2025-05-03 22:26本頁面
【正文】 提出獎懲建議。 負責師資和教輔人員隊伍建設，負責專業(yè)科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。 組織開展教學改革活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結評比工作；協(xié)調(diào)各教學部門之間的關系，保證教學工作的正常開展。主要職責是： 貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學校決議。教學副校長崗位職責 教學副校長受校長領導，負責全校教學方面的工作。 組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結。 主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。制定并實施專業(yè)科師資建設計劃， 不斷增強教學能力和工作能力。負責專業(yè)設置和專業(yè)結構調(diào)整工作。根據(jù)國家的教育方針、育人目標和學校發(fā)展規(guī)劃、校長的辦學思想，結合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，并協(xié)助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。指導教科研室制定教育教學科研規(guī)劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化發(fā)展和組織教育科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。
組織教師有計劃有針對性地學習先進教育理論和經(jīng)驗，從教學實際出發(fā)，從學校的育人目標出發(fā)，不斷提出研究課題，豐富教學內(nèi)涵，與教師共同探索全面提高教學質(zhì)量、加強教學科研的途徑，不斷總結教改經(jīng)驗。
有力有效地抓好教師業(yè)務學習和提高工作，經(jīng)常深入各教研
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