【正文】 育和管理工作落到實處。 五、強化家庭的監(jiān)護意識和教育責(zé)任，加大對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)力度，引導(dǎo)外出務(wù)工家長正確處理打工致富與子女教育的關(guān)系，強化他們對子女成長的監(jiān)護責(zé)任和教育責(zé)任。建立留守兒童之家隊伍等。 三、建立留守學(xué)生家長聯(lián)系制度，加強學(xué)校與學(xué)生家長或其他法定監(jiān)護人的聯(lián)系，對留守學(xué)生開展有針對性的管理和教育。對于留守兒童檔案，學(xué)校和村組要各存一套，信息共享，掌握留守兒童的成長動態(tài)，做到學(xué)校、村組、家長互相溝通。一、對留守兒童進行認真的調(diào)查和登記，建立留守兒童檔案。陳集小學(xué) 201291留守兒童之家聯(lián)席會議制度：加強道德品格培育；抓好健康文化熏陶；開展體質(zhì)體能鍛煉；組織社會實踐活動；培養(yǎng)獨立合作能力；進行心理健康疏導(dǎo)。（四）軟硬件建設(shè)情況留守兒童之家內(nèi)部建設(shè)情況符合省定標準，具體參見《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號）。（二）政策性保障性措施出臺和落實情況結(jié)合實際制定留守兒童之家建設(shè)實施辦法；留守兒童之家建設(shè)和管理辦法；留守兒童之家建設(shè)考核辦法?？己酥笜酥饕诸I(lǐng)導(dǎo)機制及制度建設(shè)情況、政策性保障措施出臺和落實情況、規(guī)劃和年度計劃制定及其完成情況、軟硬件建設(shè)情況、日常管理和活動開展情況等五個方面。 第五條并結(jié)合實際日常工作開展情況，提出初步考核意見?？己说脑瓌t是：注重實施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標；實地抽樣驗證，統(tǒng)一規(guī)范操作；公開考核結(jié)果，接受社會監(jiān)督。第二條 陳集小學(xué)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法 為規(guī)范校內(nèi)留守兒童之家項目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實施，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》（皖發(fā)〔2009〕32號）、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》（民生辦〔2010〕1號）和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號），結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本辦法。二、 根據(jù)新學(xué)期學(xué)生變化情況，各年級、各班級的班主任、任課教師要分人頭，通過上門調(diào)查、走訪群眾等形式，逐一做好留守兒童的個人信息統(tǒng)計，匯總后上報到學(xué)校。五、 家訪時做好記錄。四、 家訪時采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律、品德等情況，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。二、 每學(xué)期都要走進每一個留守兒童家庭，了解他們在家生活情況，代理監(jiān)護人的教育管理情況，加強與代理監(jiān)護人聯(lián)系與溝通，共同關(guān)心留守兒童成長。時間均安排在每天下午上課前活動時間，由各項目負責(zé)人組織開展。二、每天安排一定時間讓學(xué)生看看電視，了解國內(nèi)外大事增長知識和見聞。 留守兒童活動制度一、根據(jù)學(xué)校實際，每周利用課余時間定期開展活動。三、周一開放圖書室，周二開放閱覽室 ，周三開放電腦室，周四開展文體等活動，周五開展交流活動。 陳集小學(xué) 留守兒童家訪制度一、 班主任要堅持對留守兒童進行家訪，每學(xué)期都走進每一個留守兒童進行家訪。三、 家訪前，要做好充分準備，確定好家訪的目的和內(nèi)容，使家訪有的放矢、重點突出。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護學(xué)生的自尊心和積極性。留守兒童信息卡制度一、 各班每學(xué)期初要對留守兒童家庭情況進行一次調(diào)查摸底，全面調(diào)查掌握留守兒童的動態(tài)信息。三、 建立和完善留守兒童檔案，重點記錄“留守兒童”的現(xiàn)居住地、現(xiàn)監(jiān)護人（或托管人）的姓名、關(guān)系及聯(lián)系方式、父母工作單位及通訊方式等情況。第一條農(nóng)村留守兒童之家考核工作在學(xué)校關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)組織實施。第三條 考核以日常常規(guī)工作考核和年終階段目標考核相結(jié)合的方式進行。第四條 考核工作實行百分制，對照考核指標逐項進行測評打分，扣分以事實和實證材料為依據(jù)。（一）領(lǐng)導(dǎo)機制及制度建設(shè)情況成立留守兒童協(xié)調(diào)小組；建立聯(lián)席會議制度等相應(yīng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制；建立和執(zhí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立并實行了有效的分級督查、考核制度；規(guī)范檔案管理、建立了信息系統(tǒng)；按要求及時準確報送留守兒童之家建設(shè)有關(guān)信息。（三）規(guī)劃和年度計劃制定及其完成情況制定留守兒童之家工作規(guī)劃和年度計劃；嚴格執(zhí)行工作規(guī)劃和年度計劃，完成年度建設(shè)任務(wù)。（五）日常管理和活動開展情況：明確專門人員；健全工作制度；落實管理職責(zé)。第六條 考核結(jié)果將進行通報，并作為其他有關(guān)教育考核、評先等依據(jù)。 其基本內(nèi)容包括：留守子女的基本情況、家長姓名、家庭詳細住址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話等。 二、根據(jù)學(xué)校實際，建立留守兒童常規(guī)管理制度，如 《留守兒童管理制度》等規(guī)章制度，使留守兒童教育有章可循，工作步入正?；⒁?guī)范化軌道。 四、動員社會力量為留守兒童做好服務(wù)。經(jīng)常性為留守兒童提供心理輔導(dǎo)、精神撫慰、道德教育、維護權(quán)益、經(jīng)濟扶助等各方面服務(wù)。 六、定期召開聯(lián)席會議。　　陳集小學(xué) 201291留守兒童之家安全責(zé)任制度一、全體教師對留守兒童要加強安全教育，安全工作要齊抓共管，天天講、經(jīng)常查，防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。班主任、科任教師要經(jīng)常檢查，學(xué)生之間要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后要及時查收，嚴防事故發(fā)生。四、教育留守兒童放學(xué)回家路途要站好隊、走路靠右行，不玩耍，在十字路口時要注意來往車輛，路隊包干教師要負責(zé)留守兒童回家的安全。若發(fā)生不安全事故，體育課教師，各興趣小組輔導(dǎo)教師要負全部責(zé)任。若出了事故由班主任與科任教師共同負責(zé)。七、上下樓梯分別靠右邊走，不擁擠，不打鬧，不設(shè)置障礙，不準從扶手上滑下，不得隨意開樓上后窗。　　　　　　　　　　　　　　 陳集小學(xué) 201291 留守兒童之家工作信息報送制度 為促進學(xué)校留守兒童之家的建設(shè)和管理工作的有效開展，結(jié)合我校實際，特制定留守兒童之家工作信息報送制度：信息報送原則：（1）及時性原則。（2）準確性原則。（3）時效性原則。信息上報內(nèi)容及要求：圍繞留守兒童工作的部署及貫徹落實情況報送信息，做到重大活動及時報送，成功做法和經(jīng)驗隨時報送。（2）學(xué)校召開的留守兒童各項會議的會議圖片及會議主要內(nèi)容。（3）學(xué)校每學(xué)期更新后的留守兒童花名冊。計劃和總結(jié)要在規(guī)定時間內(nèi)報送到中心學(xué)校（5）在堅持上述信息必報的同時，盡量報送包括調(diào)研報告、匯報材料等在內(nèi)的調(diào)研性信息。打印后報送。 陳集小學(xué)201291留守兒童之家管理員職責(zé)一、要充分認識留守兒童之家安全衛(wèi)生管理工作的重要性，認識