【正文】 施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。教師要關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。1加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)是：努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不得增加課時和提高難度。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。改革考試評價制度和學(xué)校考核辦法。實行縣(區(qū))域內(nèi)教師和校長交流制度。注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣。核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，重點(diǎn)是提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，推進(jìn)思路是堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。形成惠及全民的公平教育；提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育；構(gòu)建體系完備的終身教育；健全充滿活力的教育體制。其中，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力；把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。百年大計，教育為本?！觥秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）主要內(nèi)容中共中央、國務(wù)院于2010年 7月1314日在北京召開了全國教育工作會議。 各級各類學(xué)校是指：答：各級各類學(xué)校，是指實施學(xué)前教育、普通初等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學(xué)校。C、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。(2)品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。取得教師資格的條件有哪些?答：取得教師資格的條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。(3)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義，民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。依據(jù)《教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)?答：(1)遵守憲法，法律和職業(yè)道德，為人師表。(5)對學(xué)校教育教學(xué)，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。 ■《中華人民共和國教師法》主要內(nèi)容依據(jù)《教師法》規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利?答：(1)進(jìn)行規(guī)定的教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗。各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。(4)遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。(2)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。受教育者享有平等權(quán)體現(xiàn)在哪些方面?受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利，女子享有同男子平等的權(quán)利。(5)遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項目。(3)維護(hù)受教育者，教師及其他職工的合法權(quán)益。學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)履行的義務(wù)有哪些?(l)遵守法律、法規(guī)。(6)國家實行學(xué)位制度。(4)國家實行國家教育考試制度。(2)國家實行九年義務(wù)教育制度。(7)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。(5)我國公民享有平等的教育權(quán)。(3)教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。 “遵守師德，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛生，為人師表”學(xué)習(xí)資料匯編第一部分：法律法規(guī)■《中華人民共和國教育法》主要內(nèi)容教育應(yīng)遵循的原則和要求有哪些?(l)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會主義教育事業(yè)。(2)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，為現(xiàn)化代建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。(4)教育活動必須符合國家和社會公共利益。(6)國家適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的需要，推進(jìn)教育改革，建立和完善終身教育體系。我國的教育基本制度是什么?(1)國家實行學(xué)前教育，初等教育、中等教育，高等教育的學(xué)校教育制度。(3)國家實行職業(yè)教育制度和成人教育制度。(5)國家實行學(xué)業(yè)證書制度。(7)國家實行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評估制度。(2)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。(4)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。(6)依法接受監(jiān)督。受教育者應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)?(1)遵守法律、法規(guī)。(3)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，我國的學(xué)校教育制度分哪幾個階段？ 國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度.中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？ 第十八條 國家實行九年制義務(wù)教育制度。適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。(2)從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。(4)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。(6)參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)。(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。(4)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在什么情況下，縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格?答：有下列情形之一下的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(1)弄虛作假、騙取教師資格的。教師違反哪些規(guī)定，由所在學(xué)校，其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?答：A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，追究刑事責(zé)任。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師侵害學(xué)生受教育權(quán)常表現(xiàn)在哪些方面？要點(diǎn)：（ｌ）侵犯學(xué)生受教育機(jī)會平等的權(quán)利；