【正文】 重點美院畢業(yè)，作品多次參加國家、省、級美術(shù)大賽并獲獎。具有極高的書法藝術(shù)修養(yǎng)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中感受書法藝術(shù)創(chuàng)作的魅力。美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)部兼職教師，美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)部兼職教師，專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)，一直從事中國水墨畫、書法、篆刻的學(xué)習(xí)和研究，有著深厚的國畫造詣和全面的國畫理論，在教學(xué)中擅長深入淺出地向?qū)W生講解國畫的意境修養(yǎng)、技法理論，循序漸進(jìn)、因勢利導(dǎo)，力圖將每一個學(xué)生帶進(jìn)傳統(tǒng)中國畫清雅、深遠(yuǎn)的意境。美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)部兼職教師，專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)，作品多次參加省、級繪畫比賽并獲獎。藝術(shù)家年鑒》。作品多次參加國家、省、級美術(shù)大賽并獲獎。師資介紹：王麗曼：美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)部專職教師。讓孩子在繪畫過程中，感受創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子的自信心。開設(shè)家長課堂，圍繞“美術(shù)與心智發(fā)展”、“兒童美術(shù)興趣培養(yǎng)”等家長普遍關(guān)注的議題，通過互動講座、親子體驗活動以及家長論壇等形式，與廣大家長共同分享、交流教育經(jīng)驗。）定期開展外出寫生活動。不定期開展不同類型的美術(shù)鑒賞課程，開拓孩子的藝術(shù)視野，積累審美經(jīng)驗，提高鑒賞能力，逐步形成正確的審美觀念，養(yǎng)成良好的審美素質(zhì)。開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)課程，拓展思維，啟動孩子的創(chuàng)新能力。擺脫“照貓畫虎”的傳統(tǒng)教、學(xué)模式，在教學(xué)中提倡并強調(diào)感受與體驗，鼓勵探索與創(chuàng)新，努力營造有利于創(chuàng)造性思維的情境，積極探索有效的教學(xué)方法，系統(tǒng)傳授美術(shù)專業(yè)知識和創(chuàng)造技能，引導(dǎo)學(xué)生自由創(chuàng)作，最終實現(xiàn)學(xué)生視覺識讀能力和視覺表達(dá)能力的全面提高。 美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)部擁有陶藝室、攝影室、兒童繪畫室、版畫制作室等多間專業(yè)教室。培訓(xùn)部師資均為美術(shù)專業(yè)院校畢業(yè)、經(jīng)過專門培訓(xùn)、擁有多年美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗和藝術(shù)創(chuàng)新能力的全、兼職教師。青少年活動中心美術(shù)部策劃案部門簡介：青少年校外活動中心美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)部是活動中心的重點藝術(shù)培訓(xùn)部門之一，專業(yè)從事青少年及幼兒美術(shù)素質(zhì)教育。部門擁有先進(jìn)的教學(xué)理念、一流的師資隊伍、雄厚的創(chuàng)意力量和獨具特色的教學(xué)環(huán)境，是少年兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的最佳場所。培訓(xùn)部本著創(chuàng)意童年、快樂童畫的宗旨，面向全招收3—18歲各個年齡段的學(xué)員，開設(shè)有少兒TCT美術(shù)課程、版畫、中國畫、陶藝、書法、攝影、專業(yè)技能培訓(xùn)等7大體系的教學(xué)課程。培訓(xùn)部倡導(dǎo)全新的教學(xué)理念和嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，注重兒童繪畫的原創(chuàng)性，通過多種美術(shù)實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力和表現(xiàn)力，涵養(yǎng)人文精神。教學(xué)理念：獨特的個性 創(chuàng)意的思維 自由的創(chuàng)作 理念闡述：尊重學(xué)生的獨特個性，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，關(guān)注美術(shù)與文化的整合，提出“少兒美術(shù)并不只是畫畫”“每個孩子都是藝術(shù)家”的教學(xué)新概念。教學(xué)特色：小班制教學(xué)，孩子可以獲得更多的展示、鍛煉的機會以及創(chuàng)造的空間和時間，教師因材施教，孩子可以接受到更具針對性的教授和培養(yǎng)。各類課程的教學(xué)均滲透創(chuàng)意美術(shù)思維意識，尊重和保護(hù)孩子的獨特創(chuàng)見，鼓勵孩子大膽嘗試，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和能力，促進(jìn)孩子個性發(fā)展。（各類美術(shù)鑒賞課，中心學(xué)員均可免費參加。通過寫生教學(xué)，可以促使孩子細(xì)致觀察，提高觀察能力；可以幫助孩子積累大量繪畫素材，避免“閉門造車”或“沒有東西畫”的被動局面；可以培養(yǎng)孩子的立體思維能力，開闊視野，拓寬創(chuàng)作思路，提高孩子創(chuàng)作與表現(xiàn)的能力。定期舉辦美術(shù)展覽，為孩子搭建展示藝術(shù)才能的平臺。根據(jù)情況推薦孩子參加各類藝術(shù)比賽，并鼓勵孩子踴躍向報刊雜志投稿，通過與社會接觸的方式，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心。河北師大美術(shù)系本科畢業(yè)，美術(shù)家協(xié)會會員，河北省教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會會員。油畫作品《靜》入選《中國當(dāng)代著名畫家在當(dāng)代少兒美術(shù)教育理論上有獨到見解，提倡讓孩子在創(chuàng)作中找到真實的快樂和自己，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維和藝術(shù)個性，充分挖掘孩子的個性繪畫語言，在實際的創(chuàng)作過程中，逐步培養(yǎng)和提高孩子的創(chuàng)作能力。長期從事少兒版畫教學(xué)工作，具有豐富的兒童美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，通曉兒童心理，善于與孩子進(jìn)行良好的溝通，注重兒童繪畫創(chuàng)作藝術(shù)的原始與純真，鼓勵孩子敢想敢畫，讓孩子們在興趣中提高審美和繪畫能力。美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)部兼職教師，美術(shù)專業(yè)院校畢業(yè)，最擅長陶藝泥塑，有著多年藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)經(jīng)驗，注重從玩耍中讓孩子進(jìn)行探索、觀察、思索和創(chuàng)意，倡導(dǎo)讓孩子在自由、平等、快樂的環(huán)境里