閃亮登場打招呼教案-展示頁
2025-04-26 12:52本頁面
【正文】 可引導(dǎo)學(xué)生由易到難體驗Scraino的圖形編程過程，讓學(xué)生體會到使用Scraino編程并不難，同時還充滿了樂趣，從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。學(xué)情分析本課教學(xué)對象是小學(xué)五年級學(xué)生，此前并無編寫程序的知識基礎(chǔ)，但他們已有一年多的信息技術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，具備一定的信息素養(yǎng)。教師應(yīng)該重點培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。閃亮登場打招呼——認(rèn)識Scraino執(zhí)教 朱集鎮(zhèn)王智吳小學(xué)張德勝教材分析山東省小學(xué)信息技術(shù)教科書改版后，Scraino編程軟件作為全新的內(nèi)容增加到了小學(xué)信息技術(shù)的教科書中。Scraino是一款圖形化編程軟件，更可以說是創(chuàng)作軟件,還可以當(dāng)作機(jī)器人軟件來用(與開源硬件相結(jié)合，從而產(chǎn)生更多的可能性)。本課是初始課，通過簡單的例子讓孩子喜歡上Scraino,通過優(yōu)秀作品激發(fā)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo) 初步認(rèn)識Sraino界面，了解Scraino舞臺坐標(biāo)的概念。體驗通過堆積“積木”實現(xiàn)編程的過程和樂趣。激發(fā)學(xué)習(xí)編程軟件的興趣，樂于接受和探究新知識的精神，同時培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀品德，增強(qiáng)孩子們的國家榮譽感。 ；學(xué)會x、y軸的劃分。 教學(xué)難點: 掌握應(yīng)用“動作”、“外觀”、“等待”積木實現(xiàn)角色移動和說話的方法。注重創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究、小組討論、協(xié)作交流中發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，在完成任務(wù)的過程中體驗Scraino腳本編程的精髓，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力、動手能力。Scraino軟件； ；；《小貓演出》sb3文件，學(xué)生修改腳本用《小貓過馬路》sb3文件。教學(xué)過程一
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