計算機組裝維修之組裝計算機教學(xué)設(shè)計及案例-展示頁
2025-04-26 12:35本頁面
【正文】 括表達的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、自主探索、合作學(xué)習、觀察、以及總結(jié)歸納的能力。 教學(xué)實施規(guī)劃二、教學(xué)目標設(shè)計（一）知識與技能：1．在觀察實物及動手實踐的基礎(chǔ)上使學(xué)生對計算機硬件系統(tǒng)有直觀的認識，了解計算機的硬件組成，并簡單的了解其功能。這個年齡段的學(xué)生對電腦有著很強的好奇心，并且對學(xué)習電腦有很大的興趣。（二）學(xué)習者特征分析本節(jié)課授課對象是中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生，在這之前學(xué)生已經(jīng)對計算機了有一定的了解，他們認識鼠標、鍵盤等硬件設(shè)備，還掌握了常用的應(yīng)用軟件操作。計算機組裝與維修課程教學(xué)設(shè)計案例課程名稱：計算機組裝與維修班 級：14級1班姓 名：張冰提交日期：2016年12月12日組裝計算機教學(xué)設(shè)計一、 前端分析（一）教材內(nèi)容分析這節(jié)課是《計算機組裝與維修》教材中的一節(jié)，是對整個計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的介紹，它是針對中職學(xué)生的知識接受能力，對計算機的本質(zhì)進行介紹，使學(xué)生充分了解計算機的組成和簡單的工作原理，以便在學(xué)習后續(xù)知識時對知識的理解更為深刻。本節(jié)課是其中的硬件系統(tǒng)這一部分，主要介紹計算機由哪些硬件組成，及其各部件的功能。但學(xué)生對計算機的系統(tǒng)組成、計算機內(nèi)部結(jié)構(gòu)認識不是很清晰，經(jīng)過本課學(xué)習之后，對學(xué)生進一步了解計算機主機的外觀及內(nèi)部組成
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