【摘要】 空間幾何體【課時目標】 熟練掌握空間幾何體的結構,以三視圖為載體,進一步鞏固幾何體的體積與表面積計算.1.圓柱、圓錐、圓臺的側面展開圖及側面面積公式.2.空間幾何體的表面積和體積公式.名稱幾何體表面積體積柱體(棱柱和圓柱)S表面積=S側+2S底V=________錐體(棱錐和圓錐)S表面積=S側+S底V=_______
2025-04-03 06:42
【摘要】第一章:空間幾何體第一課時 §、錐、臺、球的結構特征一、教學目標1.知識與技能(1)通過實物操作,課件展示,增強學生的直觀感知.(2)能根據幾何結構特征對空間物體進行分類.(3)會用語言概述棱柱、棱錐、棱臺、(圓柱、圓錐、圓臺、球)的結構特征.(4)會表示有關于幾何體以及柱、錐、臺的
2025-04-26 07:49
【摘要】空間幾何體的結構一、概念只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其他因素,由這些物體抽象出來的空間圖形叫做空間幾何體。多面體:一般地,我們把由若干個平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。圍成多面體的各個多邊形叫做多面體的面,相鄰兩個面的公共邊叫做多面體的棱,棱與棱的公共點叫做多面體的頂點。旋轉體:我們把由一個平面圖形繞它所在平面內的一條定直線旋轉所形成的封閉幾何體叫做旋轉體。
2025-07-03 05:45
【摘要】第一章空間幾何體復習基礎知識(一)空間幾何體的結構結構特征結構特征圖例棱柱(1)兩底面相互平行,其余各面都是四邊形;(2)并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行.圓柱(1)是以矩形的一邊所在直線為旋轉軸,其余三邊旋轉形成的曲面所圍成的幾何體,圓柱.棱錐(1)底面是多邊形,各側面均是三角形;(2)各側面有一個公共
2025-07-02 03:46
【摘要】第2講空間幾何體的表面積與體積【2020年高考會這樣考】考查柱、錐、臺、球的體積和表面積,由原來的簡單公式套用漸漸變?yōu)榕c三視圖及柱、錐與球的接切問題相結合,難度有所增大.【復習指導】本講復習時,熟記棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的表面積和體積公式,運用這些公式解決一些簡單的問題.基礎梳理1.柱、錐、臺和球的側面積和體積面
2024-09-12 01:40
【摘要】空間幾何體的結構(1)如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。一般地,我們把由若干個平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)這些物體都具有多面體的形狀。
2024-12-06 13:42
【摘要】空間幾何體的結構多面體:一般地,我們把由若干個平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體.旋轉體:一般地,我們把由一個平面圖形繞它所在平面內的一條定直線旋轉所形成的封閉幾何體叫做旋轉體.這條定直線叫做旋轉體的軸.1、定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍
2025-05-12 08:37
【摘要】形狀與大小如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體??臻g幾何體你能把這些幾何體分成兩類么?多面體:若干個平面多邊形圍成的幾何體
2025-05-27 08:58
【摘要】立體幾何專題四????121定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體稱為棱柱.特殊棱柱直棱柱:側棱垂直于底面的棱柱叫做直
2024-11-23 05:49
【摘要】抓住2個考點突破3個考向揭秘3年高考第2講空間幾何體的表面積與體積【2022年高考會這樣考】1.以三視圖為載體,考查空間幾何體的表面積與體積.2.利用展開圖考查空間幾何體的側面積與表面積.抓住2個考點突破3個考向揭秘3年高考考點梳理(1)旋轉體的側面展開圖的形狀1.柱體、錐體、臺體的側面積
2025-06-21 19:01
【摘要】高一數學學案空間幾何體的表面積教學目的:(1)正棱柱正棱臺正棱錐的概念,圓柱圓錐圓臺側面積(2)用這些公式解決問題教學重點:正棱錐、正棱柱、正棱臺的理解,柱錐臺的側面積計算教學難點:側面積公式的應用教學方法:教學過程:一、什么是多面體?多面體的側面展開圖二、新授:1、正棱柱:正棱錐:正棱臺:側面積公式的推導,
2024-10-10 16:40
【摘要】空間幾何體的直觀圖課前自主預習第一章第1課時成才之路·數學·人教A版·必修5知識探究(一):水平放置的平面圖形的畫法把一個矩形水平放置,從適當的角度觀察,給人以平行四邊形的感覺,如圖.比較兩圖,其中哪些線段之間的位置關系、數量關系發(fā)生了變化?
2025-07-29 07:04
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數學》必修2《空間幾何體-棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的結構特征》教學目標?使學生掌握棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的概念,進一步理解軸、底面、側面、母線的概念,掌握棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的的直徑、半徑概念,能說出簡單組合體的結構特征。?教學重難點:棱臺、圓柱、圓錐、圓臺和簡
2024-11-22 00:47
【摘要】定義:對于空間上的物體,如果我們只考慮它的的形狀和大小,而不考慮其他因素(密度,顏色,位置等),從中抽象出來的空間圖形叫做空間幾何體.分類::由若干個平面多邊形圍成的幾何體;:由一個平面圖形繞它所在平面內的一條直線旋轉所形成的封閉幾何體.定義分類基本概念:面頂點棱AB
2024-11-23 21:09
【摘要】武夷山一中張俊玲觀察與思考空間幾何體的定義:如果只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么這些由物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體觀察下列物體的形狀和大小,試給出相應的空間幾何體,說說有它們的共同特征。觀察與思考由若干平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體觀察與思考
2024-11-28 21:17