泰山版山東省小學(xué)課本小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下教案-展示頁(yè)
2025-04-26 05:33本頁(yè)面
【正文】 是什么？四、鞏固練習(xí)：師：同學(xué)們你們還想知道哪些飲食健康的問題呢？請(qǐng)哪位同學(xué)起來說一說。學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。師：哪位同學(xué)還沒有完成？小組內(nèi)幫一下。④單擊搜索按鈕？百度一下？⑤選擇相關(guān)鏈接并單擊，進(jìn)入相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)，瀏覽信息。？師：請(qǐng)同學(xué)們跟我一起操作①打開“IE”瀏覽器②在地址欄里輸入“、baidu、”，按回車鍵進(jìn)入網(wǎng)站首頁(yè)。重點(diǎn)難點(diǎn)：利用搜索引擎搜索相關(guān)信息的方法教學(xué)方法：情境激趣，教師演示，學(xué)生探索。掌握利用拼音和相關(guān)信息搜索的方法。在家中的PC中練習(xí)搜索健康飲食的問題。練習(xí)歷史記錄。三、去探索獨(dú)立瀏覽健康飲食信息，并作記錄，課下交流。（1）單擊地址欄右邊下拉按鈕，就能列出很多訪問過的網(wǎng)址。（2）說明這里有超級(jí)鏈接，單擊它，就會(huì)打開有關(guān)文字和圖片的別的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)習(xí)超級(jí)鏈接。（4）在查找框中輸入信息，單擊“搜索”按鈕。（WWW、PEOPLECOM、CN），進(jìn)入網(wǎng)站首頁(yè)。瀏覽健康飲食信息步驟：（1）打開瀏覽器。學(xué)生練習(xí)打開IE瀏覽器。學(xué)習(xí)IE瀏覽器。同學(xué)們，身體是我們的本錢，我們要在平時(shí)生活中一定注意健康飲食，今天我們就利用因特網(wǎng)來瀏覽健康飲食信息。教學(xué)方法：情境激趣，教師演示，學(xué)生探索。掌握超鏈接和歷史記錄的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)能夠使用瀏覽器瀏覽信息。第2課 信息海洋找秘笈教學(xué)目標(biāo)：能夠使用瀏覽器瀏覽信息。五、小結(jié)。知道學(xué)生分組自查，看看誰超出平均體重過高，或明顯低于平均體重。分工協(xié)作，對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。處理信息。教師要學(xué)生提前準(zhǔn)備好身高、體重?cái)?shù)據(jù)。四、發(fā)現(xiàn)三：計(jì)算平均身高、平均體重。三、發(fā)現(xiàn)二：播放數(shù)字視頻。放大圖像進(jìn)行細(xì)節(jié)觀察，此處可以類比放大鏡的作用。打開圖像文件，了解圖像文件。認(rèn)識(shí)圖像文件。大家開始利用大強(qiáng)帶來的大量的資料分析他的成長(zhǎng)變化。大強(qiáng)從家里找來了大堆的信息，不小心掉在地上一張照片。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景導(dǎo)入。培養(yǎng)學(xué)生采用形象直觀的信息來分析信息的情感需求，激發(fā)學(xué)生對(duì)利用信息技術(shù)的興趣。義務(wù)教育山東省小學(xué)課本小學(xué)信息技術(shù)教案第一冊(cè)（下）2013第1課 翻箱倒柜找信息教學(xué)目標(biāo)：能夠初步使用默認(rèn)軟件觀看圖像、視頻信息，使用計(jì)算器計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并體驗(yàn)文件與文件夾的特點(diǎn)與意義。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)獲取信息進(jìn)行分析事物、現(xiàn)象的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠初步使用默認(rèn)軟件觀看圖像、視頻信息，使用計(jì)算器計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并體驗(yàn)文件與文件夾的特點(diǎn)與意義。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：大家正在研究自己的成長(zhǎng)變化，能能拿出了自己的照片讓大家看看自己長(zhǎng)得像爸爸還是像媽媽。小麗撿起來一看，發(fā)現(xiàn)大強(qiáng)小時(shí)候很瘦，并沒有現(xiàn)在這么胖。二、發(fā)現(xiàn)一：查看數(shù)字圖像。讓學(xué)生根據(jù)自己不同時(shí)期的電子相冊(cè)，或者根據(jù)老師預(yù)先準(zhǔn)備的某個(gè)同學(xué)的各個(gè)時(shí)期的照片進(jìn)行瀏覽。讓學(xué)生參考操作步驟，掌握?qǐng)D像打開的基本方法。根據(jù)學(xué)生的觀察記過進(jìn)行討論、表述自己或他人的成長(zhǎng)變化，能夠把瀏覽的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用。教師播放預(yù)先準(zhǔn)備好的視頻文件，可以讓學(xué)生根據(jù)視頻講故事，引導(dǎo)學(xué)生通過視頻觀察更生動(dòng)的信息。采集信息。也可以讓學(xué)生根據(jù)體檢數(shù)據(jù)，分為小組現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、記錄。讓學(xué)生按步驟啟動(dòng)計(jì)算器，掌握加法、除法的基本預(yù)算方法。利用信息。簡(jiǎn)要分析他的胖瘦程度。讓學(xué)生總結(jié)，結(jié)合知識(shí)卡來提倡學(xué)生關(guān)心自己的成長(zhǎng)變化。了解網(wǎng)址、網(wǎng)站的定義。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握超鏈接和歷史記錄的應(yīng)用。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。二、探索新知。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、打開IE瀏覽器。學(xué)習(xí)地址欄及網(wǎng)址（1）認(rèn)識(shí)地址欄（2）學(xué)習(xí)什么是網(wǎng)址。（2）在地址欄輸入網(wǎng)址。（3）單擊“健康欄目”；單擊“飲食營(yíng)養(yǎng)”；瀏覽標(biāo)題，單擊標(biāo)題，閱讀文章。學(xué)生練習(xí)。（1）解釋為什么當(dāng)鼠標(biāo)指在一些文字和圖片上時(shí)，會(huì)出現(xiàn)小手。學(xué)習(xí)歷史記錄。（2）當(dāng)輸入原來打開過的網(wǎng)址的首字母是，可以直接單擊瀏覽器列出的歷史記錄。訪問其他網(wǎng)站瀏覽信息：如紅泥巴村；中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)。四、課堂總結(jié)與作業(yè)。第3課 遠(yuǎn)洋巨艦搜神奇教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解利用百度等不同搜索引擎搜索信息的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察力，自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和實(shí)踐的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生信息的捕獲、搜索的能力。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：分別出示兩位小朋友飲食圖，讓學(xué)生討論他們的飲食健康嗎？提出問題：怎么樣的飲食才是健康的飲食？師：我們已經(jīng)了解
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