汽車電氣構造與維修實訓教案-展示頁
2025-04-26 05:15本頁面
【正文】 30′10′目標測試題目：1完成實訓報告，并寫出判斷交流發(fā)電機性能的依據(jù)2預習下一個實訓。五．集體講解并示范交流發(fā)電機及調節(jié)器的萬能試驗臺試驗1．低載電壓試驗2．半載電壓試驗對照實訓指導書的電路進行連線，嚴格按照實訓指導書上的操作步驟進行，并注意安全。三．介紹汽車萬能試驗臺的基本結構、基本功能及操作的安全注意事項 實訓中規(guī)范、正確操作實訓安全意識的逐步培養(yǎng)（具體到實際工作中的安全生產(chǎn)的必要性）5′5′10′教 師 活 動學 生 活 動時間四．集體講解并示范交流發(fā)電機的萬能試驗臺試驗1．空載試驗2．負載試驗對照實訓指導書的電路進行連線，嚴格按照實訓指導書上的操作步驟進行，并注意安全。導 學 過 程 設 計教 師 活 動學 生 活 動時間一．準備工作：實訓用發(fā)電機四支、拆裝工具若干、電磁式調節(jié)器四個、蓄電池四個、萬能實驗臺四套。教學方法手段實訓、討論、提問、操作＋指導。重點交流發(fā)電機和調節(jié)器實訓內容、方法。2．預習下一個實訓項目。二．檢查實訓指導書及實驗的預習情況。本實訓為2學時，每組人數(shù)為2～4人。難點解體后的檢查內容和方法。3．掌握交流發(fā)電機檢測內容和方法。30′15′30′10′目標測試題目： 課后完成實訓報告冊中實訓項目二的內容。六．總結本次實訓課注意每一種檢查方法的操作要點、注意事項，學生自己進行動手操作。重點：設備的使用以及電壓、電流的選擇和調整方法。三．蓄電池的技術狀況檢查1．外觀直接檢查2．電解液量檢查3．密度測試4. 容量檢查回答學生隨時提出的問題四．蓄電池的充電1．蓄電池技術狀況檢查。8′30′教 師 活 動學 生 活 動時間2．組織學生認識蓄電池： 外殼、端蓋、極樁、排氣塞、單格、內聯(lián)條、正負極板、隔板、標識等；免維護蓄電池結構認識。導 學 過 程 設 計教 師 活 動學 生 活 動時間一．準備工作：各型蓄電池若干、比重計、高率放電計、溫度計、玻璃管、充電器等二．清點學生人數(shù)， 明確本次實驗的任務，宣布實訓室紀律管理三．蓄電池的構造研究1．隨機的對學生進行提問，以檢驗課堂知識的掌握情況。教學方法手段討論、提問、操作。重點蓄電池的結構、各部分的功能、充電。課題實訓一 鉛蓄電池的構造研究與技術狀況檢查課型實訓班級時間第一周星期 第 節(jié)導學目標1．加深對課堂上所學的關于蓄電池的構造、技術狀況檢查、蓄電池的充電、蓄電池常見故障及其排除方法等的印像。2．培養(yǎng)學生的分析對比問題能力、動手操作能力，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶嶒炞黠L、良好的實訓習慣，以及對本門課程的興趣等。難點蓄電池的工作原理、充電方法。本實訓為2學時，每組4～5人。回答所提的問題如實的反映對本門課程的看法和自己的想法、學法，師生共同努力，提高學習的效果。3．元件特征認識。2．充電方法： 定壓充電、定流充電和多蓄電池充電。五．抽查3～5名學生的實驗情況并做詳細的記錄。匯報自己的實訓效果并動手進行操作演示。課題實訓二、交流發(fā)電機及調節(jié)器的構造研究與檢測課型實訓班級時間第 周 星期 第 節(jié)第 周 星期 第 節(jié)導學目標1．鞏固課堂上所學的交流發(fā)電機及調節(jié)器的構造知識、檢測知識；2．培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、觀察能力、實訓管理能力、動手操作能力等。重點交流發(fā)電機的拆裝、解體的檢驗。教學方法手段實訓、討論、提問、操作。導 學 過 程 設 計教 師 活 動學 生 活 動時間一． 準備工作： 交流發(fā)電機10個，拆裝工具
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1