每周班會(huì)課主題-展示頁(yè)
2025-04-26 05:11本頁(yè)面
【正文】 文化依然能以自己獨(dú)特的魅力，助力中華民族的偉大復(fù)興，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。 （2）講解“弟子規(guī)”中的“信及余力學(xué)文”的內(nèi)容（3）遷移將“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。根據(jù)命題要求，班主任自命作業(yè)主題。（以反思、懺悔為主） 小結(jié)：（1）肯定學(xué)生的反思，激勵(lì)為主；（2）點(diǎn)明本課教育重點(diǎn)國(guó)家護(hù)佑與個(gè)人發(fā)展及人生幸福的關(guān)系；（3）用心設(shè)計(jì)結(jié)束語(yǔ)，以打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心為目的，讓學(xué)生情不能自已。 （2）講解講解“弟子規(guī)”中的“發(fā)愿文及感恩詞”的內(nèi)容（3）遷移將“感謝國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑”與國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容整合；突出講國(guó)家對(duì)個(gè)人的生活、成長(zhǎng)和家庭幸福的關(guān)系。作業(yè)：根據(jù)本課內(nèi)容談?wù)勅绾蜗蟮茏右?guī)中要求的那樣泛是人皆須愛(ài)，您如何感恩老師？要求班主任根據(jù)這個(gè)命題，自擬學(xué)生課后作業(yè)主題。 （2）講解感恩老師與大孝、大愛(ài)之間的關(guān)系（五倫關(guān)系）（3）遷移感恩老師結(jié)合“出則悌”的內(nèi)容，從平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中做起重點(diǎn)結(jié)合“弟子規(guī)”中的“長(zhǎng)呼人稱(chēng)尊長(zhǎng)業(yè)無(wú)變”“路遇長(zhǎng) 疾趨揖……長(zhǎng)者立 幼勿坐……事諸父 如事父 事諸兄 如事兄等內(nèi)容”分享：結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)，分享“我是怎么樣感懷師恩的”盡量每個(gè)學(xué)生都能到臺(tái)前懺悔或表決心。（以反思、懺悔為主） 小結(jié)：（1）肯定學(xué)生的反思，激勵(lì)為主；（2）點(diǎn)明本課教育重點(diǎn)行為規(guī)范、自身安全與孝親的關(guān)系；（3）用心設(shè)計(jì)結(jié)束語(yǔ)，以打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心為目的，讓學(xué)生情不能自已。（提示：結(jié)合……親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 行有傷 貽親羞……等弟子規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行教育） 分享：根據(jù)假期學(xué)習(xí)弟子規(guī)的活動(dòng)安排，做為自學(xué)成果展示。第二學(xué)期：中學(xué)部周會(huì)課安排及要求第一周：主題：安全在我心中 程序：（精講共學(xué)、充分分享、小結(jié)突出要點(diǎn)，回味無(wú)窮）共學(xué)：（1）誦讀弟子規(guī)“總敘和入則孝”。 （2）講解孝親的四個(gè)層次（養(yǎng)父母之身、之心、之志、之慧） （3）遷移“日常行為規(guī)范”“自身安全”與“養(yǎng)父母之心、之志”的關(guān)系。盡量每個(gè)學(xué)生都能到臺(tái)前，對(duì)過(guò)去在孝親方面的行為不足進(jìn)行懺悔或表決心。作業(yè)：根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求學(xué)生寫(xiě)出“新學(xué)期我的新展望”第二周：主題：“五倫互演君親師”——教師節(jié)感恩教育 程序：共學(xué)：（1）誦讀弟子規(guī)“（出則悌）”。（以反思、懺悔為主） 小結(jié)：（1）肯定學(xué)生的反思，激勵(lì)為主；（2）點(diǎn)明本課教育重點(diǎn)感恩老師與大孝大愛(ài)的關(guān)系；（3）用心設(shè)計(jì)結(jié)束語(yǔ)，以打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心為目的，讓學(xué)生情不能自已。第三周：主題：“感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑” 程序：共學(xué)：（1）誦讀弟子規(guī)“謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾（會(huì)親仁和余力學(xué)文）”。分享：“照妖鏡我的愛(ài)國(guó)行為在哪里？”盡量每個(gè)學(xué)生都能到臺(tái)前，結(jié)合自己平時(shí)表現(xiàn)中的不足進(jìn)行懺悔或表決心。作業(yè)：根據(jù)本課內(nèi)容，要求學(xué)生談?wù)勅绾巫鰫?ài)國(guó)愛(ài)家的中國(guó)人。第四周：主題：“傳統(tǒng)文化助力中國(guó)夢(mèng)” 程序：共學(xué)：（1）誦讀弟子規(guī)“泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文”。凝聚民族精神的思想內(nèi)核，就必須弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?，同時(shí)與國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容整合；突出講傳統(tǒng)文化在凝聚民族力量實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大作用。（以反思、懺悔為主） 小結(jié)：（1）肯定學(xué)生的反思，激勵(lì)為主；（2）點(diǎn)明本課教育重點(diǎn)傳統(tǒng)文化與與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系；（3）用心設(shè)計(jì)結(jié)束語(yǔ)，以打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心為目的，讓學(xué)生情不能自已。根據(jù)命題要求，班主任自命作業(yè)主題。
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