水的組成-說課稿-展示頁
2025-04-26 05:08本頁面
【正文】 驗、啟發(fā)式講解、小組討論、合作學習等教學方法。但對于水的組成，學生并不完全了解。難點：通過氫氣燃燒實驗、電解水實驗，分析、確定水的組成。融合了：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，三維目標融為一體。 教學目標（1）認識水的組成；（2）通過氫氣在空氣里燃燒及電解水實驗的視頻，學習運用觀察、比較等方法獲取信息，并對獲取的信息進行加工、分析，得出結(jié)論的科學方法；（3）通過資料“水的組成揭秘”，對學生進行科學態(tài)度和方法教育。幫助學生在物質(zhì)的認識上由宏觀轉(zhuǎn)向微觀，從組成轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)；出現(xiàn)了一些化學式，為課題四化學式的學習略作鋪墊，同時也分散了難點。水,是課程標準一級主題“身邊的化學物質(zhì)”部分的內(nèi)容。《水的組成》說課稿程曉光扶 余 市 第 二 中 學《水的組成》第一課時 說課稿扶余市第二中學 程曉光尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師大家好：我說課的內(nèi)容是《水的組成》第一課時，下面從教材、學情、教法學法、教學過程、教學反思幾個方面談?wù)勛砸褜@節(jié)課的設(shè)計。－、教材分析在教材中的地位和作用本節(jié)課是人教版初中化學第四單元課題三《水的組成》第一課時的內(nèi)容。第四單元以“水”為載體，從自然界到實驗室、從社會到學科、從宏觀到微觀逐步深入，將學科知識與社會現(xiàn)實問題融為一體?？傊?，教材在編排上注重了新舊知識間的聯(lián)系。 以上教學目標的制定基于修訂版化學課程標準課時目標的要求：準確、具體、可行，符合全面發(fā)展觀以及統(tǒng)整觀下的化學教學目標的制定。重點、難點
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