校園的早晨資料教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-26 03:57本頁面
【正文】 曲。在歌曲學(xué)唱過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力和自我學(xué)習(xí)的能力。熟悉歌曲的順序記號(hào)并且能夠在實(shí)際演唱中很好的運(yùn)用。歌曲是四四拍和四二拍混合的變換節(jié)拍，節(jié)奏比較復(fù)雜，前半拍休止和切分節(jié)奏出現(xiàn)的比較多，在學(xué)唱時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生教好唱準(zhǔn)節(jié)奏，歌曲的演唱順序也比較有特色，“從頭反復(fù)記號(hào)”和“省略跨越”記號(hào)的使用，也需要讓學(xué)生在學(xué)唱過程中去了解和掌握?！缎@的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校 單越教材分析：歌曲《校園的早晨》是人教版七年級(jí)上冊(cè)中一首清新活潑，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)：能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》，正確掌握歌曲前半拍休止和切分節(jié)奏。學(xué)唱歌曲《校園的早晨》，能夠了解校園歌曲積極向上的特征，喜愛這一類體裁的歌曲并且領(lǐng)略歌曲的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：能夠完整演唱歌曲，注意樂句與樂句之間的銜接。教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握歌曲中的半拍休止和切分節(jié)奏，能夠正確運(yùn)用順序記號(hào)。（多媒體播放一組熟悉的校園早晨圖片）師：（熟悉嗎？）這就是我們熟悉的校園生活師：讓我們迎著初升的太
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