【正文】 低。1－2 V帶傳動 167。小結：V帶、帶輪概念、類型；V帶傳動的主要參數：普通V帶的橫截面尺寸；V 帶帶輪的基準直徑；傳動比；小帶輪的包角α1；傳動實際中心距；帶速V；V帶的根數Z。對于V帶傳動，小帶輪的包角一般要求：≥120176。小帶輪的包角α1教 學 進 程追 備 課與 備 注＝180176。一般帶輪的節(jié)圓直徑可視為基準直徑。輪槽的節(jié)寬與基準寬度的位置不一定重合，因此節(jié)徑不一定等于基準直徑。輪槽上與配用V帶的節(jié)寬尺寸相同的寬度叫做輪槽節(jié)寬。小帶輪上V帶變形嚴重，取小一些，大帶輪則取較大值。、36176。為保證變形后的V帶兩側工作面與輪槽工作面緊密貼合，輪槽的槽角應比V帶的楔角略小，對于＝40176。和見表1－2。帶輪的基準直徑不能太小，基準直徑太小，傳動時帶輪上彎曲變形越嚴重，彎曲應力越大。V 帶帶輪的基準直徑V 帶帶輪的基準直徑是指帶輪上與所配用V帶的節(jié)寬，＝。當V帶垂直其底邊彎曲時，在帶中保持原長度不變的任意一條周線叫V帶的節(jié)線。Y型V帶的截面積最小，E型V帶的截面積最大。7的截面環(huán)形帶稱為普通V帶。二、V帶傳動的主要參數 普通V帶的橫截面尺寸楔角（帶的兩側面所夾的銳角）α為40176。（其摩擦力是平帶的3倍）。常用的V帶主要類型為：普通V帶、窄V帶、寬V帶、半寬V帶等。結構如圖1－2所示。類型：普通V帶、窄V帶、多楔V帶。1－2 V帶傳動 教 學目 的掌握帶傳動的工作原理及傳動比的計算；熟悉皮帶傳動主要參數及其意義；能對主要參數進行計算；重 點帶傳動的傳動比的計算；皮帶主要參數及其意義；難 點帶傳動主要參數的計算課的類型授新課教學方法講授法教 具掛圖、模型、作圖工具教 學 進 程備 注講評作業(yè)：復習上講內容：講授新課： 167。1－2 V帶傳動作業(yè)：P5～8：一、二、三、四。小結：帶傳動的組成；帶傳動的工作原理；帶傳動的傳動比；帶傳動的類型。n n2分別為主、從動輪的轉速（r/min）.二、帶傳動的類型帶傳動分為（1）磨擦型帶傳動：平帶、V帶、圓帶。帶傳動的傳動比就是主動輪的轉速n1與從動輪轉速n2之比，通常用12表示。帶傳動的工作原理帶傳動是以張緊在至少兩個輪上一帶作為蹭撓性件，靠帶與帶輪接觸面間產生的摩擦力（或嚙合力）來傳遞運動或動力的。1－1 帶傳動的組成、原理和類型教 學目 的掌握帶傳動的組成、工作原理及傳動比的計算；定軸輪系的傳動比的計算；重 點帶傳動的工作原理、傳動比概念及計算難 點帶傳動的工作原理、傳動比概念及計算課的類型授新課教學方法講授法教 具掛圖、模型教 學 進 程備 注講評作業(yè)：復習上講內容：講授新課：第一章 帶傳動167。預習：P11～13作業(yè)：P1～3：一、二、三、四、五。（2）按運動副構件的接觸方式可分為直接接觸傳動和有中間撓性件（帶、鏈）傳動兩種。四、機械傳動的分類機械傳動裝置：用于傳遞運動和動力的機械裝置。3．低副機構和高副機構低副機構：機構中所有運動副均為低副的機構為。按接觸形式不同，分為滾動輪接觸、凸輪接觸、齒輪接觸。③螺旋副－兩構件只能沿軸線作相對螺旋運動的運動副。按兩構件的相對運動形式，低副可分為：①轉動副－兩構件只能繞某一軸線作相對轉動的運動副。根據兩構件之間的接觸是點（或線）、面，運動副可分低副和高副。構件和零件的區(qū)別：構件是運動的單元，零件是加工制造的單元。固定構件一般支持運動構件；運動構件又分成主動件（原動件）和從動件。機構是由許多具有確定相對運動的構件組成的。零件和構件（1）零件是機器及各種設備的基本單元。機器的組成動力部份、傳動部分、執(zhí)行部分、控制部分。例：發(fā)動機、機床為機器；汽車減速箱、機床的分度裝置為機構。機構與機器的區(qū)別：機構只具有機器的前兩個特征，而沒有機器的第三個特征，這是根本的區(qū)別。即利用機械能來做有用功的機器。發(fā)動機是將非機械能轉換成機械能的機器。③能實現能量的轉換、代替或減輕人類的勞動，完成有用的機械功（前者表示可作原動機，后者可作轉換機）。作用：機器用于執(zhí)行機械運動的裝置，用來變換或傳遞能量、物料與信息。學習方法：理論聯系實際，綜合運用機械制圖、力學、金屬材料與物理等課程的基礎知識，與日常生活及生產實例相聯系。課程任務通過本課程的學習，熟悉和掌握機械傳動、常用機構及軸系零件的基本知識、工作原理和應用特點；掌握分析機械工作原理的基本方法；能作簡單的有關參數計算；能查閱有關技術資料和選用標準件。一、課程概述課程的性質本課程為專業(yè)基礎課，為學習專業(yè)技術課程和今后在工作中合理使用、維護機械設備及技改、技革提供必要的理論基礎知識。2016學年第一學期 教 案科目 機械基礎 班級16機電3+2班 教師 葉欣驛 檢查人：教材章節(jié)緒 論課 題緒 論教 學目 的明確學習本課程的意義和本課程的性質、任務及學習方法；掌握機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念；重 點機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念難 點機器、機構、零件、構件、運動副及機構的概念課的類型授新課教學方法講授法教 具掛圖教 學 進 程備 注緒 論引 言人類社會發(fā)展進程中，使用簡單工具來進行生產和生活，隨著社會的進步及技術的提高，各種機械逐步應用到生產、生活中，尤其是現代社會，各類機械設備有了日新月異的發(fā)展。對于機械專業(yè)學生，掌握各種機械設備的構造原理和運動規(guī)律，為進一步學習機械加工設備知識打下一定的基礎，以便在今后實際工作中更好使用各類機械設備。課程內容機械傳動、常用機構、軸系零件、液壓傳動與氣壓傳動等方面的基礎知識。培養(yǎng)和提高分析問題和解決問題的能教 學 進 程追 備 課與 備 注力。二、機器、機構、機械、構件和零件機器與機構（1）機器是人們根據使用要求而設計制造的一種執(zhí)行機械運動的裝置，用來變換或傳遞能量、物料與信息，從而代替或減輕人類的體力勞動和腦力勞動。特征：從機器的組成與運動的確定性和機器的功能關系來分析，所有機器都具有三個共同特征：①任何機器都是由許多構件組合而成的（許多不同的機構所組成）②各運動實體之間具有確定的相對運動。拓展：分類：按用途分為發(fā)動機和工作機。工作機是用于改變被加工物料的位置、形狀、性能、尺寸和狀態(tài)的機器。（2）機構機構：具有確定相對運動的構件的組合，是用來傳遞運動和動力的構件系統(tǒng)。所以說：機構的主要功用在于傳遞或轉變運動的形式，而機器的主要功用是為了利用機械能作功或能量的轉換。（3）機械機器與機構的統(tǒng)稱為機械。教 學 進 程追 備 課與 備 注動力部分是機器動力的來源；傳動部分是將動力部份的運動和動力傳遞給工作部份的中間環(huán)節(jié)；執(zhí)行部份是直接完成機器工作任務的部份，處于整個傳動裝置的終端，其結構形式取決于機器的用途；控制部分是顯示和反映機器的運行位置和狀態(tài)，控制機器正常運轉和工作。如：螺母、螺桿；在時也將用簡單方式連成的單元件稱為零件（2）構件是機構中的運動單元體。拓展：按構件的運動狀況分為固定構件和運動構件。主動件為帶動其他可動構件運動的構件，從動件是機構中除了主動件以外的隨著主動件的運動而運動的構件。三、運動副運動副是指兩構件直接接觸且又能產生一定形式的相對運動的可動連接。（1）低副兩構件作面接觸的運動副為低副。②移動副－兩構件只能作相對直線移動的運動副。（2）高副兩構件作點或線接觸的運動副為高副。運動副的應用于特點教 學 進 程追 備 課與 備 注（1）低副的特點：面接觸，承受載荷時單位壓力較低，承載能力大，易于制造維修，但效率低（摩擦損失大）（2）高副的特點：點或線接觸，可以傳遞較復雜的運動（由接觸部分的幾何形狀，可得到多種形式的對應運動），但接觸處的單位壓力較高，易磨損，制造維修較困難。高副機構：機構中至少有一個運動副是高副的機構稱為。分類：（1）根據傳遞運動和動力形式分為摩擦傳動和嚙合傳動兩大類。小結：本課程的性質、任務及學習方法；掌握機器、機構、零件、構件、運動副及機構的分類等。 教材章節(jié)第一章 帶傳動課 題167。1－1 帶傳動的組成、原理和類型一、帶傳動的組成與工作原理 帶傳動的組成由固定于主動軸上的帶輪（主動輪）、固定于從動軸上的帶輪（從動輪）和緊套在兩輪上的撓性帶組成。帶傳動的傳動比機構中瞬時輸入角速度與輸出角速度的比值稱為機構的傳動比。其公式為：教 學 進 程追 備 課與 備 注12＝＝式中、分別為主、從動輪的角速度，rad／s。（2）嚙合型帶傳動：同步帶。預習：167。 教材章節(jié)第一章 帶傳動課 題167。1－2 V帶傳動V帶傳動是由一條或數條V帶和V帶帶輪組成的磨擦傳動。一、V帶及帶輪V帶V帶是一種無接頭的環(huán)形帶，其橫截面為等腰三角形，工作面是與輪槽相接觸的兩側面。分為簾布芯結構和線繩結構。其楔角均為40176。2．V帶帶輪常用結構：實心式、腹板式、孔板式、輪輻式。相對高度（h/bp）近似為0。教 學 進 程追 備 課與 備 注標準化的、按橫截面尺寸由小到大分別為Y、Z、A、B、C、D、E七種型號。V帶的截面積愈大，其傳遞的功率也愈大。由全部節(jié)線構成的面叫做節(jié)面。② 基準直徑輪槽基準寬度處帶輪的直徑。則規(guī)定有最小基準直徑。③ 槽角輪槽橫截面兩側邊的夾角。的V帶傳動，槽角常取38176。、34176。傳動比＝＝式中：－小帶輪的節(jié)圓直徑，mm；－大帶輪的節(jié)圓直徑，mm。輪槽節(jié)寬處的帶輪直徑叫做節(jié)徑（節(jié)圓直徑）。只有在V帶的節(jié)面與帶輪的基準寬度重合時，基準寬度才等于節(jié)寬。V帶傳動的傳動比≤7。－57．3176。傳動實際中心距＝A＋式中：A＝－B＝帶速V一般取525m/min.V帶的根數Z視傳遞功率，通常小于7。預習：P16～23作業(yè)：P5—8：一、二、三、四、五教材章節(jié)第一章 帶傳動課 題167。1－3 同步帶傳動教 學目 的熟悉皮帶傳動安裝、使用及調整方法了解同步帶傳動的組成、工作原理、類型、參數及應用。四、V帶傳動的安裝維護及張緊裝置V帶傳動的安裝維護V帶傳動的張緊裝置如表1—4所示。1－3 同步帶傳動一、同步帶傳動的組成與工作原理 同步帶傳動的組成教 學 進 程追 備 課與 備 注由同步帶輪和緊套在兩輪上的同步帶組成。特點見表1—5。同步帶有梯形齒和弧形齒兩種。四、同步帶傳動的應用在輕工機械設備上的應用在精密機械設備上的應用在具有特殊要求的機械中的應用小結：普通V帶的標記與應用；V帶傳動的安裝維護及張緊裝置；同步帶傳動的組成、工作原理、類型、參數及應用。 教材章節(jié)第二章 螺旋傳動課 題167。2－2 普通螺紋的主要參數教 學目 的理解螺紋的形成及規(guī)律；熟悉螺紋的種類及應用；熟悉螺紋主要參數含義及計算；重 點螺紋的種類及應用；螺紋主要參數含義；難 點螺紋的形成及規(guī)律；螺紋主要參數含義及計算；課的類型授新課教學方法講授法教 具掛圖、模型教 學 進 程備 注講評作業(yè)：復習上講內容：講授新課：第二章 螺旋傳動螺旋傳動是利用螺旋副來傳遞運動和（或）動力的一種機械傳動。2－1 螺紋的種類及應用一、螺紋的形成和種類1．螺紋的形成（1）螺旋線動點沿一旋轉面的母線作等速移動，同時該母線又繞旋轉面的軸線作等角速旋轉運動，則動點在此旋轉面上的軌跡為一螺旋線。（2）螺紋在圓柱或圓錐表面上，沿著螺旋線所形成的具有規(guī)定牙型的連續(xù)凸起。2．螺紋的種類分為內、外螺紋，右旋、左旋螺紋，單線、多線螺紋等。左旋螺紋：逆時針旋轉時旋入的螺紋。如圖2－4所示。按牙型不同可分為：三角形螺紋、矩形螺紋、梯形螺紋和鋸齒形螺紋。二、螺紋的應用螺紋在機械中主要用于連接和傳動，則分類為：1．連接螺紋螺紋副：內、外螺紋相互旋合形成的連接。使用最