教科版小學(xué)科學(xué)太陽系教案-展示頁
2025-04-26 01:41本頁面
【正文】 一下這三個模型分別表示的是什么天體呢？生答：中間紅色的非常大的是太陽，藍(lán)色是地球、最小的那個代表月球老師：很好，這個問題所有同學(xué)都能回答上來，那么從這幅圖中你還看到了什么？生： 我發(fā)現(xiàn)地球在原地轉(zhuǎn)動師： 很好，我們知道，地球每轉(zhuǎn)一圈就是一天。學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)太陽系的資料，小組內(nèi)先進(jìn)行交流。教學(xué)難點根據(jù)八大行星距太陽的平均距離及各行星赤道直徑數(shù)據(jù)表建立太陽系的模型。意識到太陽系中天體的運動是有規(guī)律的，并可以逐漸被人們認(rèn)識的。情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識到收集和整理資料，并進(jìn)行交流，是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。過程與方法： 收集資料認(rèn)識和了解太陽系。 《太陽系》 太倉市明德小學(xué) 倪琦教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統(tǒng)。按一定比例對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽系的模型。學(xué)會與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)重點太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：太陽系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、直尺等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，興趣導(dǎo)入老師:每當(dāng)夜幕降臨仰望天空的時候，我們總是能看見許許多多絢麗奪目的天體組
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