【摘要】第四單元第1課《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課型新授課●實(shí)踐課課時(shí)1課時(shí)教材分析《我們的小纜車》是教科版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生探究拉力大小與小纜車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,活動(dòng)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)拉力大小與運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系,活動(dòng)的難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程。教材
2024-12-02 03:23
【摘要】高山纜車軌道纜車鋼纜繩的拉力安裝一輛小纜車一個(gè)一個(gè)的增加,記錄剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的墊圈數(shù)。測(cè)試掛幾個(gè)墊圈,剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)??,碰到問題,嘗試解決。安裝一輛小纜車一個(gè)一個(gè)的增加,記錄剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的墊圈數(shù)。測(cè)試掛幾個(gè)墊圈,剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)??
2024-12-17 00:45
【摘要】我們的小纜車教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。,拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。過程與方法:安裝用重力拉動(dòng)的小車;做拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn);用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:注重獲取證據(jù),用證據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)做拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證推測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-01 22:47
【摘要】1、我們提水,感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力,這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車運(yùn)動(dòng)越。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,拉力的大小與有關(guān)。4、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是
2024-12-12 02:08
【摘要】運(yùn)動(dòng)和力自行車生活中的科學(xué)電瓶車生活中的科學(xué)轎車生活中的科學(xué)馬車生活中的科學(xué)高山纜車軌道纜車鋼纜繩的拉力安裝一輛小纜車一個(gè)一個(gè)的增加,記錄剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的回形針數(shù)。測(cè)試掛幾個(gè)回形針,剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)??
2024-12-12 03:09
【摘要】謎語(yǔ)充氣橡皮腿喝油又喝水送人又載貨奔跑快如飛我們的小纜車我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、特別能研究的集體。我非常高興,充滿了自豪。實(shí)驗(yàn)器材
2024-12-12 01:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念物體都有一個(gè)向下的力,這就是重力。一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。2.過程與方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安裝用重力拉動(dòng)小車的裝置。經(jīng)歷“推測(cè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——結(jié)論”這樣一個(gè)拉力大小對(duì)小車運(yùn)動(dòng)影響的科學(xué)探究活動(dòng),能夠用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測(cè)。學(xué)習(xí)通過控制變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法。3.情感態(tài)度與
2024-12-01 03:52
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué),感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力,這就是。,小車運(yùn)動(dòng)越。,拉力的大小與有關(guān)。,讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是。重力我們的小纜車快
2024-12-23 11:55
【摘要】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)軌道纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力需要多大的力,剛好能使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)?安裝圖:實(shí)驗(yàn)完成后,迅速將物品放回原處,并用端正的坐姿告訴老師驗(yàn)證并記錄:一定的力,能使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。在地球上,由于
2024-12-25 17:28
【摘要】自行車生活中的科學(xué)電瓶車生活中的科學(xué)轎車生活中的科學(xué)馬車生活中的科學(xué)陸地上的纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力軌道纜車安裝一輛小纜車一個(gè)一個(gè)的增加,記錄剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的回形針數(shù)。測(cè)試掛幾個(gè)回形針,剛好使小車運(yùn)動(dòng)起
2024-12-23 11:41
【摘要】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)馬車小轎車三輪車吊纜軌道纜車?yán)|車鋼纜繩的拉力位置?它與小車的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)系嗎?關(guān)嗎?多長(zhǎng)的繩子比較適合?,小車能不能很好地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。想一想:在這個(gè)裝置中,鐵墊圈起了什么作用?什么是重力?物體都有一個(gè)豎直向下的力,這就是
【摘要】《我們的城市》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我們的城市》教學(xué)設(shè)計(jì)1活動(dòng)目標(biāo): 。 ,萌生創(chuàng)造自己心中的城市的理想。 ,疏密,排列變化,遮擋方法裝飾自己心中的城市。 ,并能根據(jù)所觀察到得...
2024-12-06 01:06
【摘要】《我們的學(xué)校》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)本課生字,書寫要規(guī)范、端正、整潔。 2、結(jié)合工具書,聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活見聞積累生動(dòng)...
2024-12-03 00:53
【摘要】我們的手教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)并會(huì)寫本課生字和詞語(yǔ)。(2)學(xué)習(xí)以“是”為比喻詞的比喻句,并能仿寫。(3)正確、流利、有感情地朗讀并背誦。2、過程與方法(1)充分利用多種形式的朗讀,整體感知文章的內(nèi)容。(2)培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-05 12:06
【摘要】《我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合自己學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),體會(huì)學(xué)校生活的快樂,以及學(xué)校與自己成長(zhǎng)的關(guān)系。2、通過觀看學(xué)校的櫥窗、展板、專欄、校園特色角等,感受校園文化的豐富內(nèi)涵,在增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親近感的同時(shí),獲得積極的人生啟迪。3、通過了解學(xué)校的發(fā)展變化和全校師生取得的各種成績(jī),形成為學(xué)校感到驕傲自豪的情感,在潛移默化之中,讓學(xué)生產(chǎn)生“我也要為校爭(zhēng)光
2024-12-03 03:19