富饒的西沙群島第二課時教學(xué)設(shè)計說明-展示頁
2025-04-26 00:38本頁面
【正文】 ：綻開的花朵、分枝的鹿角圖片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 同學(xué)們，上節(jié)課我們朗讀了課文——富饒的西沙群島,初步的理解了課文的內(nèi)容，還學(xué)習(xí)了生字新詞，我們已經(jīng)知道在我國的南海海面上,有一群島嶼,是什么島啊【西沙群島】，那么它是一個怎樣的西沙群島呢？【富饒的西沙群島】，學(xué)生齊讀課題。教學(xué)重點學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語言，積累好詞佳句。有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。.. . . ..《富饒的西沙群島》第二課時教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合詞句訓(xùn)練，體會作者用詞準(zhǔn)確，生動形象。了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。背誦課文第自然段。抓住重點詞語和句子理解、感受西沙群島的美麗和富饒。我想西沙群島一定非常吸引你們,現(xiàn)在請我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊讀第一自然段的最后一句話【那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是個可愛的地方】風(fēng)景優(yōu)美？物產(chǎn)豐富？那就讓我們一起到那兒去看一看吧！ 看看西沙群島的風(fēng)景到底是有多優(yōu)美、物產(chǎn)有多豐富。然后想一想，作者是從哪些地方來給我們介紹這美麗富饒的西沙群島的呢？【同學(xué)讀，師板書課題】讀完了嗎？那么誰來告訴老師，作者是從哪些地方來介紹西沙群島的呢？【師板書：海水、海底、海灘、島上】過渡:“海水、海底、海灘、島上”你最喜歡西沙群島的哪個地方?快來告訴大家吧! (一)誰最喜歡海面的海水？請你把這這段讀一遍好嗎？現(xiàn)在請你告訴老師，這里的海水有什么特點呢？【師板書：五光十色，
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