學校各種應急救援預案-展示頁
2025-04-26 00:30本頁面
【正文】 實際情況以最快的方式向上級有關部門報告。在新教學樓的班級走新樓樓梯。各班級必須走規(guī)定樓梯：北教學樓二、三樓西樓道西側的班級走西側樓梯。 一、制定預案，做好日常防范工作一避免發(fā)生擁擠，踩踏事故。反之，要給以批評和處分。在突發(fā)事件期間，對散布謠言、破壞學校正常的教育教學秩序，擾亂社會秩序的，要及時報公安機關，并配合相關部門依法予以查處。四、善后處理工作學校突發(fā)事件調查工作，由學校負責處置突發(fā)事件領導小組相關學校配合相關職能部門開展調查工作。重特大突發(fā)事件發(fā)生后，學校及當事人要在依靠當?shù)亟M織、群眾力量，迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的應作出標志、繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。在處理突發(fā)事件時，現(xiàn)場指揮機構可視情況設立現(xiàn)場協(xié)調組（負責傳達貫徹領導指示，報告處理情況，協(xié)調有關單位負責救援和險情排解工作，完成領導交辦的各項任務）、現(xiàn)場搶救組（負責對事故進行現(xiàn)場救治）、善后處理組（負責對死難、受傷家屬的安撫、慰問工作，做好群眾的思想穩(wěn)定工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素）、宣傳報道組（負責事件新聞報道的起草、把關工作）等具體工作小組。其具體職能為：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求。負責指揮、協(xié)調和組織突發(fā)事件和其他特殊突發(fā)災害事故的處置工作作出重大決策，協(xié)調解決處置工作中的重大問題；按應急處置工作預案及時有效地開展工作。同時應及時續(xù)報事件發(fā)展情況、原因、后果及對事件的處理情況。信息報送時限：一般突發(fā)事件2小時內報送，重大突發(fā)事件必須即時報，最遲在半小時報送。學校突發(fā)事件發(fā)生后，學校、班級、知情者應立即將發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息立即報告學校應急事件處置領導小組、校長室。三、建立學校應急事件處置機制。主要職責為：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒教師和學生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)事件。二、建立學校應急事件預警系統(tǒng)。 一、建立學校應急事件處置領導小組。 學校突發(fā)事件應急處置總預案為認真貫徹落實縣教科局《學校突發(fā)事件處置工作預案》的精神，有效處置學校突發(fā)事件，最大限度地降低突發(fā)事件造成的危害，保障師生的生命安全，做到遇事不驚，臨危不亂。 各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。 凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生；學生在校有多晚，教師要有多晚。 五、學校樓道安全管理措施及疏散預案 每天值班領導要嚴格按照值勤制度，在校門口迎接師生到來。 校內發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時拔打“110”報警， 為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關閉校門。四、突發(fā)事件處置方法 遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行。 （3）、各年級主任、班主任、任課教師立即到班級指揮學生疏散。 指揮機構人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體工作如下： （1）、全校以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。 二、應急處理指揮機構 校長為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人；分管校長、政教主任、安保主任、總務主任為安全事故應急處理現(xiàn)場指揮人；保衛(wèi)人員、總務人員、水電工負責第一現(xiàn)場搶救工作；各年級組長、班主任負責本年級師生的疏散協(xié)調工作；教導主任專門負責與上級或有關部門緊急聯(lián)系。 WORD資料可編輯 2014—2015年靜升中學系列應急預案學校安全工作應急處理預案一、指導思想 根據(jù)上級教育行政部門的有關安全工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發(fā)生如特大火災、人員傷害等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍，特制定本校安全事故處理預案。三、安全事故應急處理預案 當發(fā)生特大火災、人員傷害等安全事故時 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構，并立即報告上級有關部門。 （2）、用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。 （4）、疏散地一般以學校操場為集結點，按秩序、聽口令疏散。若來人已強行闖入校內，門衛(wèi)追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。 如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。 自行車要按指定地點停放，禁止在校園爬墻、爬樓門、坐欄桿，違者通報批評。 為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，要求學生有規(guī)律、守秩序的上下樓。 學校總務處、政教處不定期的對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明尤其是消防設施等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。特制定此學校突發(fā)事件應急總預案。學校應急事件處置領導小組：以校長任組長，主管校長為副組長，其他中層和年部組長為成員，作為學校處置突發(fā)事件的領導小組。由校長室、教導處、德育處、總務處、辦公室等人員組成。突發(fā)事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況，及時向領導建言獻策，參與制定預
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