【摘要】一、壓力的作用效果【新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求】 通過實驗探究,學(xué)習(xí)壓強的概念。能用壓強公式進行簡單的計算。知道增大和減小壓強的方法?! 窘滩姆治觥俊 ”菊率浅踔辛W(xué)內(nèi)容的重點知識,而壓強概念又是本章知識結(jié)構(gòu)的核心,也是生活生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛的一個概念。在學(xué)生解釋一些自然現(xiàn)象中經(jīng)常用到,也是學(xué)生以后學(xué)習(xí)液體壓強、大氣壓、浮力知識的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)要充分強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的新課
2025-04-26 00:05
【摘要】復(fù)習(xí)提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變力的大小能夠影響力的作用效果.彈簧的形變與力的大小有關(guān)力越大,拉力器被拉得越長在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動.主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落.力的方向能夠影響它的作用
2024-10-11 10:32
【摘要】精品資源第十一章運動和力第四節(jié)力的作用效果素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道力的概念和力的單位。(2)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2、過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。(2)從力用三要素表
2025-04-26 08:07
【摘要】第1節(jié)力第1課時力及力的作用效果第七章力優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級物理(RJ)教學(xué)課件推土機推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球馬拉車請你說出在哪些地方常常提到力?導(dǎo)入新課
2025-03-19 02:49
【摘要】共6頁第1頁意識的作用一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇識記:意識能夠能動的認(rèn)識世界意識能夠能動的改造世界◇理解:(1)一切從實際出發(fā)、實事求是方法論意義的哲學(xué)依據(jù)(2)堅持一切從實際出發(fā)應(yīng)注意的問題◇分析:(1)運用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系,分析說明現(xiàn)實生活
2024-12-03 06:10
【摘要】加強教學(xué)研究促進對話交流拓展專業(yè)視野《全效學(xué)習(xí)》讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力8.1壓強第一課時——壓強本節(jié)教材分析:本節(jié)主要以具體的實驗來探究壓強的概念。教材編寫中充分體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,讓學(xué)生通過身邊的事例入手,來激發(fā)學(xué)生探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的求知欲。進而由教師引導(dǎo)得
2025-04-25 23:14
【摘要】探究壓力的作用效果說課稿陵川縣附城鎮(zhèn)中學(xué)侯晉興一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容是滬粵版八年級物理下冊第八章第一節(jié)認(rèn)識壓強,首先這一章內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了前面的里的基礎(chǔ)知識之后的基礎(chǔ)上,進一步研究描述力的作用效果的物理量——壓強,而作為本章的第一節(jié)具有舉足輕重的作用,因為壓強這一概念是貫穿本章的核心概念,而要建立壓強的概念,做好“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的探究實驗是建立壓強概念的重要
2025-04-26 01:32
【摘要】第八章力第四節(jié)力力的作用是相互的一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能1)認(rèn)識力,并能知道力的作用效果有形變和改變物體運動狀態(tài)。2)通過形變實驗,感受和感知力的三要素,并能正確的用力的示意圖表示。3)通過實驗,認(rèn)識到力的作用是相互的。2.過程與方法:1)探究影響塑料尺形變的因素,能對問題進行猜想并進行實驗研究。2)從
2024-12-11 03:00
【摘要】力和力的作用小實驗:運動員杠鈴大象蹺蹺板漁翁魚網(wǎng)推土機泥土舉壓拉推同名磁極同名磁極帶電體小紙屑排斥吸引不接觸一個物體另一個物體作用物體相互接觸力
2024-08-20 03:29
【摘要】壓力的作用效果1.圖中的茶杯對桌面,圖釘對墻面,木塊對斜面是否有作用力?方向如何?作用在什么位置?FFF試試你的身手壓力:物理學(xué)中,把垂直作用在物體表面上的力叫壓力。想一想:重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力,那么壓力是什么原因產(chǎn)生的?結(jié)論:壓力是物體之間相互擠壓時產(chǎn)生的力。壓力與重力有什么關(guān)系?
2025-01-21 10:21
【摘要】第六節(jié)復(fù)習(xí)和總結(jié)從容說課通過本章“運動和力”的學(xué)習(xí),學(xué)生對機械運動、參照物、速度、時間和長度的測量、力的單位和測量、力的表示、力的作用效果、物體的慣性、二力的平衡等一些基本的知識已有所了解.本節(jié)課的任務(wù)就是要學(xué)生系統(tǒng)地回顧和總結(jié)本章知識的內(nèi)容,體驗知識內(nèi)容之間的聯(lián)系并能綜合應(yīng)用知識解決實際問題.在歸納、總結(jié)、應(yīng)用的過程中培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力和將科學(xué)
2025-04-26 12:44
【摘要】第六節(jié)復(fù)習(xí)和總結(jié)從容說課通過本章“運動和力”的學(xué)習(xí),學(xué)生對機械運動、參照物、速度、時間和長度的測量、力的單位和測量、力的表示、力的作用效果、物體的慣性、二力的平衡等一些基本的知識已有所了解.本節(jié)課的任務(wù)就是要學(xué)生系統(tǒng)地回顧和總結(jié)本章知識的內(nèi)容,體驗知識內(nèi)容之間的聯(lián)系并能綜合應(yīng)用知識解決實際問題.在歸納、總結(jié)、應(yīng)用的過程中培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、應(yīng)用
2024-12-21 04:13
2024-12-20 13:31
【摘要】力力的作用是相互的一、什么是力?____________________________稱為力。物體與物體之間的作用力的字母表示符號:力的單位:F牛頓牛(N)一個力大小為10牛,如何表示?F=10N1、沒有物體能否有力的作用?2、一個
2024-12-03 22:00
【摘要】在本章前三節(jié)我們一起研究了三種形式的力:彈力、重力、和摩擦力,那么同學(xué)們誰還能不能舉出有力存在的情況(請聯(lián)系生活實際回答)。推土機推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球人推車需要力以下實例中都有力存在(推、拉、提、壓、舉)。請大家考慮,當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時有幾個物體?人推車需要力人把水桶提起來需要
2024-11-18 12:55